略谈高校读者阅读心理与读者工作

高校图书馆的读者工作是高校图书馆的中心工作，为读者服务是其根本任务。研究读者的阅读心理，探索读者的阅读规律，对于搞好读者工作，更好地为教学、科研服务具有十分重要的作用。     

适应素质教育 拓展图书馆功能

图书馆是提高教师素质的重要阵地，是拓宽青年读者视野，培养青年读者自主学习的重要渠道，图书馆应积极配合学校进行素质教育，通过确定人文教育观念，树立人文精神；充分利用馆藏资源，服务于教育教学，促使读者各方面素质得以提高。     

浅谈读者反馈信息在图书馆工作中的作用

反馈信息在图书馆工作中有着重要作用，正确收集读者的反馈信息是改进图书馆工作的主要依据。就A反馈即读者反馈信息在改进图书馆各项工作中的重要价值、如何收集到更多的读者反馈信息，阐述读者反馈信息的收集方法，以及在改进图书馆各部门中的作用。     

中学图书馆提高读者服务质量探讨

我校是省级完全中学，在职教职工160人，在校学生1800多人，他们都是图书馆的读者或潜在的读者。读者的需求反映了学校对图书馆的需求，学校对图书馆的需求是图书馆得以发展的基础。积极研究读者的需求，掌握需求动态，培养读者意识，是提高读者服务质量的重要前提，也是提高办馆水平的有效手段。     

论文学创作中的读者创造

长久以来，作家创作成了文学创作的代名词，读者阅读被称为文学接受。事实上，读者阅读也是一种创造。突出读者创造不仅拓宽了文学创作的范畴，而且对激发读者的创造意识有着十分重要的意义。     

少儿图书馆读者服务工作中的几点体会

读者服务工作是读者工作的重要组成部分，是图书馆利用各种形式具体满足读者需要的服务活动，是与读者直接联系的桥梁和纽带。少儿图书馆的读者服务工作更具特殊性。笔者在长期工作实践中获得如下体会：     

公共图书馆应强化少儿服务功能

少儿读者是公共图书馆的基本读者队伍，是重点服务对象之一。强化公共图书馆的少儿服务功能，在服务领域、内容、形式等方面进行创新，是公共图书馆的一项重要任务。     

我国早期公共图书馆的少儿读者工作

我国早期公共图书馆最初并无少儿读者工作，辛亥革命之后．大多数公共图书馆都开展起了此项工作。民国时期，公共图书馆少儿读者工作的主要阵地是儿童阅览室。此外，图书外借、巡回文库、儿童读书会等也是当时少儿读者工作的重要方面。     

试论西部地区图书馆员与读者信息素养的培养

信息素养是读者及图书馆员必备的素质之一，是科研素养的重要组成部分。当前西部地区读者中存在有信息道德欠缺，信息法律、法规意识淡薄，甚至有信息失范行为，图书馆员与读者信息意识不强，因此要加强其信息素养有关知识、法律、法规的教育与培养，强化其信息意识，建立信息道德自律机制，这是解决该问题之有效措施。     

浅议读者心理与读者服务工作

读者心理学，是研究读者在图书馆活动中的心理现象及其发展规律的学问，是图书馆学与心理学相结合的产物。它研究的任务，就是读者心理与服务工作发展协调的规律。读者心理对服务工作有重要作用，服务工作又能动态地反映读者心理，二者的协调发展是图书馆各项工作得以顺     

馆员与读者交流中应具有的素质

图书馆管理水平的提高很大程度上取决于馆员的素质。读者是馆员最重要的工作对象，因此，馆员与读者交往的素质直接关系到管理水平的提高、服务质量的改善等一系列重要问题。高校图书馆主要读者是学生和教工。而且21世纪的学生读者大多是独生子女，与20世纪的读者群体相比。他们具有新特点，这也给馆员的素质提出了新要求。     

图书馆工作育人先育己

图书馆是知识的宝库，文献、信息的管理中心，是加强全民族的思想教育、传播知识的重要场所，它担负着保存文化遗产和传递信息的重任。提高整个中华民族的科学文化水平，是图书馆工作人员的重要使命。图书馆工作人员既是知识的管理者、又是科学文化知识的传播者，是一个广义的教师。全心全意为读者服务，方便读者，吸引读者，及时满足读者对图书文献及索取各类知识的一切正当要求，是图书馆工作的惟一宗旨。图书管理工作具有学术性和服务性。从学术性上讲，要求其工作人员具有较强的服务能力；从服务上谈，要具有良好的服务态度和服务质量。…     

改进高等院校图书馆读者服务工作的思考

读者是图书馆的服务对象，读者服务工作是图书馆整体工作的重要组成部分。搞好读者服务工作，始终是图书馆工作的中心。对高等院校图书馆来说，读者服务工作的质量不仅标志着图书馆工作的水平，而且对学校教育质量的提高有着举足轻重的影响。随着教育改革的不断深入和图书馆事业的不断发展，学校图书馆也面临着新的形势和任务，因此，必须进一步改进读者服务工作，提高服务质量，使图书馆更好地发挥为学校教学科研服务的重要作用，同时也使图书馆利用馆藏资源为社会服务。     

高中图书馆导读工作初探

图书馆是因读者而存在的，为读者服务是一切工作的出发点和归宿。“为人找书，为书找人”，是图书馆读者工作的具体体现。长期以来，有的高中图书馆不太重视导读工作，从而造成“读者无书看，有书无读者”的现象。当前如何开展导读工作，已成为高中图书馆工作面临的重要课题。     

高校图书馆如何为读者服务

高校图书馆如何为读者服务刘瑞花为读者服务是图书馆工作的根本宗旨和出发点。要提高对读者的服务水平，科学有效地组织管理是非常必要的，但更重要的是要提高图书馆工作人员的服务意识和业务工作能力以及培养良好的职业道德。一、真正树立“读者第一．服务至上”的思想观...     

图书馆风水和谐与读者阅读心理浅析

图书馆风水和谐与否是影响在馆读者阅读心理的重要因素，通过对图书馆风水和谐、读者阅读心理，以及两者的关系的探讨，可从心理学的角度更科学、理性地看待图书馆风水的影响与作用。     

少儿读者阅读情况的调查及分析

读者阅读调查是了解、掌握读者阅读行为和阅读需求的重要方法。近年来，广州少儿馆多次组织中小学生开展读者问卷抽样调查，每次调查300人。回收问卷在85％～93％之间。对中小学生读者的阅读时间，阅读方式、阅读动机、阅读倾向、借阅文献目的等展开多项调查，获取了大量的第一手数据，具体分析如下：     

良好心态是图书馆员做好服务工作的关键

读者服务工作是图书馆的第一线工作，是直接体现图书馆工作质量的重要窗口，做好读者服务工作是图书馆工作的重心之一。在信息技术日益发达的今天，作为图书馆的工作人员，应与时俱，提高自身素质，增强服务理念。图书馆人应具备“主动询问的热心、微笑服务的耐心、与人为善的爱心、敏锐周到的细心”，这是提高读者服务质量的基本素质要求，也是做好服务工作的关键。     

论高校图书馆书评工作

书评工作是图书馆读者服务工作的重要组成部分，要有效利用高校图书馆的人才、资源等优势开展书评工作，不断提高高校图书馆读者服务工作的水平。     

浅谈高校文科学报的读者类型

读者是学报生存和发展的社会基础。研究读者的阅读心理，了解读者的阅读目的，对办好学报具有重要意义。本文针对读者的不同阅读目的来分析不同层次的读者类型。