把握机遇开拓发展

昆明冶金高等专科学校借国家重视发展高职教育的机遇,抓住示范建设重要契机,实现了办学理念、办学形式、办学层次、办学规模、办学手段、办学领域、办学实力和办学效益八大转变,紧紧围绕“观念、机遇、改革、创新、队伍、基础、管理、市场、特色”,始终坚持“十个不断”,推动了学校建设的大力发展,成为西南地区独立建制高职院校中惟一的国家重点建设示范高职院校。     

把握机遇开拓师范教育新局面

把握机遇开拓师范教育新局面哈尔滨师范大学□徐国林／曲艺哈尔滨师范大学始建于１９５１年，是新中国成立后在黑龙江省建立的第一所高等师范院校。４５年来，由创业到发展，特别是经过了８０年代的探索和改革，我校步入了一个发展的新时期。共为国家培养、输送了各级各类...     

把握机遇 再造优势

经济的发展,必然带来文化建设的新高潮,电大的进一步发展是必然的,电大工作者应把握机遇,充分发挥电大的特点和优势,开创电大的新局面.一、社会主义市场经济的确立和发展,给电大提供了进一步发展的机遇广东要在20年内基本实现现代化或者说20年赶上亚洲“四小龙”,最主要的是人才,就是说要依靠科学技术的进步和教育的发展,使我国人口的素质提高到一个新的水平.市场经济,说到底是“智力经济”,靠“体力”决不可     

利用企业优势联合办学

我市电视中专起步于一九八八年,到目前为止已毕业了367人,为我市经济建设培养了一批应用型人才,在社会上有一定的信誉。开办之初,是以职中、技校为教学基地,以初中应届毕业生为招收对象,曾经开创过我市电视中专较辉煌的历史。首届招生数占全省的十分之一,首届毕业生数占全省的六分之一。但好景不长,由于电视中专招生政策的变动,以及办学单位硬件的欠缺,一度时期我市电视中专跌入低谷,并且于91年出现过停止招生的局面。     

利用评估机遇 规范办学行为

利用评估机遇规范办学行为冯少舟今年七月,国家教委电化教育办公室以教电办（１９９７）５９号文,发出《关于做好广播电视大学教学评估准备工作的通知》,同时下达了《关于开展广播电视大学教学评估工作的意见》、《省级广播电视大学教学评估量表》、《学生调查表》、《...     

立足现实 再造优势 开拓电大办学新天地

一、回顾过去，电大发挥了其他教育形式不可替代的作用 电大的优势在于“现代化、远程”的特点，即在投入小的前提下，尽可能地扩大教育面，是适合我国“大国、穷国办大教育”现实需要的，特别是为弥补因“文革”造成的人才断层作出了不可磨灭的贡献。以成立于１９７９年的章丘电大为例，办学２２年共设了电子、机电、英语、外贸、文秘、档案、文史、数理、财会等２０多个专业，培养出大专毕业生２６００人、中专毕业生１９１９人、单科生１９０人；同时开展了食品卫生、会计师、职业道德培训等，参加培训４８００多人次，有力地支援了章丘…     

利用市场情绪，把握投资机遇

市场的情绪瞬息万变,没有人能够准确地预测它的变化趋势。因此,投资者必须学会控制自己的情绪,不能被市场的假象所迷惑。不能“跟风”,只有这样,才能做出理智的投资决策。     

利用协作链优势提升办学水平

光明教育协作链成立于2002年9月,它是加强光明中学、光明初中、光明小学三家学校之间协作的操作平台。这是黄浦区政府打造黄浦“精、特、优”特色教育,加强初中教育的重要举措之一。这一教育改革实践,对光明教育协作链上各校整体水平的提升有着重要的现实意义,使我们有了依托的平台,有了取经的对象,有了交流、共享的机制,给我们学校的长期发展带来了机遇。     

把握机遇,不断探讨高师函授办学的新路

现代社会的发展越来越关注人的发展。国家与国家、民族与民族的竞争,归根结底是人的素质的竞争。“以人为本“的教育,就是以人的全面的、可持续发展为目的的教育。新课程改革的逐步实施,为我们进行“以人为本“的教育提供了新的契机。文章试就新课程改革中如何培养学生的科学素质进行了初步探讨。     

把握机遇

你袖圣的目标为什么你会被放到地球上?你的目的是什么?什么是你特别的才能?你曾经这样问过自己吗?没有什么能够比有一个目标更加具有推动力了。它使我们的存在有了意义。目标是能够让我们得到并保持向上的内部动力。你具有与生俱来的才能——发现它们。利用你的才能为别人服务,让它们成为你目标的一部分。     

利用本土优势 开拓少先队“第二课堂”

在当前新课程发展背景下,开展有新意、重实效、受队员喜爱的队活动是每个辅导员应该积极思索和探讨的问题。笔者认为:农村少先队组织开展特色活动,应该依托农村实际,充分考虑本土优势,利用其独特的资源和乡土优势,积极开设"第二课堂"。     

利用比较优势创建地方院校办学特色

文章研究了地方高校如何利用比较优势，依托地域经济社会，开展产学合作教育，促进社会资源向教育流动，逐步形成大学与所在的城市积极互动、与地方经济建设共同发展的办学特色。     

大胆开拓办学路子

我校创办于1980年,原是一所占地2000平方米的名不见经传的学校。但是,随着我国改革开放的不断深化和经济     

把握优势

编者推荐:分三层阐述论题,每层都能从正面提出"措施",这些"措施"层层深入。此文还需要升格:补充正面例证,以紧扣论题中的"把握"。     

立足港口 开拓办学

立足港口开拓办学刘卯忠天津港职工中专学校是在天津港务局、天津市第二教育局领导下的办学实体，和天津港培训中心、交通部电视中专天津港分校、天津广播电视大学港务局工作站合署办公，挂一套机构“四块牌子”；担负着对天津港职工进行高等、中专学历教育和专业技术培训...     

抓住机遇 面向社会 开拓办学

抓住机遇面向社会开拓办学姜明涛，谭淑琴，陈永昌（吉林工业大学）近几年来，我们通过学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，以其“生产力根本论”、“经济建设中心论”、“市场经济手段论”、“改革是必由之路论”等科学理论指导成人教育，瞄准经济建设主战场，适应...     

发扬传统 开拓办学

江都市职工学校原是机关干部学校与职工业余学校合并而成的,具有三十多年历史。目前,学校有20名专职教师,45名兼职教师;有3600多平方米校舍,配套的学生教学、实验、生活设施和活动场所。改革开放以来,学校立足提高职工素质,立足为地方经济培养人才,立足稳定职工队伍,积极开拓办学,连续六年被市委,市政府评     

完善条件 开拓办学

进入90年代后，“科教兴国”战略的确定，为成人教育的发展提供了良好的机遇．也成为成人中专教育事业发展的重要时期。我们甘肃煤炭干部、卫生职工中专两所学校紧紧抓住这个大好时机发展自己。1990年以来．我们从煤炭部、省煤炭公司、靖远矿务局争取到近千万元资全，用于改善成人中专办学条件，靖远矿务局每年还拨给我们100150万元，以补充办学经费不足。在管理上，我们注意发扬艰苦奋斗精神，开源节流，压缩非教学开支，将有限的资金用在刀刃上。同时，又走出校门和社会各界加强合作．被白银市卫生局确定为白银市卫生技术人员培训基地．被…     

把握机遇 积极进取

几年的校园生活，我经历了许多次的成功与失败。它告诉我，作为一名年轻人，不要太看重成功的辉煌，而要用心去体会奋斗中的充实与快乐。记得大学二年级上学期的一个下午，我经过学校的宣传栏时，一个很不起眼的通知却引起了我很大的兴趣。这是一个报名通知，学校拟组建一个数学建模讨论班，正在招收成员。数学建模是培养工科学生学以致用的一门重要课程，由于种种原因，我校一直没有开设这门课，开设这个班的目的在于为今后学校正式开设这门课程积累经验。参加这个班会占用较多课外时间，而且学校不给学分。这时一些同学悄悄走了，我心里也…     

把握机遇 深化改革

把握机遇深化改革卢仕忠面对社会主义市场经济．农民教育如何深化改革？笔者就贵州省黔东南苗族侗族自治州的实际情况，谈些认识：更新农民教育观念，以确立正确的教育指导思想。陈旧的观念，在一定程度上束缚着教育的发展和进步。更新观念是使农民教育适应社会主义市场经...