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当代中学校园中,早恋现象已成为不可忽视的问题,教师对于高中生的青春期异性交往应该起到正确导向的作用。文章分析了现代高中生早恋的几种类型,归纳了早恋形成的几个主要因素,以及现代高中生早恋引发的问题. 相似文献
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对于“早恋”(姑且这么使用),广大父母的心态正如早恋中的少男少女一样,远没有达到成熟。对于自己孩子所谓的“早恋”现象,父母的心是慌乱的。尽管几十年前,他们走过的爱情之旅就可能尝过早恋的酸甜苦辣,尽管他们的那一段又酸又甜的早恋后来发展成幸福永久的爱情,尽管他们也曾为自己的早恋同自己的父母进行过斗智斗勇的对抗,但是,当他们站在过来人的立场上,再一次看到自己 相似文献
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张榆桐 《辽宁教育行政学院学报》1989,(1)
一、一个不容忽视的教育问题早恋,是一个具有历史性和普遍性的教育问题。尤其是近几年来,学生中的早恋表现得非常突出,据有关材料披露,前几年日本10个中学生中就有一个发生过性关系。其他各国也有类似的情况。我做了一个调查,调查的结果表明,初中生的早恋人数,是随学生的年龄和年级以及校风班风而异的。一般表现为高年级早恋学生比低年级早恋学生 相似文献
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本文以一个中学生早恋案例为蓝本,分析提出早恋教育的几种有效方法:预防教育法、正面引导法、情感教育法、自我教育法、综合教育法等,以帮助受教育者顺利通过青春期。 相似文献
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中学生的异性交往和早恋问题已成为摆在我们面前的一个不可回避的问题,应当引起社会、学校、家长的关注。本人担任高中班主任工作多年,觉得如何处理好学生的早恋问题一直是困扰班主任的棘手难题。
那么,如何认识中学生的早恋问题呢?我认为学生早恋主要有以下几个方面的原因: 相似文献
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本文以一个中学生早恋案例为蓝本,分析提出早恋教育的几种有效方法:预防教育法、正面引导法、情感教育法、自我教育法、综合教育法等,以帮助受教育者顺利通过青春期. 相似文献
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高中生正处于青春期第二性征明显展现时期,其中相伴相随的早恋倾向和早恋行为成了班主任最为棘手的课题之一,也成了班主任无法有效克服的课题之一。在处理过程中,有几种常见的误区。 相似文献
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青少年的"早恋"问题与教育浅议 总被引:1,自引:0,他引:1
梁卓欣 《牡丹江教育学院学报》2005,(3):56-57
本文在界定"早恋"定义的基础上,阐述了性成熟和社会的发展是造成青少年"早恋"的两个主要因素,并提出了教育者要端正思想观念、加强性教育、重视青少年的异性交往等几项建议. 相似文献
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近年来,中学生中的“早恋”现象日趋增多,这个问题在全国各地中学里都不同程度地有所反映。为了探讨这个问题,我们到广州这个改革与开放的“窗口”,就中学生“早恋”问题作了初步调查。我们走访了一些不同类型的学校,召开了几次班主任老师座谈会,了解到:形成中学生“早恋”的原因是多方面的:“早恋”不仅影响了学生的学习,也危及到中学生的身心健康;对这一问题的认识还很不一致;一些教师对此还缺乏恰当的、 相似文献
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恐怕有的父母朋友仅仅看一眼这个题目就会心惊胆颤:鼓励女儿和男同学交往,不怕惹上早恋之祸吗?的确,如今的早恋之风是愈演愈烈,让老师和父母都有些谈虎色变,神经过敏了。听说孩子哪天和几个异性朋友出去玩了一次啦,孩子哪天又和某男生一起走过一回啦,说过几句话啦,就以为自己的 相似文献
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近年来,青少年学生早恋现象已成为困扰中小学和千万家庭的难题。正确处理学生早恋问题,引导青春期少男少女走出早恋误区,是班主任必须面对的重要工作。本文试图对"早恋"形成的原因、危害作剖析,为正确处理好"早恋"问题寻找对策。 相似文献
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中学生早恋的存在已是不争的事实。中学生早恋表现出普遍、大胆和成人化的特点。如何应对中学生的早恋,已是摆在广大教育工作者面前的重大课题。对中学生的早恋,首先要正确理解,其次要给已早恋的中学生应有的尊重,最后要给他们多方面的疏导,从源头上减少并逐步杜绝早恋的发生。 相似文献