落差的教学转化

<正>有人说,世界上最难的是把别人的钱装进自己的口袋里,比这更难的是把自己的思想装进别人的脑袋里。的确,你的思想,你的学识,你的经验,要成为别人脑袋里的东西,不仅仅取决于你的"教",还取决于别人的"学"。"所教的"未必就是"所学的","教过了"也未必"学到了",其间出现的偏差、误差所形成的教学落差,足以证明"教"与"学"之间不是简单的对应关系。教学的价值     

我不是完美小孩

大人都希望自己孩子的脑袋里,能开出智慧的花朵;而别人孩子的脑袋里,最好只是一堆杂草。小孩宁愿被仙人掌刺伤,也不愿听见大人对他冷嘲热讽。美洲原住民有句谚语:同时追逐两只野兔,你将一无所有。而光芒万丈的     

作家趣事四则

安徒生的脑袋安徒生非常热爱童话创作，为了他的童话，他必须热爱自己的脑袋。到了晚年，每当他写作写久了时，常会呈现麻木的状态。为了不被别人误认为自己“死了”而活埋，安徒生在口袋里和帽子里都放上一张纸条，上面写着：“安徒生，有一个看来像是死去的脑袋。”机智的易     

外国作家趣事

安徒生的脑袋安徒生非常热爱童话创作,为了他的童话,他必须热爱自己的脑袋。到了晚年,每当他写作写久了时,常会呈现麻木的状态。为了不被别人误认为自己“死了”而活埋,安徒生在口袋里和帽子里都放上一张纸条,以便告诉别人:如果发现他不省人事时,千万不要不经医生检查就认定他已死了。他在床头柜上也留有一张字条,上面写着:“安徒生,有一个看来像是死去的脑袋。”     

The Early Money

现在你的口袋里就可能装着印制精美的钞票,这些钞票看着漂亮,携带方便,而且兑换容易。但是,花钱的时候却很少     

The Early Money

现在你的口袋里就可能装着印制精美的钞票,这些钞票看着漂亮,携带方便,而且兑换容易。但是,花钱的时候却很少[第一段]     

渴望

渴望是对无法拥有的一切的希冀。它是一种病，是一种强烈地控制你灵魂的力量。你会发现自己总是看着别人，希望自己会是别人，希望自己能感受到别人的快乐。     

希尔鞋店

对自己有信心,别人也将信任你。别说办不到,而要证明你能办到。你希望别人怎样待你,便怎样待人,永远提供多于对方期待的东西。     

并非戏言

世上两件事最难:一是把自己的思想装进别人的脑袋,二是把别人的钱装进自己的口袋。——前者成功了叫老师,后者成功了叫老板考生物,其中有一题是看鸟的腿猜出鸟的名字。某生实在不懂,把卷子一撕准备离开考场。监考老师很生气,问他:"你是哪班的,叫什么名字?"该生把裤腿一掀,说:"你猜啊你猜啊!"——你猜啊名人对凡人说:"做凡人多好啊,在街上不用担心被人围观、被粉丝追着索要签名,多自由自在啊!"凡     

聪明国度为何崇尚愚蠢

什么人最希望别人当傻瓜？就是在一个群体或一个国度里只想用一个脑袋想问题和显示其权威的人,才更希望别人傻。     

自尊与尊重他人

小莎是个五年级学生,算术总学不好,几次考试,全班平均分都被她拉下好几分,老师对她从来没有过好脸色。一次课堂上,当着全班同学的面,老师说：“你脸蛋倒还有模有样的,脑袋里怎么都是浆糊呀？”从此以后,全班同学都叫她“浆糊脑袋”,有的同学还学着老师的口气嘲笑她：“你呀你,真没办法,把脸蛋和脑袋里的东西移植移植吧。”从此,小莎的算术更差了。自尊和尊重他人,是现代社会里最重要的人格品质。自尊是一种健康的人格态度,是指尊重自己,不向别人卑躬屈节,也不容许别人歧视、侮辱;而尊重他人是指尊重他人的尊严与个性,平等…     

朋友，相信我，朋友

我们每个人都希望有一个值得信赖的朋友,同时也希望自己成为别人可信赖的人。在朋友们的眼中,你是否值得信赖?诚实地回答下面所有的问题,记下你的答案,在计分标准里找到你的坐标。分值分析将帮助你了解自己究竟是哪种类型的朋友。你有兴趣的话,不妨试试。     

每个人都是一块玉

从前有一位智者收了很多学生,其中有个学生向他请教“:老师,我有时候感到前途茫然,不知道自己的价值,你能讲讲我的价值吗?”老师从他的口袋里拿出一块光溜溜的石头,对他说“:你先帮我做件事情,我再告诉你人生的价值。你把这块石头拿到集市上去卖,但是无论别人出多少钱,你都不能     

乐不可支

真不知道怎么做了法官正要审问一个小偷,他让小偷把插在口袋里的手拿出来,说这样不礼貌。小偷说：＂我的手插在别人的口袋里不行,插在我自己的口袋里也不行,我真不知道怎么做了。＂     

评价语言的魅力

小朋友,我们每天都希望得到老师、家长的赞美,可是你有没有想过自己会不会赞美别人呢你赞美别人的语言越多,说明你越有赞美别人的能力,越有能力去发现别人的优点。一起来看看我们的老师为了恰如其分地评价我们,给我们赞美,他们是怎么运用评价语言的。希望你在阅读后能得到启发,学会赞美别人,使自己的语言更加具有吸引人、征服人、感染人的魅力。     

找回诚信

<正>那是一次令人难忘的经历。暑假的一天,游完泳的我正准备乘公交车回家,一摸口袋,呀!钱丢了!怎么办呢?这时,我脑袋里的"小恶魔"告诉我:"人这么多,你躲在后面混过去不就得了?"是呀!可是……"小恶魔"敲了我一下脑袋,说:"这么热的天你能走路回家吗?"哎,事到如今,只能逃票了。这时,公交车来了,我猫     

犹太出伟人的秘诀

美国人在形容美籍犹太人的富有时说:“美国的钞票在犹太人的口袋里。”而以色列人则说: “犹太人的财富在脑袋里。” 犹太民族的成就,不仅在物质财富方面。在近代和现代史中,犹太民族为世界培育了海涅、贝多芬、门德尔松、马克思、柴门霍夫、弗洛伊德、斯宾诺沙、狄斯莱利、卓别林、爱伦堡、毕加索、爱因斯坦等一批伟人和名人。从1948年至     

照亮我们一生的财富

“装满脑袋才能装满口袋”,这是一位哲学博士的妙语哲言,它的意思是说,历史的车轮已经驶入了知识经济时代,知识就是财富,脑袋空空,必然口袋空空。但是我想,知识带来的财富不止能装满口袋,而且能照亮我们的一生。     

别轻易地对孩子"盖棺定论"

我常常听到教师总是轻易地就对一个孩子"盖棺定论":"你们是我教过的最差的一届学生!""你要是能考上大学,除非太阳从西边出来!"托马斯·曼曾经语重心长地告诫我们:"不要为别人不能成为你所希望的人而愤怒,因为你自己也不能成为自己所希望的那个人."真的,请骄傲地做你自己,而不要小心翼翼让别人定义你."我就是我",而非别人盼望中的"我".     

三年级积累·运用 (一)怎样介绍你自己

习作要求: 你希望别人了解你吗?希望别人知道你的性格、兴趣、特长吗?那么,请你拿起笔来,向别人介绍自己。详见人教版小学《语文》第五册积累·运用一。习作指导: 介绍自己的目的是让别人记住你、了解你。所以光是泛泛地说出自己