专利信息在企业竞争中的作用

通过分析将原始的专利信息内容从量变到质变，由普通的信息上升为企业经营活动中有价值的情报。     

专利地图在专利情报分析中的应用

阐述专利地图的含义及其主要类型,探讨专利地图应用在专利情报分析中的主要方法,并结合实证分析专利地图在专利情报分析中的应用。     

高校学生专利信息检索教育

阐述了高校学生专利信息教育从普遍的信息素养教育和有针对性的专利信息检索教育两方面入手.信息素养教育包括信息意识教育;信息检索、评价和使用教育;信息鉴别和吸收教育.专利信息检索教育包括专利信息基本内函教育;资源分析教育;检索策略教育;信息分析教育.     

浅论研究生信息素养教育

信息素养是全球信息化需要人们具备的一种基本能力,已经成为人才培养的一项核心要求。而高校研究生教育的目标是培养高层次的创新型人才,信息素养教育处于研究生教育的基础性地位,贯穿于整个研究生教育的各个环节。要掌握信息素养的目标,通过多种途径促进其实现。     

专利文献信息服务探讨

当今世界，信息已成为社会发展最重要的战略资源，谁能更多更快地占有相关信息，谁就有把握在竞争中立于不败之地，尤其中日新月异的技术经济领域，为了掌握有关的发展动向与趋势，为了制订研究计划，明确重点攻关的方向，及时准确地掌握信息，已经成为成败的关键所在。而获取全球技术信息的主要途径，便是充分利用专利文献。     

浅论研究生信息素养教育

信息素养是全球信息化需要人们具备的一种基本能力,已经成为人才培养的一项核心要求。而高校研究生教育的目标是培养高层次的创新型人才,信息素养教育处于研究生教育的基础性地位,贯穿于整个研究生教育的各个环节。要掌握信息素养的目标,通过多种途径促进其实现。     

联合专利分类体系研究

2013年1月1日,由欧洲专利局和美国专利局联合开发的联合专利分类（CPC）系统正式上线启用。作为专利文献分类领域的新成员,CPC在欧美两局的积极推动下,正以其兼容性强且细分程度高等特点不断向专利文献的全球分类体系演进。本文首先从发展历程、应用特点和体系结构等方面对该分类体系进行深入分析,然后结合分类查询和文献检索的实际过程对其具体运用进行详尽的展示,为更广泛、有效地使用CPC体系提供参考信息。     

如何为研究生提供有价值的信息选择

分析了研究生信息需求的新特点和多样化,阐明了信息检索工具的应用,分析并指导研究生如何进行有价值的信息选择,为研究生提供了论文写作过程信息选择的"一站式"服务,最大限度地挖掘和发挥了信息作用的能力。     

专利文献信息的利用探讨

介绍了专利文献的组成、特点和作用,对提高专利文献信息利用率的方法进行了探讨。     

充分利用专利文献 开发技术信息资源

当今世界,正是工业社会向信息社会转化,整个社会将趋于信息时代,管理人员的智慧增长,研究人员的技术水平提高,研究方向的准确,这都是来自于信息。然而,信息来源的主要途径之一是专利文献的查阅。专利文献报道的技术内容非常广泛,从航天技术到人们生活用品的制造,几乎涉及?..     

信息索养教育和信息素养核心能力的评价

概括论述了信息素养教育的重要性，介绍了信息素养和信息素养能力的定义和内涵，研究设计了高等院校学生信息素养核心能力的构成及其评价指标。     

企业信息能力评价探析

企业信息能力是处于信息时代企业的一种基本的生存技能，是企业获取竞争优势提高竞争力的重要因素。对企业信息能力进行评价能够有针对性地提高企业信息能力。本文探讨了企业信息能力评价内涵演变，企业信息能力评价体系构成以及企业信息能力评价特性分析。     

游戏化:情报学视阈下研究生信息素养教育新范式

[目的/意义] 研究生教育作为国民教育序列的顶端,肩负着"高端人才供给"和"科学技术创新"的双重使命,对实现国家战略、支撑现代化强国建设具有重大意义。大数据时代对我国研究生信息素质提出更高的要求,也对高校传统信息素养教育发起挑战。[方法/过程] 文章综合运用情报学、传播学与高等教育学跨学科研究方法,以情报学视角论述研究生信息素养教育引入游戏化机制的必要性,随后对美国高校游戏化信息素养教育现状展开探讨,通过对比研究获取信息有效传播路径及优势教育经验。[结果/结论] 最后基于情报学视角提出我国研究生信息素养教育游戏化策略,形成以"游戏设计服务需求、协同宣传与媒介推广、强化游戏馆员内生动力、优化游戏化学习体验"四位一体创新体系。     

信息素质教育研究

对信息素质的内涵、评估标准、信息素质教育的教学内容、教学方法、教学手段、教学目标，图书馆与信息素质的关系、文献检索课与信息素质的关系等信息素质研究领域进行了综述，并对我国进行信息素质教育提出具体建议。     

我国高校本科阶段信息素质教育现状分析

笔者从论述信息素质教育的期刊文献量和信息素质教育相关课程的设置两方面来论述目前我国高校本科生阶段信息素质教育现状。从中发现:从论述信息素质教育的期刊文献量上看,信息素质教育自2000年以来是愈来愈受到关注;从本科生课程设置上看,信息素质教育却是不受重视,且在近几年是愈来愈不受重视。文中分析了个中原因。     

高校研究生多维度混合式信息素养教育模式研究

根据高校研究生信息素养培养目标要求,针对现行培养模式的不足,将在线教学、传统课堂教学、MOOC教学资源有效融合在一起,从教学内容、教学时间、教学方式、教学评价4个维度构建高校研究生SPOC混合式信息素养教育模式,旨在推动高校研究生信息素养教育理念、教育模式的改革。     

理工科大学生科研信息素养评价标准研究

本文在明确科研信息素养内涵和评价要素的基础上,以理工科的科研过程为主线,提出了理工科大学生应具备的科研信息素养能力,并运用德尔菲法构建了理工科大学生科研信息素养评价指标体系,从测试信度和效度的角度揭示了评价体系的可靠性。研究结果表明,理工科大学生科研信息素养标准的各项评价指标具有较好的解释能力和可测性。     

中国工程机械产业专利信息分析研究

在对产业发展现状和现有研究进行概括和综述的基础上,利用“Innography专利信息检索分析平台”和“上海知识产权(专利信息)公共服务平台”,对中国工程机械领域的专利进行全面的检索,并形成研究专利数据库,然后从发展态势与构成、竞争态势、技术态势和外国在中国申请专利等方面,对中国工程机械产业专利信息进行分析,从而为中国相关产业开展创新活动提供参考.     

信息时代高校图书馆新生信息素质教育模式探讨

信息时代,高校图书馆新生信息素质教育正在成为急需解决的重要问题。文章通过对目前高校图书馆新生信息素质教育的三种主要模式的论述和分析,提出了高校图书馆新生信息素质教育应根据图书馆规模及新生数量的不同采用不同的新生教育模式,同时指出网络新生教育模式将成为未来的发展趋势。     

我国信息素质教育研究

简述了信息素质的概念，强调了在我国开展信息素质教育的重要性和紧迫性，剖析了我国忽视信息素质教育而导致国民信息素质低下的现状，提出了进行信息素质教育、提高国民信息素质的5条措施。