雨中读荷

我喜欢荷，喜欢阳光下清新亮丽的荷，也喜欢烟雨迷蒙中温柔娇羞的荷，更喜欢搏击风雨、顽强挺立的“英雄”荷。     

荷在水中站了

看得出来，是清清浅浅的五月之水，看得出来，是坦坦荡荡的村庄之塘。谁在村庄的荷塘开始了跳舞？谁在村庄的荷塘开始了歌唱？在水一方，荷的舞蹈是那样优美。在水一方，荷的歌声是那样动听。荷在用一种坚持，荷在用一种信念， 荷在水中站住了。荷在用一种智慧，荷在用一种灵巧， 荷在水中站住了。荷在用一种模式，荷在用一种状态， 荷在水中站住了。显得认真显得执着显得玲珑。以水为家，荷沿五月迅速生长。 一路走，一路留下多少乡情？以塘为家，荷沿池塘不停张扬。 一路走，一路留下多少身影？经历过多少风吹雨打，经历过…     

映日荷塘——三年级下学期语文期末试题

亲爱的同学们，满池的荷花正映着夏日的阳光快乐地开放呢!让我们走近映日荷塘，忆荷、赏荷、品荷、采荷、抒荷……相信定会有许多快乐的发现!     

论二战后英、法、荷在重返东南亚的合作与冲突

太平洋战争初期，英、荷在东南亚的殖民统治被摧毁，法国在印度支那的殖民统治也名存实亡，英、法、荷从各自的利益和实际情况出发，制定了战后重返东南亚的殖民计划。在重返东南亚问题上，英、法、荷三方都想维持战前在东南亚的殖民地格局，惟恐一方的殖民地崩溃带来连锁反应，因此，重返东南亚时，三方合作大于冲突。当英、法、荷重返东南亚后，面对日益高涨的民族独立运动，在对待东南亚殖民地的去留问题上，三方冲突大于合作，导致英、法、荷在撤离东南亚的不同结局。     

教海掬英

新荷文学社简介 新荷文学社隶属于江苏省四星级高中——江苏六合高级中学。新荷文学社成立于2001年，现有社员200余人。经过几年的发展，新荷文学社已成为一块荟萃校园写作爱好者、培育文学新人的沃土。     

荷在水中站了

看得出来，是清清浅浅的五月之水 看得出来，是坦坦荡荡的村庄之塘 谁在村庄的荷塘开始了跳舞 谁在村庄的荷塘开始了歌唱 在水一方，荷的舞蹈是那样优美 在水一方，荷的歌声是那样动听 荷在用一种坚持，荷在用一种信念，荷在水中站住了     

正确对待荷赛客观评价获奖

长期以来，由于我们对于荷赛的了解和认识有限，加之我们在荷赛上的战绩不理想，导致我国新闻摄影界对荷赛看法至今并不完全一致，对荷赛获奖作品也存在不同的评价和争议。如何正确、冷静对待这一世界新闻摄影大赛，如何客观、准确评价其获奖作品。本文进行了深入研究和认真探讨。     

《荷蓧丈人》中的小说因素

通常认为中国小说产生于诗歌散文之后，直到魏晋、南北朝时才初具规模，唐以后逐步走向成熟。但是笔者通过对先秦诸子散文之一《论语·微子》中《荷丈人》的研读，认为《荷丈人》与小说发展有一定渊源关系。１．小说人物与《荷丈人》之人物小说的基本特征是具有人物、情节和环境。据比较分析，《荷丈人》也具有生动而鲜明的人物形象，曲折完整的故事情节，特定而真实的自然环境和社会环境。这说艹条艹条艹条艹条艹》、明《荷丈人》具有小说的某些特征。小说的一个重要特征就是塑造有血有肉、生动感人的人物形象。《荷丈人》中共出现五位人物…     

荷,五月一道动人的风景——《荷在水中站了》赏析

《荷在水中站了》是一首抒情浓郁的散文诗。诗歌写得情趣盎然，文采飞扬。全诗共分三层。第一层，介绍背景，引出抒情主体，展示荷的美丽。诗开篇扣题，交代荷生长的背景：“清清浅浅的五月之水”，“坦坦荡荡的村庄之塘”。它们养育荷，给了荷生长的养分，成长的沃土，表演的舞台，让它绽放美丽，让它一展风采。然后，诗人用两个设问句，一石数鸟，既深情地激发读者的阅读兴趣，又从舞姿和歌声两方面展示荷的风采，灵动而芳醇，“荷的舞蹈是那样优美”，“荷的歌声是那样动听”。读到此，你能不为之动情？你能不由衷赞美？第二层，诗人深入…     

莫奈“荷”题材油画探析简

印象派画家莫奈一系列“荷”题材油画的诞生，为后世研究“荷”题材的画家树立了一面旗帜，他的“荷”题材系列绘画表现出不同的调性，画面体现出光与色的相互交融，他率性的笔意直追东方写意画的精神，使“荷”题材油画产生出丰富的色彩和生动的气韵，直达氤氲化醇之境。     

仲夏夜之梦

雅典王是一位宽厚仁爱的君主，他接到一位父亲的控告，状告自己的女儿荷米亚不从父命嫁给狄米特律斯，反而垂青拉山德。按照律法，荷米亚应被处死，国王给荷米亚四天时间悔过。     

“为荷”是何意？

在一些介绍信、证明信中经常有“请予办理为荷”之类的话，“为荷”是什么意思呢?     

测定电子荷质比的几种实验方法

电子的发现，不仅使人类对电现象有了更本质的认识，还打破了原子是不可再分的最小单位的观点．带电粒子的电荷量与质量的比值叫荷质比，简称比荷，是带电微观粒子的基本参量之一，荷质比的测定在近代物理学的发展中具有重大的意义，是研究物质结构的基础．电子的荷质比是由英国的物理学家汤姆生在1897年于英国剑桥大学卡文迪什实验室在对“阴级射线”粒子的荷质比的测定中首先测出的，在当时这一发现对电子的存在提供了最好的实验证据．而就现在看，测定荷质比的方法很多，我们分别进行讨论．     

和七年级同学谈英语学习

赵梅花 女，中学英语二级教师，湖南省隆回县荷田中心学校九年级备课组长，荷田英语教研联组组长。大学期间通过CET-6，毕业后在深圳做过一年同声翻译。     

用初等数学方法导出电子荷质此测定实验中的公式

带电粒子的电量与质量的比值叫荷质比，用式e/m表示，它是带电微观粒子的基本参量之一，它是研究物质结构的基础。荷质比的测定在近代物理学中具有重大意义，电子荷质比的测定实验是物理学中电磁实验所必不可少的。     

从名校访华团化走向集团化名校

杭州采荷第二小学教育集团的前身是创办于1988年的杭州市采荷第二小学。学校现有三个校区，共有102个班级，4067名学生，226名在职教师。其中，中学高级教师4人，小学高级教师113人，特级教师1人，省、市、区优秀教师、教坛新秀156人，中共党员64人。     

浙江省杭州市采荷实验学校

杭州市采荷实验学校创办于1999年9月，脱胎于省级城镇示范初中采荷中学，是江干区教育局所属的国有民办初中。     

镰刀歌

太阳起山墩墩，雅荷海，镰刀雪亮，荷荷。遇着草儿割，梅绮紫梭捆去好烧锅，见得婆婆，荷荷。四太阳下山墩墩，雅荷海，砍干净了，荷荷。春风吹又生，梅绮紫梭，留下种子多，刀儿，刀儿，荷荷.太阳当顶墩墩，雅荷海，砍啊砍啊，荷荷。大嫂子听啊，梅绮紫梭，好花儿砍掉，没有戴     

Maxmell—Chern—Simons场论的共形对称性理论

利用约束理论对Maxmell-Chern-Simons场论模型进行路径积分量子化，给出共形对称变换下的经典Neother荷和量子守恒荷，发现两者是一致的。     

基于荷文化构建中职计算机平面设计专业课程体系的实践路径

荷以纯洁、美丽、高雅的象征意义著称,中职学校应基于荷文化深度融合视角,结合计算机平面设计行业职业能力需求,深入探究构建计算机平面设计专业荷文化特色课程体系的路径,通过开发荷文化特色专业课程、开发与运用工作页校本读本、设计与制作荷文化创意产品、拓展荷文化实训项目等,培养兼具艺术才华和创造力的平面设计人才。