日本的能力主义教育述评

一、能力主义教育的由来 日本在二次世界大战后,十分重视人的能力与才能的培养,日本的教育可以说是“能力主义的教育”。形成这一教育制度是有其深刻的经济与社会背景的。 1、池田内阁的“所得倍增”计划 1960年7月19日,岸倍介内阁下台,池田勇人组阁后,在其发表的新经济政策报告中指出:“预期日本经济的发展,在现有的基础上,从1961年起三年内国民经济平均长值为9％,国民人均收入可从1960年的12万日元增至1963年的15万日元,照这个速度发展下去,十年后,国民收入将是现在的两倍以上。”这个报告被称为“所得倍增”计划。     

中国逐渐进入“少子化＂时代

中国的邻邦日本正在遭受“人口少子化”的困扰。1989年．日本的总和生育率下降到1．57,被称为“1．57危机”。2005年,这一数字下挫到1．08．日本媒体惊呼“少子化已达危害国家兴衰的地步”。与此同时．在人口众多的中国．少子化问题也日渐浮现。第六次人口普查显示,我国的总生育率仅仅为1．18。另据统计,今年高考报名人数900万人。是2008年以来连续下降的第四个年头。     

耐人寻味的＂抗日数＂

“一·二八事变”是日本继1931年“九·一八事变”后在中国上海发动的一次战争冲突。1932年1月28日晚,日军突然向闸北的国民党第十九路军发起攻击,随后又进攻江湾和吴淞。     

留学法国：有备而去 学有所成——国家留学基金委东方国际教育交流中心业务总监颜永平谈留学法国

到法国留学现已成为国内希望留学的学生和家长关注的一个“亮点”。国家留学基金委东方国际教育交流中心业务总监颜永平向记者透露，从1998年开始，到法国留学的人数几乎每年都翻一倍，1998年时只有400人留学法国，到2002年已翻倍升至5000余人，其中自费留学生占95%。     

＂疾跑＂20年，越南病了

1986年,越南在越共的领导下,走上了对外开放的道路,称之为“革新开放”。 从1986年到2006年间,越南凭借其廉价的劳动力,以及丰富的自然资源等天然优势,持续保持了7％左右的年均经济增长率,在亚洲仅次于中国。经济快速发展,让这个无论在领土面积还是人口数量上均不显眼的东南亚中等国家一举获得“亚洲小虎”的美誉。     

他不是＂迟钝＂学生

近日读了日本作家渡边淳一的新作《钝感力》。作家在书中颠覆了许多人对“迟钝”的理解,认为钝感力是一种迟钝的力量,更是一种智慧。庄子云：“呆若木鸡者胜”。“呆若木鸡”讲的是经过多日训练的斗鸡,由盛气凌人磨练到真气内蕴,虽貌似木头,但令对方望而生畏,结果不战而胜。两个时空相差如此大的人都认为“迟钝”者实则大智。这自然让我想起了我的一位学生吴言。     

大智若愚，让语文课堂彰显＂钝感＂智慧

“钝感”是相对于“敏感”而言的,但“钝感”又不等于迟钝,它其实是一种大智,是课堂教学的一种别样智慧。“钝感力”一词先是由日本作家渡边淳一提出的,意为“迟钝的力量”。课堂教学中的“钝感”指的是教师在课堂上抱愚守拙,故留时空,以激发学生自主探究的学习信心和热情,促使课堂新境界的形成。     

日本经济起飞之源——谈谈教育对生产力发展的促进作用

战后日本经济高速发展。从1945年到现在,人年均国民收入从20美元增加到1万美元。1955年至1976年,国民生产总值增长了五倍。经济增长之快,确实令人惊叹。为什么日本经济能够迅速起飞呢?日本前首相福田纠夫曾经说过,“资源小国的我国,经历了诸多考验,得以短期内建成了今日之日本,其原因在于国民教育水平和教育普及的提高。”一些经济学家估计,在促使日本经济增长的诸因素中,教育和科技所起的作用达55—63％。可见教育对日本经济发展起了十分重要的促进作用。要理解日本教育为什么会对经济增长产生如此重大的作用,就得从教育对生产力发展的促进作用谈起。     

英国的＂傻瓜式＂智慧

瑞士盛产最精确的时间——钟表,但时间的中心却在英国——伦敦的格林威治村;巴西、德国球队屡获足球冠军,但足球最初的规则却产生于英国;最发达的经济在美国、日本、德国,但计算财富的会计行业的最权威证书却属于英国。世界上通行且行之有效的标准,往往产生于英国。古人云：“不以规矩,无以成方圆。”英国人善于立规矩。     

从＂穷人教育学＂到＂无忧教育＂

从2013年秋季起,陕西省高陵县实施19年“无忧教育”工程,县政府全额承担本县新考入普通高校的家庭经济困难学生的大学学费,     

感悟＂国培＂相约＂国培＂

“国培”是一缕清新的风,吹走了我心中的迷茫,“国培”是一盏明亮的灯塔,指引我前进的航程,“国培”是一位长者用耐人寻味的话语告诉我许许多多……从走上讲台到今天我已经历了七年的教学生活,     

张伯苓夸赞学生＂讨厌＂

1932年,“九一八事变”一周年前夕,天津举办华JE运动会,张伯苓任裁判长。南开中学学生900人,每人手中一把小旗,哨子一响．900人头上呈现“勿忘国耻”4个大字。这时候,成千上万的观众愣住了,一声小响,紧接着是狂风骤雨般的掌声。掌声未断,哨子又一响,又出现“收复失土”4个大字。这时候,被邀参加运动会的上宾——日本驻津...     

＂猪头小队长＂

小说和影片《烈火金刚》中的日寇“猪头小队长”给人们留下深刻的印象。此后，只要提及凶残的日本小军官，人们大多将其称为“猪头小队长”，以表蔑视。谁能想到，事实七日军中不但真有“猪头小队长”，而且还是一种很高的尊称。     

＂赏读＂——享受语文的乐趣

一、“赏读”的提出 回顾历史,阅读教学经历了由新中国成立前的“背读”时代到新中国成立后的“讲读”时代,再到改革开放之后的“导读”时代这一转变。近来又出现了“研读”的潮流。“背读”枯燥僵化,是对人性的漠视。“讲读”凸显了教师的精彩讲授,却忽视了学生的主动学习。“导读”呢？它表现为学生不是按照自身的需求迫切地读,而是在教师的指令下阅读。至于“研读”,学究气太重。     

汕头大学万元请教师有续闻 高薪制惠及其他教师

据刚创刊的《深港经济时报》报道,汕头大学“高薪请教授”现有续闻。汕头大学明文规定:凡到汕大任教的学部委员月薪一万元,学位委员月薪六千元,博士生导师月薪四千元。从1993年3月下旬陆续到校的有数学教授王梓坤、建筑学教授孙钧、人工智能学教授戴汝为三位学部委员。汕头大学不仅按时兑现了一万元月薪的承诺,而且还根据他们的贡献发了年终奖。学校除为他们配备助手外,还专排他们在宽敞舒适、设施齐全     

职场“新鲜人”的三次意外

2002年夏，我放弃了在国企的安逸工作，跳槽到长沙的一家外贸公司，月薪是以前的两倍。但我并不满足，作为职场“新鲜人”，我彻底抛弃了朝九晚五的工作制度，每天都是晚上七八点钟后才离开公司。一次为了赶制一个计划项目，我甚至推掉了周末朋友们的聚会，双休日一个人在办公室泡康师傅。     

谈英语课电教媒体教学的＂利＂与＂弊＂

英语课电教媒体教学是指使用现代化电化教学设备进行的英语教学活动。运用现代化教学手段进行教学是当今教育的最强音,是教育发展不可阻挡的潮流。电教媒体教学是现代教学的手段,是现代教学的保证。在日本、瑞士、美国、法国,电教媒体教学已经得到广泛推广。我国起步较晚,但它正悄哨地给学校教学带来了一场革命。任何事物都是矛盾的统一体,电教媒体教学也不例外,它在使用中也存在着“利”与“弊”。只有做到扬其“利”,避其“弊”,才能达到事半功倍的效果。     

给学生以＂思想＂ 附课堂以＂灵魂＂——＂组合图形的面积＂教学例谈

《义务教育数学课程标准（2011年版）》在课程总体目标中明确提出：通过义务教育阶段的数学学习,学生能“获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。”其中的基本思想就是指基本的数学思想,有人把数学内容比作数学课程的肌体,而把数学思想方法比作数学课程的灵魂。日本数学教育家米山国藏曾...     

透视高考＂弃考＂现象

4年300万人弃考 据《华西都市报》报道,“中国高考钉子户”“中国第一考王”“当代范进”的成都人梁实将又一次奋战高考。梁实从1983年第一次参加高考到现在,已经参加过15次高考,今年是他第16次参加高考。梦想进入川大数学系的他为了这个执着的信念成为了“高考名人”。     

创设＂快乐读书＂的电子阅读平台

2011年,我参加了第四期“上海一加州影子校长”项目。在培训期间“蹲点”的最后一所CastleRock小学,我接触到了美国小学的阅读教学。