无根的玫瑰--试析中小学爱国主义教育中情感的失落

本文指出了爱国主义教育效果不如人意的现状，分析了爱国主义教育异化的根本原因：混淆了祖国与国家，政府的概念，把情感教育等同于知识灌输，教育目标，内容与方法脱离青少年学生的心理发展水平，提出实施爱国主义教育的建议，主要是实施以“我”为中心不断向外扩展的情感教育。     

无根

我酷爱行走,并执著地把它当作我的梦想。它需要我用一段时间去付出,不长,就一生。坐在教室里上地理课,听老师讲西藏的布达拉宫,我不屑一顾,自以为是地想着:你们都不知道,西藏有一条倒淌河,那是我最想去的地方之一。史书上记载的文成公主嫁给松赞干布时是多么的风光,可她的眼泪却汇成了一条河,它自西向东流,流向家的地方。很搞笑,将一个弱女子做为礼品嫁到他乡,这就是所谓的“大唐盛世”?我想到倒淌河前,凝视着清冽的河水,思考着关于爱,和责任。我是个喜爱幻想的人。我相信终有一天,脑海中的画面会呈现在我的眼前,像海风拂面一般的舒服。我幻…     

无根草

驾车从呼和浩特去二连,路上看到有一种草,像刺猥一样从马路的西边穿过马路向马路东边的草原滚过去. 尽管有风,但是我还是没有看到它们在半空中飞舞的形态.它们贴着地面滚动,速度很快.如果你不在意,甚至会以为那是一只老鼠或者其它.仔细观察,才能看清楚,它在滚动的时候,状如球形.这些在马路上穿越的草,周身干枯,轻盈飘忽.大者仿佛面盆,小者仅若拳头.我在全国各地行走,似乎没有关于它的记忆.     

沃土无根

一位朋友早年迷上了根雕艺术。众所周知,那些长得奇形怪状与众不同的根是根雕创作的最好原材,他同样也想得到这样的根。     

无根菜,无根也能生

前几周,爸爸从菜场买了一把无根菜回家。爸爸摘下无根菜的叶子来做菜,剩下的茎就把它插在土里。正当我疑惑不解时,爸爸好像看透了我的心思,丢下一句:“有根的能生,无根的也能生。不信?走着瞧。”说完,就拍拍屁股走了。为了弄明白,我就下定决心:一定要瞧瞧!每天,我和爸爸都会像照顾婴孩一样精心护理它,还用淘过米的水去浇灌它,居说这样会有肥效。几天过去了,无根菜真的长出了一点嫩黄的芽。一个星期后,无根菜上的茎旁长出了淡绿色的嫩叶。两个星期后,无根菜上的叶子已不再是嫩叶,而是上红下绿的大叶子了。三个星期后,无根菜就长得十分茂盛了…     

无根的丝瓜

我可怜的儿子年仅4岁，却患了一种可怕的病，为防意外，我们将他牢牢地拦在家中。冬天，这个“小萝卜头”只能扒着窗棂，眼巴巴地瞅着窗外那一角蓝天和枸杞树上偶尔来访的小鸟。每当看到街上那些活蹦乱跳的孩子，我的眼泪就一个劲地往外涌。四处求医及精心的护理，都毫无成效。     

岐山的无根泉

岐山澜水洞下方有个泉眼,名为无根泉.顾名思义,这个泉的泉水不知是从哪里来的.清澈的泉水聚集在石块的一个缝隙间,终年不干,也永远淘不完.本期封面图片上显示的是将大石块铺砌整齐后,只留一个长方形小泉眼的景象,泉眼上方还嵌上“无根泉”三个字.     

无根即浮

修订版课标再次强调：阅读的过程是学生与文本对话的过程。 文本是作者提供给学生建构意义的骨架化结构、一个诱发机制、一组纲要,学生只有不断补充才能使意义具体化,动态生成“一千个哈姆雷特”。追求文本阅读多元的同时．需要尊重文本的价值取向。     

无根的流散者

虽然V.S.奈保尔和J.M.库切种族出身不同,但是都流散于母国与异国之间,既无法获得母国的认同,又无法被异国接受,多重的文化身份造成了他们的文化认同危机。通过比较两位作家,有助于理解后殖民流散作家这一群体所面临的困境,找出解决方法。     

救救无根屋

<正>皮皮熊一行人来到想象馆。想象馆？看来这里的作文都和想象有关。正想着,三人隐隐约约看到远处有一栋房子。房子在半空中晃来晃去,好像一个飘浮的气球。房子的四壁是暗金色的金属板,上面缠绕着电线和透明管道,看起来很有科技感。三人快步走上前,便听到那栋房子在叫唤：“快来帮帮我！”     

流言是无根的浮萍

在周慧敏还是当红玉女的时期,她和林隆璇合唱过一首歌叫《流言》,其中有段歌词是这样的:"流言传来传去说不停/不知道何时能平息/流言转来转去/请相信我的心纯真如往昔/流言飘来散去/会随着每一天淡去无痕迹……"     

无根麦芽新技术探讨

酿造啤酒的主要原料——麦芽,是经过啤酒大麦经制麦得到的,它溶解良好,内含胚芽,含有丰富的可发酵糖,并使大麦中的部分蛋白质有效地降解,为配制啤酒作好基础。酿酒者有一名行话:麦芽是啤酒的骨骼。麦芽在为酿制啤洒作好各种物质准备的同时,由于呼吸作用,会消耗掉本身的部分热量,而这些热量都来自麦芽可溶物质本身,这就使得产品得率降低,麦芽等级率降低(由于发芽,大麦本身体积变小,腹径变细),并且能耗增大。能否找到一种既能提高质量,又能增加得率的方法呢?     

无根豆芽生产新技术

您好,“民师之页”的热情读者。在“迎新春银蛇舞丰年”里,“民师之页”将应读者的要求增添致富技术、脱贫信息等农村实用技术方面的内容。望奔忙于百业富路上的状元、魁首们将致富的经验、做法奉献于此,也望广大读者积极撰写和推荐这方面的稿件,祝农村的朋友们走上康庄路,迈进幸福门。     

玫瑰

在我歌唱之外的,不谢的玫瑰那盛开的,芬芳的深夜里黑暗花园的玫瑰,每一夜,每一座花园里的,通过炼金术从细小的灰烬里再生的玫瑰,波斯人和亚里士多德的玫瑰,那永远独一无二的,永远是玫瑰中的玫瑰年青的柏拉图式的花朵在我歌唱之外的,炽热而盲目的玫瑰,那不可企及的玫瑰。★博尔赫斯那些神秘、明净而博大的诗作,就像孤独的玫瑰闪烁在宇宙之中。作为榜样,博尔赫斯曾经影响了许许多多的诗人。《玫瑰》这首诗歌得益于博尔赫斯独特的视野,他对于形而上学的痴迷,使他轻易克服了把玫瑰写得流俗的困难。玫瑰@博尔赫斯!阿根廷~~…     

玫瑰

从前有位公爵,他拥有一座非常美丽的花园.花园里尽是奇花异草,结满珍果.他十分珍爱这座花园. 有一次,公爵要出远门,便将花园托付给管家照料.他亲自交待,再三叮嘱.可是,等他回来时,花园却已惨不忍睹,园里荆棘丛生,野草遍地,一片荒凉景象.公爵气愤地命令立即将这一切统统用锄头、斧子毁掉,使他不至于每天看到这触目伤心的情景.     

玫瑰

她十六岁那年,有个喜欢上她的男孩子送玫瑰给她。这个男孩子家境相当富裕,就在她生日那天,有人按门铃,她去开门,原来是花店的车子。当送货员交到她手里的是一大束使她几乎捧不起来的玫瑰花时,她禁不住吓了一大跳。她差一点就不敢相信自己的眼睛。她过后数一数玫瑰的数目,一共是四十八朵。她知道:送花的人是把她的年龄乘上三,才得出这个数目来的。她也知道:以当时的市价来说,一朵那样的粉红色的玫瑰是三块半钱,那么,那个男孩子一共是花了一百六十八块钱买下那束花的。他真舍得     

玫瑰

八月将近的几天里……时令已至秋季。正是薄暮斜阳时分。骤然之间一阵倾盆大雨扫过我们辽阔的平原,既无雷声,也无闪电。     

玫瑰

我们都渴望爱,在爱与被爱中我们构筑了丰富的情感世界。可是,爱的真谛究竟是什么呢?是得到、占有、付出,还是奉献?相信每个人,甚或是每一种动物对此都会有不同的答案。现在,就让我们在以下两则故事的带领下,去看看一位老先生和一匹小马对爱的不同诠释吧。