“我不能先生”的葬礼

唐娜是密歇根州一个小镇上的小学老师。她从事小学教育已经几十个春秋,再过两年就要退休了。在几十年的教学生涯中,她积累了丰富的教学经验,培养了许多优秀的人才。此外,她还志愿参加了我所策划和组织的全市教职员工在职训练。这个训练的目的主要是希望通过一些适当的语言表达方式来激励学生,使他们对自己充满信心,珍爱自己的生命。唐娜的工作就是通过参加训练,将这些理论付诸实践;而我要做的则是去考查这项训练的成果并对志愿者们所做的努力给予鼓励。 那天,我来到唐娜的班上听她讲课。她所教的小学四年级和我以往所见过的差不多。学生们坐成5排,每排有6个座位。老师的讲台摆放在教室的最前面,面对着学生。教室墙壁上的公布栏里贴着学生的     

“我不能先生”的葬礼

唐娜是密歇根州一个小镇上的小学老师。她从事小学教育已经几十个春秋了,再过两年就要退休了。在几十年的教学生涯中,她积累了丰富的教学经验,培养了许多优秀的人才。此外,她还志愿参加了我所策划和组织的全市教职员工在职训练。这个训练的目的主要是希望通过一些适当的语言表达方式来激励学生,使他们对自己充满信心,珍爱自己的生命。唐娜的工作就是通过参加训练,     

安息吧,“我不能”先生

唐娜所带的小学四年级和我以往所看过的差不多。教室里，学生坐了５排，每排有６个位子。而老师的桌子则放在教室的最前面，面对着学生。公布栏上贴着生的作业。大体看来，是个典型的小学生教室。但我第一次走进时，总觉得些不寻常，仿佛有件神秘的事要发生。唐娜是密西根小学的资深老师，再过两年便要退休了。她志愿参加我所组织策划的全市教员在职训练。这个训练主要是借着一些表达的方式来鼓励学生，对自己有信心，进而爱惜自己的生命。唐娜的工作则是借着参与训练进而将这些理念实现。至于我所要做的则是去访查并鼓励这些活动。我在教室…     

为"我不能"掘一个坟墓

唐娜是美国密西根小学的资深老师，再过两年便要退休了。这时她自愿参加了一个旨在借助一些表达方式来鼓励学生对自己有信心，进而爱惜自己生命的活动。唐娜的工作是借着参与训练进而将这些理念实现。在这个活动中她教学生的第一堂课就是让学生     

柳——柔情的象征

唐娜是波兰一所小学的老师，再过两年就要退休了。她志愿参加了一个鼓励学生树立信心、爱惜生命的活动。在这个活动中，唐娜给学生们上的第一堂课就是让大家写出所有自己认为“做不到”的事情。所有的学生都十分认真地写，有的写着“我无法将足球踢过第二条底线”、“我不会做三位数以上的除法”；有的写着“我没法做10次以上的仰卧起坐”、“我发排球无法越过球网”等。而此时，唐娜也正认真地写着：“我无法让约翰的母亲来参加母子会”、“我无法不用体罚好好管教亚伦”……     

把“不能”埋葬起来

唐娜是美国密歇根小学的资深教师。再过两年便要退休了。她志愿参加了一个旨在通过一些方式来鼓励学生对自己有信心。进而爱惜自己生命的活动。     

告别“我不能”

唐娜是美国密西根小学的一位老师,再过两年就要退休了。她志愿参加了一个鼓励学生树立信心、爱惜生命的活动。在这个活动中,唐娜给学生们上的第一堂课就是让大家写出所有自己认为“做不到”的事情。所有的学生都十分认真地写,有的写着:“我无法将足球踢过第二条底线”、“我不会做三位数以上的除法”;有的写着:“我没法做10次以上的仰卧起坐”、“我发排球无法越过球网”等。而此时,唐娜也正认真地写着:“我无法让约翰的母亲来参加母子会”、“我无法不用体罚好好管教亚伦”……等学生们写好后,唐娜让学生将纸条对折,交到讲台来。学生们依次…     

巧用“拟人”抒真情

在美国密歇根州一所山村小学里，一天，唐娜老师要求全班同学把“我不能……”写出来，比如“我不能做三位数以上的除法”“我不能聚精会神地听课”……她也跟学生一样写。     

奇特的“葬礼”

唐娜是美国密西根小学的一位老师,再过两年就要退休了。她志愿参加了一个鼓励学     

将"我不能"埋葬

唐娜是美国密西根小学的资深老师。她第一堂课的内容,就是让学生填写所有自己认为“做不到”的事情。所有的孩子都十分认真地填写。有的写着“我无法将足球踢出禁区”、“我不会做3位数以上的除法”、“我没办法让老师和父母喜欢我”;还有的写着“我没法做10次仰卧起坐”、“我发球无法跃过前边的球网”、“我不能只吃一块巧克力就停止”……等所有的孩子都填满了一整张纸,唐娜让他们把纸投入一个空的鞋盒内,然后带领大家到操场的一个角落,用泥土把它们埋掉。以后,每当有学生无意之中说出“我不能……”这句话的时候,唐娜便指着墙上挂着的“…     

一脚门里,一脚门外

2003年2月13日清晨,长春某师范学院中文系311宿舍。6时40分,唐娜轻手轻脚地起床。洗漱之后,她把桌子和四张椅子环形摆好,开始整理求职材料———她要赶制10份材料,带着前往长春市人才市场,参加今天的招聘会。7时40分,唐娜悄悄带上门出去时,宿舍其他人也都醒了。公共汽车有点挤,一路上唐娜眼望窗外呆呆地想着心事。唐娜原是吉林市一所中等师范学校的学生,中师毕业后,由于她成绩优异,又是学生会干部,被保送到长春这所师范学院攻读本科。今年7月她就要毕业了,老师和同学都劝她考研,但是她心里清楚自己的家境,身为农民的父母为了自己读书,背井离…     

为“我不能”举行葬礼

唐娜是密歇根州一个小镇上的小学老师。 那天，我来到唐娜的班上听她讲课。这是个典型的小学教室，但是当我第一次走进去时，我就觉得有些不同寻常，空气中似乎蕴涵着一种莫名的兴奋。     

你说我说

江苏扬州市花园小学的王琴老师来信说：我是一名数学教师，也是《小学教学》（数学版）的忠实读者。几年来，她伴随着我的专业发展历程。每期的每篇文章我都认真品读．从中领略作者的教学思想和教学艺术，感悟编辑的独特选稿眼光。下面我把自己阅读2011年第7—8期的几点感受记录如下。     

评阅试卷 反思教学

笔者有幸参加了湖北省今年的理科综合试题有机化学题(第27题)的阅卷工作。作为一名中学教师参加阅卷，我感到自己至少有以下两个方面的收获：一方面进一步掌握了教学信息，另一方面通过所阅的几万份试卷，搜集考生的出错情况并予以分析，反思自己的教学，发现了自己以前在教学中存在的误区。本文试图对这些误区做一些粗浅的探讨，以期在今后的教学实践中得到改进。     

埋葬『我不能』的启示

唐娜是美国密歇根州一个小镇上的小学老师。一天上课,她要求全班同学把“我不能……”写出来,诸如“我不能做三位数以上除法”、“我不能聚精会神地听课”……她自己也跟同学一样在纸上写。大约过了15分钟,大部同学已经写满了一整张纸,有的已经开始写第二页了。“同学们,写完了一张纸就行了,不要再写了。”唐娜宣布这一活动的结束。同学们按照她的指示,把写满了他们认为自己做不到的事情的纸对折好,然后按顺序依次来到老师的讲台前,把纸投进一个空的纸盒里。等所有学生的纸都投完以后,唐娜老师把自己的纸也投了进去。然后,她把盒子盖上,夹在…     

有你的日子从不孤单——我与《小学教学》十年

还清晰地记得第一次见到《小学教学》时的感受；“眼前分明外来客，心底恰似旧时友。”以后，我便被她深深地吸引住了。工作十年了，她成了我最贴心的朋友，是她慰藉了我的心灵，启迪了我的智慧，提升了我的品位。     

作前指导方法浅谈

从1996年8月参加工作至今，我一直担任小学语文教学工作。语文教学中作文教学是难点，也是关键。经过十多年的探索，在小学生习作起步教学方面，我积累了一定的经验，在此希望与大家交流、切磋。     

朱文婕：“双语”探路

”一年新苗，三年胜任，五年优秀，七年成名。”四年前，一位教育专家这样评价上海市民办扬波外国语小学的英语教师朱婕。在英语教学上积极主动地探索，奠定了她在小学英语教学上的地位。四年来，她带领学校的一批青年教师在双语教学的改革探索上做得有声有色。“现在，经常有人喊我‘师傅’，听起来挺别扭，我感觉自己应该还是年轻人。”三十刚出头的朱婕认为还有很多值得探索和尝试的事情等着她去做。     

识字教学浅见

最近我参加了“2012年山西省小学全员教师远程培训”学习，每天上班之余就在电脑上听专家讲解、看资料，与老师们探讨教学的理论、方式方法等。我在一所农村小学教书，一直以来教低段语文，我想结合我的教学及这段时间的学习，谈谈自己对识字教学这方面的认识、理解。     

浅谈小学英语兼职教研员在教学中的作用

正十多年的一线英语教学经验,使我的教学理念、逻辑思维都有些定势。自从去年担任了我市小学英语兼职教研员,我重新审视了自己的角色,思考和探索小学英语兼职教研员在教学中的作用。一、做学习的引领者,促进教育理念不断更新一是认真学习党和国家有关教育改革的政策、文件,学习先进的教育理念和专业知识,特别是对2011版小学英语新课程标准和教学新理念、新要求的学习。通过召开