角色扮演测评技术的运用

角色扮演测评技术是评价中心技术中的一种主要测评技术,它在人事测评、心理咨询与治疗中得到广泛的应用。本文从角色扮演测评技术的概念、理论支撑、功能、有效性以及实施步骤等方面进行了介绍,与此同时还对角色扮演测评技术进行了评价,进而提出角色扮演测评技术运用中的注意事项,最后对角色扮演测评技术在国内研究领域的发展提出了一些建议。     

人事选拔中引入心理测评工作的尝试

人事心理测评运用标准化的心理测验对个体的职业能力、职业兴趣、工作经历、价值观及人格特征等进行有效测量,并对其各方面素质做出综合评定,进而实现人与职、人与事的合理匹配.在我校近年新教师引进等人事选拔工作中逐步试点开展心理测评,从应聘者的职业兴趣倾向、应聘者的人格特质和应聘者的心理健康状况等方面进行,心理测评结果为我校人事安置、调整和合理利用人力资源提供参考依据.今后应在现有试点基础上,进一步深化细化心理测评工作,建立更为全面、系统的人事心理测评体系.     

基于WEB的试验预习测评系统设计与实践

文章介绍了依据天津师范大学物理与电子信息学院实际需求而设计开发的试验预习测评系统的体系结构、数据库设计和主要功能模块,并对测评系统实现过程中的关键技术要点做了重点解析。本系统已投入运行,效果良好。     

基于系统共协反应的中学生综合素质测评模式研究

中学生素质测评是一个由多元素所构成系统体系,中学生素质系统对环境刺激的反应称之为共协反应。本文通过建立基于系统共协反应的中学生综合素质测评机制,通过对基于系统共协反应的中学生综合素质测评模式与方法进行分析,选用了分离式全方位扫描测评及其系统共协反应测评技术方法,对中学生综合素质模式测评进行相关研究。     

应用现代人才测评技术选拔优秀的企业经营管理人才

《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》（以下简称《决定》）指出：“人力开发应用现代人才测评技术，努力提高人才评价的科学水平。完善反映经营业绩的财务指标和反映综合作理能力等非财务相结合的企业经营行理人才评价体系，积极开发适应个同类型企业经营管理人才的考核评价技术。”应用现代人才测评技术对企业经营者进行评价和推荐，是对传统人事人才管理方式的突破和创新，它对于企业经营者的甄选考核具有积极的借鉴作用和参考价值。     

我国人才测评体系的问题及对策

人才测评是综合利用多学科知识,对人的能力、行为进行系统、客观测量和评估的人力资源管理技术,是人力资源管理与开发的重要手段之一.当前我国人才测评体系在观念、操作和理论等层面存在许多问题,因此,要在新人才观的指导下,全面正确认识人才测评,加大人才测评技术开发力度,深化人才测评理论体系研究,以构建科学合理的人才测评体系.     

高级管理人才综合素质测评分析系统中数据结构设计与实现

满足新形势下干部人事制度改革的需要，提出了开发高级管理人才综合素质测评分析系统的要求，对系统的实现所涉及的数据库结构设计作了详细分析和设计，为人事组织部门、人才交流中心提供高效方便、科学客观、公共公正的综合素质辅助测评工具奠定了基础。     

基于协同开发模式下的高校人事管理信息化的实施

通过分析高校人事管理信息化的必要性,结合目前管理系统开发模式,以台州学院人事管理信息化实施为例,介绍了基于协同开发模式下的高校人事管理信息化的实施过程和系统实现的技术基础,探讨了人事管理信息系统开发过程中需要注意的问题。     

关于心智测评系统在大学生学业与职业生涯规划中的作用

大学生学业与职业生涯规划是促进学生有效适应、辅助学生树立专业理想、完成职业探索的有效途径.阐述了心智测评系统开发在大学生学业与职业生涯规划中的作用,着重探讨了大学生学业与职业生涯规划的内涵及实施策略,介绍了心智测评体系研发方案.     

基于体感技术的儿童运动协调能力测评系统设计

随着体感技术的发展,以KINECT为代表的体感设备正在改变传统的人机交互方式。基于体感技术开发的儿童运动协调能力测评系统,弥补了传统测评方法的弊端,使测评更加客观、自动化,以自然的人机交互方式增加了儿童的操作感和沉浸感,也提高了测评效率,节省了人力物力。本文阐述了体感技术对儿童运动协调能力测评的有效支持,并在此基础上,介绍了利用体感技术进行测评的系统设计过程,以期有效地测评儿童的运动协调能力发展水平,并为其开展相关的教育应用提供借鉴。     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.     

大学校园“边缘区现象”引发的思考

随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考．     

复合淀粉粘合剂的研制

介绍了两种新的淀粉粘合剂的制备方法，该产品制法简单、稳定性好、粘度高、渗透性强、成膜性较好，有较好的使用前景。     

孔子言语得体观述要

孔子作为中国历史上伟大的教育家、思想家和哲学家,他的言语观以仁为核心,以中庸之道为方法论,零珠碎玉般地散见于《论语》和其他论说中。孔子言语论中的得体观可概括为以下几个主要方面:一、强调言语的功用与价值;二、言语必合仁、礼规范;三、言语要知人、言中;四、言语要适合语境;五、言行一致,诚实守信;六、名正言顺则事成;七、既提倡尚文,又主张辞达。     

预测农村劳动力流动趋势的一种方法

马尔可夫预测法是应用概率论中马尔可夫链的理论和方法来研究各种状态的变化规律,并由此预测状态未来变化趋势的一种方法。农村劳动力的流动受到多种因素影响,可以看作是一个随机的状态过程。马尔可夫链是对农村劳动力的流动预测的一个较好的方法,本文利用马尔可夫链对永兴傣族乡农村劳动力流动趋势进行了预测分析。     

枞阳县东部地区方言声母的普通话辨正——声母Ф、η、n与1

枞阳县东部地区方言零声母包括普通话里的部分零声母、r声母和个别l声母;方言η声母是普通话的部分零声母;声母n、l在方言里有混淆不分的现象,但有些音节则区分得很清楚。本文主要就方言声母Ф、η、n和l与普通话相对应的声母进行比较,阐明方音辨正的方法。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

教育全球化发展的新动向概述

20世纪中后期以来,教育全球化发展的新动向主要表现在:教育的国际交流与合作日益增加;教育的国际交流朝着教育贸易方向发展;教育国际交流的主体改变了;世界留学生的规模急剧扩大;教育的国际化使各国教育课程发生了显著变化;教育规模的迅速扩大;教育超越学校教育的范畴;教育向社会的全方位渗透等。     

违约赔偿责任研究

违约赔偿责任是债务人不履行债务的后果。各国立法对违约赔偿范围规定不尽相同。违约赔偿原则的适用有利于最大限度地保护非违约方的利益,保障交易安全。根据公平原则,我国的合同法对于完全赔偿权责的适用也作了若干损害赔偿限制性规定。     

腺嘌呤电氧化吸附量的研究

提出一种通过常规扫速测试对吸附量进行初步估计的新方法.通过循环伏安技术对腺嘌呤在玻碳电极上的吸附现象进行了研究,对电活性质粒吸附量进行了定性判断.结果表明,弱吸附吸附量的数量级一般在10-10molcm-2.