古代文论在电子传媒时代的意义

在影视网络日益占据人们文化生活的新媒体时代,文学研究和文学理论存在的必要性不断受到质疑和挑战;除师范院校和有意深造者外,大部分学生今后不会从事文学教学和研究。为什么要学习文学理论,不少学生甚至教师都存有困惑。实际上,文学研究任何时代都是人文学术和文化传承的核心,文论知识则是追求高雅审美趣味的现代人不可或缺的人文修养。如何使文学理论的讲授变部分有用为全体有用,变忍受教学为享受教学,安徽师范大学文学院"国家级"精品课程《文学理论》建设团队对此作了深入的思考和积极的探索。这里刊发的一组笔谈,从多个角度论析新媒体时代《文学理论》教学的使命与策略,对高校文学理论教学和研究很有启发性。     

电子媒介时代阅读困境的批判性解读

我们正处于一个以图像和符号为主要特征的电子媒介时代。图像崇拜成为现代文化的盛景,视觉享受凌越文字阅读成为人们的新宠,语言沦为形象的注脚,线性思维被非线性视像浏览所打破,文字的意涵被深度消解,由此带来的阅读困境值得我们深思。     

中华传统人文精神及其时代价值

人文精神是中华传统文化的思想精华。中华传统人文精神的核心内容是天人合一、民惟邦本的思想境界,求同存异、和而不同的处世方法,文以载道、以文化人的教化思想。在新时代,中华传统人文精神仍具有不可磨灭的时代价值,理应发扬光大。     

读图时代摄影的文化价值

摄影在发明之初,它的纪录性和可复制性给绘画等传统艺术造成了巨大的冲击。随着电子技术的发展,摄影在图像复制和传输方面显示出极强的优越性。在晚近文化中,人们的意趣已从文字投向图像,图像大量繁殖,社会已发展到"读图时代"。本文意欲从摄影的纪录性、主观性和复制性以及它们之间的矛盾性等几个方面,探讨摄影在当今读图时代的文化价值。     

马克思主义同中华优秀传统文化相结合的时代价值

马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是党的灵魂和旗帜,中华优秀传统文化中的哲学思想、价值理念、人文精神、道德规范是十分宝贵的思想资源.坚持马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,是坚持和发展马克思主义的必然要求,能为发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义提供文化资源;是坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,能为拓展中国特色社会主义道路、推进马克思主义中国化、坚持完善和发展中国特色社会主义制度、推动社会主义文化繁荣兴盛提供丰厚滋养;是实现中华民族伟大复兴的必然要求,能为创造人类文明新形态提供文化沃土.     

马克思主义同中华优秀传统文化相结合的时代价值

马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是党的灵魂和旗帜,中华优秀传统文化中的哲学思想、价值理念、人文精神、道德规范是十分宝贵的思想资源.坚持马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,是坚持和发展马克思主义的必然要求,能为发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义提供文化资源;是坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,能为拓展中国特色社会主义道路、推进马克思主义中国化、坚持完善和发展中国特色社会主义制度、推动社会主义文化繁荣兴盛提供丰厚滋养;是实现中华民族伟大复兴的必然要求,能为创造人类文明新形态提供文化沃土.     

电子媒介时代儿童文学的文化价值

电子媒介时代,儿童文学在建构儿童理想世界,呵护童年生命,塑造并促进社会“新人类”成长方面有着不可忽视的作用。儿童文学还为成人保留一个美好的童年,而这个童年是成人可以回归的精神家园,同时,儿童文学还可以实现成人与儿童的精神对话,并且某种程度上儿童文学也是成人的抵抗的文化政治,即面对被消解了主体精神的世界,面对被工具理性而剥离了灵与肉的社会,面对被横流的物欲而泯灭了求真爱美之心的社会,成人有可能借助儿童文学来实现他对现实世界的抵制和建设的文化理想。     

关于中国绘画在传统与时代方面的思考

文化传统和时代一起构成绘画的土壤,绘画的不同的形式体现了传统和时代的特征。中国绘画在传统文化与当代的延续上被切断了,画坛上充斥着风格主义和模仿习气。对中国当代艺术而言,绝不是西方绘画简单的学习和引进,而应该符合当代的时代特色。     

加强书法教育是对母语文化的珍视与敬畏

"无欲书春、先乾砺墨、凝神静思、预想字形、大不偃仰、平直振动、会筋相连、意在笔先、然后作字、若平直如算子、上下方正、前后齐平便不是书、但得其点画耳。"书法作为中华民族的传统艺术,构成了中华儿女精神底蕴中最为跳动的音符。书法家的笔体,有的遒劲有力,如铁干虬枝;有的清新飘逸,如     

浅析朝鲜时代汉语教科书的中国文化内容

本文以《朝鲜时代汉语教科书丛刊》为研究对象,从文化角度切入,归纳分析了中医、服饰、教育这三个方面的文化内容。这些教科书将中国文化融入语言教学,对当今对外汉语教科书编纂有借鉴价值。     

电子媒介时代体育社团在高校心理健康教育中的作用

心理健康教育已经成为各高校学生管理工作的重要内容之一,然而在工作实践过程中却存在着一些发展误区。从媒介变迁引起生活方式发生改变为出发点,探析了当代大学生心理问题的成因以及新媒介环境对学生成长的影响。根据体育社团活动的特点,建议加强高校学生体育社团建设,积极引导,使其在电子媒介时代学校心理健康教育工作中发挥更加重要的作用。     

试论中国特色社会主义的文化内涵与时代价值

从文化视角看,中国特色社会主义的＂中国特色＂是中华民族五千年优秀传统文化的集中体现;认清中国特色社会主义文化内涵是马克思主义中国化的迫切需要,是中国特色社会主义建设大发展的需要,是中国特色社会主义文化大发展的需要。传承优秀的中华文化,倡树社会主义核心价值观是时代的呼唤。     

书道二十讲(三) 中国的文字与文字书写艺术之道

<正>如果说中国书法是独特的艺术,那么书道则是基于其上的独特文化,是中国传统文化中最为宝贵的遗产之一,也是在诸多遗产中最具活力和创新价值的实用工具之一。由于书道是基于文字承载精神文化的,所以在谈论书道之前,应该简要地回顾中国文字发展和演变的历史。据此,我们可以清楚地发现,中国文     

新媒体时代冀中南地区传统文化艺术的传承与发展

文章从冀中南地区传统文化艺术的独特形式和艺术价值出发,结合现阶段区域传统文化艺术所面临的发展困境,从数字化信息整理、品牌营销推广、建立良性传承模式等方面提出解决方案,探索新媒体时代视域下区域传统文化艺术的有效传承与发展方法。     

全球化时代强化中国优秀传统文化教育的缘由、误区与出路

随着全球化带来的文化民族性和民族文化认同问题的凸显,以及对西方文明的文化反思,强化中国传统文化教育并以此加强中华民族的认同成为中华民族的选择。目前来看,中国优秀传统文化教育实践的目标存在传统与现代简单对立起来的倾向,在教育内容的选择上过于注重古代典籍和汉族文化,在教育形式上过于注重模式化和形式化等问题,对于优秀传统文化的本质及其现代表征缺少深刻的认识和评价,致使教育效果大打折扣。强化中国优秀传统文化教育既要尊重文化发展的规律,又要尊重其自身的教育规律,二者缺一不可。因而,中国优秀传统文化教育的强化要求构建中国传统文化的现代价值、统合中国优秀传统文化的显性方面与隐性方面,并且在日常生活中,强调文之所"化",构筑中国优秀传统文化的心理场。     

传统装饰艺术在高校审美教育中的价值及实践

中国传统装饰艺术是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,其多样的表现形式、独特的审美观念、深厚的精神文化内涵潜藏着巨大的历史、美学和人文价值,为审美教育提供了丰富的教育资源。立足美育的视角,结合高校审美教育工作中存在的学生审美基础薄弱、教育内容及教学方式单一、实践效果欠佳等问题,高校审美教育可充分利用和整合中国传统装饰艺术的内容来推进其与高校美育课程的融合及审美实践活动的创新,这也为普通高校的审美教育提供了新思路。     

电子文件与纸质档案在保护技术上的差异

电子文件以其载体及载体与信息结合方式的特殊性对传统档案的保护理论造成了很大冲击。电子文件与传统纸质档案在保护技术上存在着很大的差别,这些差别将是电子时代档案保护技术的新领域。     

焦虑与突围——新诗在电子传媒时代如何生存

于坚关于“诗歌上电视”在网络上发表言辞激烈的看法使新诗的读法问题再一次受到关注。相较于此前新诗读法的讨论,这次对新诗读法问题的关注有着新的特点：一,新诗的读法问题不再仅仅局限于理论的探讨和技巧的推广,面临现代传播手段介入新诗阅读的新际遇；二,讨论的参与者打破以前为求新诗生存的同心协力,新诗工作者内部出现理论分歧。在这些新特点背后,本次关于新诗读法的论争揭示出新诗在电子传媒时代如何求存发展的思路问题。     

高校教育推进优秀传统文化的价值诉求

当代青年接受优秀的高校教育正是实现民族振兴、人民幸福中国梦的主力军,必须始终牢记中国优秀传统文化融入高校教育的必要性,牢记并领悟高校教育推进中国优秀传统文化的时代价值,实现以中国优秀传统文化载体构建高校教育核心价值观新体系,重视高校教育中对中国优秀传统文化的弘扬,加深高校大学生弘扬中国优秀传统文化的认知,坚定正确的价值追求,实现核心价值观内化于心、外化于行的目的。     

数字时代，该不该重拾手写之美?

小编前语很多人都有过这样的经历,过完年,清理手机里堆积如山、批量复制的拜年短信,手指点拨之间,短信被删除得一干二净。这不禁让人怀想过去用漂亮笔迹书写的纸质贺卡,见字如见人,情感在字里行间仿佛能保存得更持久一些。其实,远离我们的不仅是手写的贺卡,还有手写汉字的传统。键盘取代了笔和纸;各种输入法将方块字消解为字母和声音;鼠标一点,楷隶行草就能随心所欲地改变。电脑在提供更多便捷之时,也让人担忧对