高职学校亟需强化学生健康心理教育

一个人良好的政治思想品质的形成有赖于一个人的健康心理。学生健康心理教育是学校德育工作的重要组成部分，德育工作者须潜心研究，努力探索和实践，才能收到良好的教育效果。     

浅析高中体育教学对学生心理健康的积极影响

高中是一个人形成健康心理的关键时期。体育课教学工作是学校教育中重要的组成部分,且容易为学生所接受,如果能够合理利用体育教学活动,会对学生健康心理的形成起到良好的引导作用。文章从高中的体育教学这一环节切入,认为体育教学在影响高中生健康心理形成过程中具有其特有的教育优势,可以培养学生的集体观念和荣誉感,帮助他们形成正确的人生观、价值观,促进他们良好修养的形成。     

在体育活动中培养幼儿健康心理

现代发展心理学的研究表明,幼儿期是一个人心理发展的关键期.对幼儿实施心理健康教育,不仅有益于健康心理的形成,而旦有利于增强社会适应力.心理是人脑对客观现实的反映.动作的发展可以使幼儿获得大量的刺激,从而促进大脑机能的完善,为各种心理品质的形成奠定基础.所以,我们应该积极开展体育活动,在锻炼幼儿身体的同时有效促进幼儿健康心理的形成.幼儿健康心理的内容很多,本文主要就健康自我意识的形成和良好情绪情感的培养两方面阐述教师在     

浅谈高中生情感缺失的成因及对策

情感教育,是德育工作的重要组成部分。健康的情感,是一个人成熟的标志。高中生的情感缺失,对学校的教育教学工作产生了不良影响。只有通过学校教育与家庭教育的共同努力,才能促进高中生形成良好的情感,促进他们健康心理的形成。     

走进语文新课程:让青春与健康心理相伴

中学时代是青少年健康心理形成的关键期,拥有健康心理是人一生无价的财富。新课程标准强调知识传授的现时更要促进学生心理健康地教育,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格。     

在音乐审美教育中发展大学生的健康心理

当代大学生暴露出来的心理问题日益突显,如何促进大学生心理健康发展成为教育界的研究热点.健康心理是指在正常发展的智能基础上所形成的一种表现出良好个性、良好处世能力和良好人际关系的心理特质结构,是心理和精神的和谐统一,而音乐审美就是以培养人的心理和精神为目标的,两者有着一致的内涵.本文从音乐审美教育对发展大学生健康心理的可信度及应对措施两方面进行了探讨.     

认知神经学与学生健康心理的培养

认知神经科学是揭示学生健康心理的培养和良好心理素质养成的根目录,它除了能够使"情绪脑"更清晰、更易于理解之外,还能使教育活动更加适应"情绪与自我调节能力的发展".使教育教学活动中培养学生的健康心理和良好心理素质洞开了临街一窗.     

小学生心理问题及健康心理氛围的营造

小学阶段是一个人形成健康心理的重要阶段.认识小学生心理问题,抓好小学生心理健康教育是十分必要的. 一、小学生的心理问题 1、厌学:对学习缺乏兴趣,持敷衍态度,学习注意力分散.     

推进素质教育应重视心理素质教育

要促进学生全面发展 ,全面推进素质教育 ,应重视心理素质教育。心理素质教育是素质教育的重要组成部分 ,是实施素质教育的重要内容。一、明确德育与心理的关系。一个人良好的政治思想品质的形成有赖于一个人的健康心理。健康心理易于接受思想政治教育内容 ,并内化为自己的信念 ,树立正确的人生观和价值观 ,从而敢于面对现实、面对挑战 ,培养起参与竞争的心理素质和不怕艰苦、坚韧不拔的顽强毅力。相反 ,如果他们心理失调 ,心理矛盾和冲突加剧 ,就容易形成对教育工作者及教育内容的逆反甚至对抗心理 ,不可能接受正面教育 ,有的甚至达到自暴自…     

劳动教育在提高素质方面的作用

劳动教育在提高素质方面的作用银川一中王咏梅一个高素质的人，是一个具有健康心理和生理素质、科学文化素质、良好思想品德的人，也应该是掌握一定劳动技能的劳动者。人们无论是从事理论研究、科学发明，还是从事行政管理、市场营销，乃至工农业的生产，都是以一个劳动者...     

加强健康教育教学的初步尝试

加强健康教育教学的初步尝试何秀珍健康教育在小学教育中占重要地位。一个人健康体魄的铸就，除了要加强符合年龄特征的锻炼以外，还要了解人体的构造，养成良好的卫生习惯，做好自身护养；还要有健康心理素质做保障。而这些，正属于健康教育的范畴内容。几年来，我在健康...     

漫谈小学德育的重要性及其它

在德育环境发生巨大变化的今天,如何让儿童受到良好的情感熏陶,培养儿童的健康心理,塑造儿童的美好灵魂,让学生成为与时俱进的人才,是一个教育工作者在行使教育权利工作中的重要部分.……     

对当前农村小学德育工作现状的思考

当前小学德育工作不客乐观,存在不少问题,如何让小学生受到良好的情感熏陶,培养小学生的健康心理,塑造小学生的美好灵魂,是学校教育工作中的重要问题,也是社会都应该关心和重视的一个重大问题.     

主题班会应把握好五个着力点

主题班会是班委会在班主任的指导下,围绕一个专题或针对一个问题而组织的教育活动,它是培养学生文明行为习惯、健康心理素质以及良好道德品质的重要阵地,是班级管理工作中的"法宝"和学生自我教育与发展的台阶.开展主题班会应在如下几个方面着力.     

在心理健康教育视野下探析和构建高校审美教育

知识经济时代,培养具有完全人格的心理健康教育已经成为紧迫的社会课题.本文立足于当代大学生心理健康现状,探讨了审美教育的本质内涵,从对人的情感陶冶、培养良好心态调控力、以及提高精神境界三个层面论述了审美教育对培养大学生健康心理的重要作用和现实意义.构建审美教育,要以人文教育和人文关怀为根本,以校园文化建设为模式,以充分发挥美育对德育的促进作用为核心.     

创设良好校园环境促进学生健康心理形成

学校是青少年学生成长的一个特殊环境,教育目的的达成,全面发展战略的实现,在很大程度上是学校创设的教育环境作用的结果.因此,学校应积极创设良好校园环境,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强其承受挫折、适应环境的能力,促进其健康心理的形成.     

小学生心理活动课教学模式探析

良好的心理素质是人全面素质中的重要组成部分。通过调查与分析,我们把"小学生心理疏导及健康心理品质培养的研究"定为研究课题,以系列心理课"心路驿站"为主阵地,探寻培养学生健康心理品质的课堂教学策略和模式,积累切合实际的、有自己特色的心理健康教育经验。我校课题组教师在实验班开设每     

对初中学生进行思想品德教育的方法

一、帮助学生塑造良好道德,培育健康心理,保持乐观心态,积极面对生活一个人的成功,与他是否具有良好的心理品质、积极乐观的生活态度密切相关。良好的道德和健康的     

心理健康教育在英语教学中的渗透

在英语教学中 ,渗透心理健康教育有其必要性。通过将心理健康教育渗透到英语教学中 ,寻求英语教学与心理健康教育的最佳结合点 ,以期达到在提高英语教学质量和效率的同时 ,培养学生与人友好协作的健康心理 ,培养学生的健康竞争心理 ,培养学生正确面对成功、失败的健康心理 ,以及改变学生急于求成、一蹴而就的不健康心理。     

浅谈3－6岁儿童亲社会行为的发展和培养

现在社会的家长普遍重视孩子智商的培养,却忽视了＂良好品德＂和＂健康心理＂对于一个人的重大影响。现在的孩子大都是独生子女,在幼儿园往往表现出以自我为中心,自私、霸道,针对以上情况,帮助家长走出误区,树立正确的教育观念,共同培养幼儿良好的亲社会行为最为关键。