对中国青年男子排球运动员身体形态和专项身体素质的研究

对 78名参加 2 0 0 0年全国青年男子排球联赛运动员的身体形态和专项身体素质进行研究。结果表明 ,我国青年男子排球运动员的身体形态基本达到先进水平 ;助跑摸高、三级蛙跳等专项身体素质还有待提高     

我国青年女子排球运动员的身体形态和专项身体素质

对97名参加2006年全国青年女排集训的运动员的身体形态和专项身体素质进行研究。结果表明，我国青年女子排球运动员的身高、指高和体重等身体形态指标与成年运动员还有较大差距，特别是缺乏身材高大的运动员，助跑摸高、连续摸高等专项身体素质水平还有待提高。     

数字

11月10日,中国女子水球队大集训队伍两轮内部对抗赛结束。此次女水大集训堪称史上首次,因为在6年前,全中国打女子水球的也不到50人,而现在,仅这次大集训就网罗了100多名队员,还不算在国外俱乐部打联赛和在国家一队效力的队员。     

我国青年女排运动员主要身体形态和专项运动素质特征分析

对参加2006年海埂训练基地集训的天津、辽宁、上海等9支青年女子排球队83名运动员进行身体形态和专项运动素质测试,对所测数据进行分析、对比。结果表明,我国青年女排运动员的平均身高、体重已基本达到成年国家队队员水平,但专项运动素质方面与成年运动员还存在很大差距,有待提高。     

对排球后排自由防守队员相关问题的研究

通过对第１３届世界女排锦标赛和‘９８－’９９维达杯全国排球联赛电视现场直播的技术统计,以各队上场队员与后排自由防守队员在比赛中一传和防守统计相对比,阐述了后排自由防守队员在比赛中的作用和影响,以及如何选拔、培养和动用后排自由防守队员。     

英超联赛与中超联赛中场队员防守技战术运用的对比分析

采用文献资料法、观察法、数理统计法等,对2007-2008赛季英超联赛与2008赛季中超联赛中场队员防守技、战术运用情况进行对比分析,以期为提高中超联赛各球队中场队员和教练员在比赛和训练中合理运用防守技、战术提供理论依据。     

我国青年女篮运动员专项体能和技术现状研究

为了解我国青年女篮运动员的专项体能和技术现状,采用文献资料法、临场测试统计法和数理统计法,对参加全国集训的U18女篮运动员的身体形态、体能和技术状况等进行统计分析.结果:我国青年女篮运动员中锋高大,后卫矮小,前锋身高居中,优秀后备女篮运动员的体能和技术水平高于总体水平;前锋队员体能最好;前锋、中锋和后卫队员体能达标率不高;前锋和后卫队员的防守移动、传接球和运球投篮等技术水平优于中锋;中锋队员的内线突破能力优于前锋和后卫.     

联邦德国足球训练实例(下)

二、技术和身体素质训练在重大国际比赛前,为了巩固和提高运动员的技术和身体素质、实战应变能力,联帮德国国家队员均要集中集训一段时间。集训中,主要采用有球训练手段,重点是技术和身体素质训练,方法是针对比赛对象、实战情况、战术需要,编排练习作业把技术训练和身体素质训练结合起来,严格训练。训练量根据训练课的目的、任务安排。     

我国排球“高水平后备人才基地”男排高大队员的比较研究

运用文献资料法、测量法、数理统计法和对比分析法,对参加2016年"全国高水平后备人才基地"集训的18支男排队伍中高大与非高大队员身体形态、专项身体素质进行了统计学对比分析,研究表明:高大与非高大运动员在身体形态上存在明显差异的同时,在专项身体素质上个体差异明显,高大队员在下肢爆发力、腰腹肌力量、灵敏和速度素质上相比于非高大队员处于劣势,因此应针对性加强高大队员的训练,在其身高优势的前提下,提高高大队员在专项身体素质方面的能力。     

第22届男篮亚锦赛中国队攻防能力分析

1·个人攻防能力个人防守能力是全队防守的基础,个人防守能力主要是由队员的身材、身体素质、防守技术、防守意识与防守配合意识、经验等因素组成。在技术指标上主要表现为防守篮板、抢断、盖帽、犯规等。从技术分析表明,个人防守能力方面,姚明表现突出,两大中锋在内线的防守上具有强大的实力。小前锋李楠、大前锋杜峰与李可表现出较强的防守能力,后卫仅郭士强在抢断上列第32位。中国队的防守能力主要是由中锋与大前锋构成,后卫防守能力有待提高。个人进攻能力是全队进攻能力的基础,个人进攻能力主要体现在得分、投篮命中率、前场篮板、助攻…     

从日本世锦赛和多哈亚运会析中国男篮与世界男篮的差距

通过对2006世界男篮锦标赛和多哈亚运会男篮比赛的数据分析，总结出世界强队的主要特点，指出中国男篮需加强体能训练，提高防守的破坏性和攻击性、个人突破能力和破紧逼能力及全队整体攻防能力。     

2020年东京奥运会女篮预选赛中国女篮技术分析——以第三阶段为例

为探究中国女篮的攻防技术特点,本文通过文献资料法、录像观察法、数理统计法和对比分析法对东京奥运会女篮预选赛第三阶段中中国女篮进行的三场比赛进行技术分析并得出相关结论。结果表明:进攻时,中国女篮的内线得分命中率较高,移动速率高拼抢篮板球能力强队员之间配合默契;防守时中国女篮盖帽抢断能力处于中等水平,积极抢位拼抢后场篮板球能力较强,但是攻防时失误次数较多。结合研究果对中国女篮身体素质训练等方面提出建议,以帮助中国女篮提高相关技术水平,在东京奥运会中夺得佳绩。     

第28届男篮亚锦赛前12名球队攻防能力分析--兼论中国男篮发展方向

运用文献资料法、秩和比综合分析法（ RSR法）等,对参加2015年亚洲男子篮球锦标赛的前12名球队的攻防能力进行量化分析。研究结果表明：在进攻端,中国队、菲律宾队、伊朗队、黎巴嫩队、韩国队、约旦队进攻RSR值在0.79～0.60之间,隶属B级水平,属于进攻实力相对强的球队;在防守端,伊朗表现出色,防守RSR值为0.83,隶属A级水平。与亚洲劲旅的对比中,凸显中国男篮身体对抗差、篮板球意识不强、战术配合生疏等问题。建议中国男篮保持当前体能水平的同时,应进一步挖掘篮球专项体能与技战术、对抗和准确之间的关联,提高篮球专项体能训练的科技含量,拓宽篮球专项体能的内涵。     

中、古之战中国女排失利的因素分析

分析了第13 届世界排球锦标赛中、古女排两场比赛的统计资料,中国女排失利的原因是身体素质、强攻能力、拦网的成功率均弱于古巴女排。建议中国女排抓身体训练的同时,提高扣球技巧,加强拦防配合     

第11届健美操世锦赛男单项目中国队与前三名队难度动作对比分析

对获得第11届健美操世锦赛男单决赛第五名的中国队与前三名队的难度动作进行对比分析,结果表明:中国男单与前三名队相比,难度动作的总分值偏低,提高难度动作是今后训练的重点;中国男单在B组只选择了一个难度动作,存有一定的风险性,今后应加强和丰富B组难度的训练;中国男单与前三名队在体能方面相比,有一定差距,发展运动员的体能是今后训练的着力点。     

中国男子篮球队与对手攻守能力差异比较研究

采用数理统计结合录像分析的方法 ,从攻守两方面对第 14届世界男子篮球锦标赛中国队失利的原因进行了分析。结果显示 :与世界强队相比 ,中国队在防守的攻击性和干扰性方面存在较大差距 ;攻守转换和阵地进攻之间界线分明 ,阵地进攻战术略显简单 ;个人抢进攻篮板球以及全队集体配合抢进攻篮板球的意识和能力有待提高 ;面对攻击性很强的紧逼式防守保证技术动作的稳定性和成功率方面相对薄弱     

康复性体能训练在女子垒球项目中的应用

康复性体能训练是体能训练领域较新的研究和实践方向,同时发展也较为迅速,它为运动员的损伤预防和伤病恢复提供了很好的解决方向和方法。运用体能测试和FMS功能测试等方法对江苏女子垒球队的身体功能情况进行系统的阶段性的评估,并制定针对性的康复体能训练计划。经过4个阶段20周的康复性体能训练后,15名主力队员的体能水平得到了较大程度的提高,并且有伤运动员伤病得到了很好的恢复,这为江苏女子垒球队在12届全国运动会上取得良好的比赛成绩打下了坚实的基础。     

世界男篮竞技格局综合评价

本文运用Q型聚类法对第29届奥运会男篮比赛进行了综合评价分析,并对11项聚类指标的差异性进行方差分析和多重比较。结果表明：世界篮球格局依然维持着欧美争霸的局面,欧洲篮球迅速崛起,美国队优势不再明显,中国队进步显著;即拥有良好单兵作战能力,同时具备团队协调配合意识,技术全面,战术清晰,集体作战,快速、高对抗是世界篮球运动发展的方向;增强防守攻击性,提高整体攻防配合能力,加强身体对抗强度是中国男篮面临的首要任务。     

第17届亚洲杯中国男子国家足球队比赛表现深度分析

为探析中国男子国家足球队在第17届亚洲杯足球比赛中的表现,以其在本届亚洲杯上的全部5场比赛为研究对象,通过文献资料调研、视频观察和数理统计等方法对中国队比赛中的技战术、心理和体能等方面表现进行分析。结果:1)技术能力方面,中国队在向前越过对手和防线的渗透性传球、接球转身、第1次触球、射门以及攻击性防守等关键技术应用方面与韩国、伊朗等强队存在明显差距。2)战术能力方面,中国队战术素养和中路进攻能力以及在攻防转换能力方面亟待提高。3)心理与身体能力方面,中国队在国际大赛中缺乏稳定的心理表现,注意力转换和抗应激能力亟需加强;与强队相比中国队在足球专项速度、预判和决策速度以及高速奔跑中身体对抗方面处于劣势。     

高校高水平冬季体育项目运动队组织与训练管理的思考

高校高水平冬季项目运动队组织与训练管理是高校冬季体育教学的重要内容之一,它是根据高校冬季体育教学的任务,遵循冬季体育项目发展的规律,在完成教学、训练和比赛任务的同时,实现高校冬季体育改革的目标。提出合理建立运动员梯队,加强大学生运动员的管理与思想教育工作;组建高水平的教练员队伍,加强教练员岗位培训与激励措施;实施良好的行政决策、后勤保障和科技服务等高校高水平冬季项目运动队的组织管理模式。认为确定高校高水平冬季项目运动队比赛目标与训练任务,制定合理地训练计划,积极开展训练评价是提高训练质量的主要管理措施。