中国传统文化与现代艺术设计

在现代艺术设计水平不断发展的今天,国外各种艺术思潮对中国传统文化艺术不断带来冲击.中国现代艺术设计与传统文化越来越背离,出现盲目崇拜西方艺术设计思想,一味模仿西方艺术设计的现象,导致我们的艺术设计失去了民族个性.如何正确认识中国传统文化与现代艺术设计的关系,成为当下我国艺术设计教学需要认真研究的课题.     

现代艺术设计应汲取中国传统色彩应用的精华

中华民族有着极其丰富的传统文化资源,这些传统文化是我们民族智慧的结晶,是民族精神不可分割的一部分,而民族精神又是我国立足于世界的根本.我国现代艺术设计要想立足于世界,就需要汲取本民族的传统文化精华.作为中国传统元素之一的色彩就与现代艺术设计有着密不可分的关系,并影响着现代艺术设计.     

试论高校艺术设计教学中传统文化与现代设计理念的融合

随着中国国力及民族意识的不断增强,艺术设计的民族性问题越来越受重视.文章针对目前我国艺术设计教育现状,论述了当代国内艺术设计教学中传统文化与现代设计理念融合的必要性,以及如何将传统文化元素融入艺术设计教学中.     

珠宝传统艺术设计初探

珠宝饰品不仅是典雅高贵品质的体现,同样包含着人文价值和审美价值.我国珠宝玉器种类繁多,古典美学是珠宝传统艺术设计审美判断的依据.探寻中国传统的审美理想在当下设计艺术中的运用,对于珠宝设计民族化的道路具有重大意义,珠宝传统艺术设计的猜想,为珠宝传统艺术设计提供了一种思路.     

论传统文化在艺术设计中的融合与应用

本文主要对我国艺术设计的现状进行了分析,论述了传统文化与艺术设计间的关系,简单地论述了我国现代艺术的发展,进一步阐明了传统文化是艺术设计的创新源泉,最后,还对传统文化在艺术设计中的融合及应用进行了探讨,为艺术设计与传统文化间的研究提供参考。     

高等职业教育艺术设计专业远程开放学习平台构建的思考

建设高职艺术设计远程开放学习平台为发展文化创意产业输送合格的高技术人才,是当前我国高职院校的主要任务.因而应立足于我国高等艺术设计教育发展的现状,对传统艺术设计教育模式重新审视与评价,针对教学现状制定出科学合理的远程艺术设计教育发展策略,从而构建科学高效的高等职业教育艺术设计专业远程开放平台,推进专业建设与全面发展.     

对现代环境艺术设计中中国传统文化的回归分析

我国在几千年的文化发展与沉淀过程中逐渐形成了具有自己特色的传统文化,这种传统文化对于现代环境艺术设计也产生了深远的影响,但是外来文化的猛烈冲击可传统文化自身对于创新的不足,都使得我国环境艺术设计呈现单一性。本文从传统文化的要素出发,分析了现代艺术设计和传统文化之间紧密的联系以及传统文化对现代环境艺术设计的影响,并探讨了促进其回归的策略。     

浅析艺术设计类专业“工作室”制教学模式的构建

在我国职业院校艺术设计类专业传统的人才培养模式中,常常会过多地关注"虚拟课题"的实践,以致使艺术设计教育很难适应企业、行业对高技能设计人才的需求.提出以任务驱动、项目引导的"工作室"制模式,无疑是培养适应市场需求、解决学生就业与社会适应能力,进行职业院校艺术设计类专业实践教学改革的重要途径.     

浅谈中国传统文化与现代艺术设计教育

通过分析中国传统文化精神和现代艺术教育的发展,指出我国现代艺术设计教育中传统文化的缺失,如何将传统文化更好地融入现代艺术设计教育中,是每一个从事现代设计教育的工作者应该深入思考的问题：现代艺术设计教育的发展与成熟离不开对民族传统文化的继承与发展。     

20世纪末我国艺术设计专业名称的变革

改革开放后,我国艺术设计教育逐渐兴起.随着时间的推移,传统的工艺美术已无法适应社会的发展形势,在这种形势下,工业设计的概念逐渐兴起,并代替了工艺美术的地位,这影响到了高校艺术设计系科和专业名称的变化.同时,随着我国教育改革的不断深入和高校专业目录的不断调整,艺术设计的专业名称也在不断地改变.     

高职艺术设计专业传统文化课程的开发与实践

中华传统文化是中华民族在五千年历史长河中形成的物质文明和精神文明的总和.对于中国本土艺术设计者来说,如果没有传统文化的储备和底蕴,其创作就会缺乏民族神韵.高职艺术设计专业培养的是未来的艺术设计人才,必须具有深厚的传统文化底蕴.在教学中,合理设置传统文化课程的教学内容,科学安排教学实践手段,能够有效提升受教育者的传统文化内涵.     

传统文化元素在现代环境艺术设计中的应用

中国文化悠久绵长,传统文化在历史的发展进程中起着重要的作用,见证了历史发展的进程.在现代环境艺术设计中融入传统文化元素,在可以更好地推广和传承文化的同时,为环境艺术设计工作提供了丰富的素材,提供了新的环境艺术设计方向.文章简要阐述了传统元素在现代化环境艺术设计中发挥的作用和主要意义,并根据传统文化元素的特点,提出了实现其良好应用的策略.     

高职院校艺术设计类专业教学模式探析

随着我国教育体制改革的不断深入,我国高职院校艺术设计已经步入了崭新的发展时期。由于高职院校艺术设计类专业与其他的本科教学相比起步较晚,因此不能按部就班地运用传统的教学模式,应该结合实际教学需要创新出适应高职院校艺术设计类专业的教学模式,这样才能够确保高职院校学生潜力得以充分挖掘。本文通过对我国艺术设计教学模式现状进行探析,并以此为基础阐述了相应的改进措施,希望能够为我国高职院校艺术设计专业教学模式的创新起到借鉴作用。     

关于艺术设计中的素描教学

设计素描是艺术设计教学的主要内容,它与传统的素描教学不同,传统的素描教学已经不能满足艺术设计教学的需要.本文对设计素描与传统素描的区别,以及设计素描的教学方法进行了论述,旨在希望更多人关心艺术设计的基础教学,培养出更多合格、优秀的人才.     

数字媒体艺术在中国传统文化包装中的应用

在多元化共存的时代环境之下,我国传统文化是否可以坚持自身的个性特点,是当前文化融合环境之下获取经济价值的基本条件.艺术创造的形式不再单一,包含了我国传统文化的数字媒体艺术设计逐渐为人们带来了更加绚丽的视觉冲击,同时也是我国传统文化的不断发展和创新.为了更好的传承我国传统文化,本文详细分析了数字媒体艺术在中国传统文化包装中的应用.     

艺术设计人才培养的实然之况与应然之思

当前我国艺术设计人才培养存在着一些突出的问题,主要表现为:迷失于迎合社会需求还是满足个人需要之中,游离于坚持本土为体还是内外兼容并蓄之间,失范于讲求速度为先还是追求质量为本之中.做到个人与社会和谐发展、传统与现代相依相促、速度与质量协同前行是确保艺术设计人才培养工作健康持续发展和艺术设计人才培养质量稳步提高的有效对策.     

高校设计学类专业实践类课程混合式教学模式研究

我国艺术设计教育始于20世纪初,教学方式从开始的师徒相授到后来的大班制教学,都是以教师为中心的传统教学方式.国家教育事业发展"十三五"规划提出以新理念引领教育现代化,传统教学模式已难以适应现代社会对人才专业技能的需求.在创新教育供给方式,积极融合信息技术和教育事业创新发展的背景下,混合式教学作为一种新的教学模式引起高校艺术设计教育领域的广泛关注.     

高等学校艺术设计理论教育初探

高等学校艺术设计教育传统上划分为理论教育和技能教育两大板块。在我国,人们习惯上重视技能教育,轻视理论教育,这对培养合格的新世纪艺术设计人才有不利影响。作者论述了艺术设计理论教育对培养创造性思维能力与解决问题等能力的重要性,探讨了在我国艺术设计理论教育中存在的主要问题,在此基础上提出了如何加强艺术设计理论教育的建议。     

构建地域文化特色的艺术设计教学

各地方高校应根据地域优势,构建特色艺术设计教学,满足社会多元化需求.传统地域文化是艺术设计教学的重要内容,传承与弘扬地域文化是艺术设计教学的重要使命.     

高校艺术设计教学中电脑设计教学初探

在艺术设计教学中,多媒体技术以其独有的优势,代替传统手段成为艺术设计领域里的新帮手.电脑设计,一方面极大的拓宽艺术设计的空间,使人们摆脱对纸和笔的依赖,大大提高工作效率,同时也冲击传统的教学模式,成为推进教学方式改革的重要手段.