准确、全面理解“物质和意识、社会存在和社会意识”

在高二的《思想政治》教材中,有两个重要的马克思主义哲学原理：物质和意识的关系;社会存在和社会意识的关系。在教学中,学生常常对这两个重要的关系出现理解上的困惑,运用上的失误。对此,我们有必要弄清和把握以下几个问题。     

思想政治工作运用“激励理论”实践探究

在社会主义市场经济的发展过程中,激励理论在思想政治工作中的运用越来越广泛,它贯穿于各项政治经济工作之中,是广大思想政治工作者用来调动职工工作积极性和创造性的一件法宝.因此,这是广大党政干部必须着力研究和掌握的一种领导方法和工作艺术.     

高校思想政治教育新形势下的对策研究——兼谈社会存在决定社会意识的方法论意义

社会存在决定社会意识是历史唯物主义的基本观点。属于意识形态范畴的思想政治工作,只有与不断变化的社会存在相结合,与教育客体的生理、心理特点及其发展规律相结合,才能取得新形势下政治教育的良好效果。     

网络思想政治工作前沿探究

网络时代,改变了人们的思想和行为,要做好新时期的社会建设就要加强思想政治工作的开展,这不但是企业科学发展的需求,而且是坚持走群众路线、坚固人民思想道德的重要途径。网络信息的健康程度会直接影响人的精神面貌及道德情况,因此,要重视网络思想政治工作的开展。本文针对网络思想政治工作前沿进行了探究,以供参考。     

思想政治教育要善于把握时代的特征

以社会存在和社会意识辩证原理为依据,阐明思想是时代发展变化的产物。用时代精神为立足点去教育人民群众,才能发挥思想政治教育激励功能的作用。     

运用心理学原理加强大学生思想政治工作

文章从心理学视角，剖析了认识，需要，情感，意志与思想政治工作的内在联系，提出了如何强化大学生思想政治工作的心理学途径。     

马克思“社会存在”范畴的文本考察

马克思"社会存在"范畴经历了<莱茵报>时期、<1844年经济学——哲学手稿>和<神圣家族>时期、<关于费尔巴哈的提纲>和<德意志意识形态>时期以及<共产党宣言>和<(政治经济学批判)序言>时期的形成、演进和最终确立的过程.正确理解这一范畴的关键在于:社会存在中存在主客体关系;社会存在和实践的内涵是一致的;在社会存在与社会意识的关系中把握社会存在的内涵.理解这一范畴对于理解马克思恩格斯创立的新唯物主义,即历史唯物主义具有重大意义.     

如何运用心理学原理做好大学生思想政治工作

文章从心理学视角,剖析了认识、需要、情感、意志与思想政治工作的内在联系,提出了如何强化大学生思想政治工作的心理学途径,思想政治工作者应怎样运用心理学原理做好大学生思想政治工作.文章就此作了简要的探讨.     

略谈“思想政治工作”及其原则和方法

本文针对思想政治工作、政治思想工作、思想工作三个概念混用、代用现状阐述思想政治工作概念的规范及内涵；提出了新形势下思想政治工作的五条原则和思想政治工作方法的六个“结合”。     

用“讲政治”解读思想政治工作

分析了思想政治工作是党的生命线,但是一段时期以来却出现了走形式讲套话的状况,这种局面如不改变,思想领域将会出现历史性的错误。认为思想政治工作必须讲政治,只有讲政治才有利于理直气壮地做好思想政治工作,使思想政治工作得到切实的加强,使之朝着有利于社会主义事业的方向发展,才能保证中国特色的社会主义现代化方向,才能切实加强理想信念教育,才会真正提高思想政治工作者的政治理论素养。     

树立具有现代文明意识的思想道德观念--新时期思想政治工作探讨之管见

明是社会进步的标志，是现代社会不可或缺的基本因子。然而，在我们的社会中，不明的人，不明的行为时常存在，并干扰着不断追求进步发展的现代生活，因此，树立具有现代明意识的思想道德观念，已成为我们思想政治工作的关节点和基础性要求。为此，需要做到，第一，强化现代明教育，培育世纪新人；第二，增强社会意识，培植明行为；第三，培养集体主义精神；第四，共产党员要做好现代明的表率。     

高校思想政治工作要强化“四种意识”

党的思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，是团结全演出中和全国各族人民实现党和国家各项任务的中心环节，是我们党和社会主义国家的重要政治优势，在新形势下，要加强高校思想政治工作的实效性和针对性，必须强化“四种意识”：一是加强环境育人意识，坚持用马克思主义占领意识形态阵地，二是加强前瞻研判意识，坚持面向未来；三是加强科学激励意识，坚持把正效应和内发性放在首位；四是加强求实创新意识，坚持虚功实做与与时俱进。     

网络时代下的高校思想政治教育工作探究

网络信息时代使高校思想政治教育工作面临前所未有的发展机遇,网络对大学生的思想政治工作发挥着越来越重要的作用,但网络对大学生的影响有正面的也有负面的,同时也面临者严峻挑战.我们要充分发挥网络思想政治教育新阵地作用,针对当前高校网络思想教育工作中存在的主要问题进行了分析,并且提出了加强和改进网络环境下对大学生思想政治教育的新对策.     

马克思“社会存在”概念的真实含义

"社会存在"是马克思思想中一个非常重要的概念,但是,由于人们在其来源和理解问题上的两种不同倾向又以及"社会存在"一词的本身多义性,导致人们对其含义的理解存在着很大分歧。文章立足马克思的经典文本,考察马克思"社会存在"概念的真实含义,认为马克思是在历史唯物主义意义上使用此概念的,任何其他含义都不属于马克思的。     

浅谈运用动机激励原理做好职工的思想政治工作

运用动机激励原理，对学校职工的日常行为和心理活动进行管理和疏导，是思想政治工作的一个行之有效的工作方法。     

谈行为科学原理在高校思想政治工作中的运用

行为科学理论主要包括马斯洛需要层次理论、目标管理理论、非正式组织理论、领导行为理论及人本原理等内容.运用行为科学理论,调动人的积极性,明确思想政治工作目标,发挥思想政治工作的广泛性和群众性,提高领导者在思想政治工作中的作用,发扬光大思想政治工作的群众路线,能有效增强高校思想政治教育的针对性和科学性.     

新时期高职院校教师思想政治教育工作探究

面对当前新形势,高职院校教师队伍的政治思想教育工作应在加强和改进的过程中不断地完善与创新,如何更好地开展该项工作值得探讨。结合当前形势与教师队伍思想政治教育工作中出现的特点,从完善工作方法与创新的重要性、具体内容、具体措施等方面,就高职院校教师队伍思想政治教育工作存在的问题及对策进行积极探究,希望对新时期高职院校教师队伍的思想政治教育工作的开展有所裨益。     

运用心理学做好思想政治工作

在改革开放和发展社会主义市场经济的今天,国际形势风云变幻,各种文化思潮相互冲撞,高校学生普遍面临着如何适应新生活方式、新人际关系和新思想观念的问题,加上高校生活的竞争性等诸多因素,大学生中必然会产生种种心理障碍。在此条件下,如何捕捉大学生心理变化的新规律,有意识地运用心理学原理去观察、认识、分析、解决其思想、观点、立场和行为中存在的问题,确定思想政治工作的重点,选择恰当的方式、方法和突破口,这是当前做好大学生思想政治工作的需要,同时对我们改进和加强思想政治工作有着重要意义。一、注重心理特征,坚持…