镇江：选派教育管理干部赴常州挂职

按照计划安排，本次挂职时间为4个月，共选派11位学校的领导干部和局机关中层干部在有关学校（单位）担任相应的职务，其日常工作由挂职学校（单位）统一安排管理。局组织部门挂职期间将定期听取挂职人员工作汇报。跟踪考察；挂职期满后。将依据挂职人员工作总结认真做好评议鉴定工作。     

长三角高校首批17名中青年干部跨省挂职

本刊讯近日,长三角高校优秀中青年干部挂职签约启动仪式在上海举行。之后,上海中医药大学教务处处长胡鸿毅等来自长三角二省一市的17位高校优秀中青年干部,就将奔赴新的工作岗位开始为期一年的挂职工作。这是三地首次互派高校优秀中青年干部进行跨省挂职锻炼。     

挂职锻炼：培养干部的一种有效途径

本文阐述了高校通过选派干部到地市县担任领导职务 ,进行挂职锻炼 ,提高了干部的求知意识、创新意识、全局意识、群众意识     

新农村指导员下派过程中的执行偏差原因分析

新农村指导员政策的制度具有其特殊的目的与意义,在具体实施过程中,由于政策纵向传递过程中责任不明确和约束机制缺失,以及各横向主体从各自利益出发的执行选择,影响了政策执行结果,造成政策实施偏离政策制定目标的问题。     

挂职干部座谈交流工作经验

【正】本刊讯为交流挂职经验,畅谈挂职体会,听取挂职意见,共话未来发展,日前,省委教育工委、省教育厅召开首次挂职干部座谈会,15名在外和在厅挂职的干部、省教育厅相关处室负责同志参加了座谈。     

2013年新疆塔城地区教师和教育管理干部辽宁挂职培训班开班

为贯彻落实中央新疆工作座谈会和全国对口支援新疆工作会议精神,按照辽宁省新一轮援疆“规划”安排,2013年新疆塔城地区教师和教育管理干部辽宁挂职培训班于9月4日在辽宁省社会主义学院开班。开班仪式由辽宁省教育厅教师教育杨枫处长主持,辽宁省教育厅副厅级巡视员崔景懿、沈阳师范大学副校长、辽宁省基础教育教研培训中心主任关松林、新疆塔城地区教育局师资管理科科长王春华、辽宁省教育厅教师教育处副处长刘伟、辽宁省基础教育教研培训中心研训处处长刘天成参加了开班仪式。     

教研切入 校本管理 资源共享 学区协作——西安市83中大学区管理干部下派成员校调研报告

根据2013年3月1日《西安市第八十三中学大学区2013年上半年管理干部下派成员校交流工作安排》意见,本学期笔者的工作任务是以大学区教研中心副主任的身份,到西安市第八十三中学大学区各成员校进行调研交流,每一所成员校时间一个月,从3月初开始,到6月底结束。现将调研交流工作开展情况及结果报告如下。     

谱写滇西人力资源开发扶贫新篇章——教育部第二批滇西挂职干部座谈会综述

丽江7月盛夏,花样时节,空气中弥漫着温柔、闲适的气息。正值全同上下深入开展第二批党的群众路线教育实践活动的关键时划,7月3日下午,云南省教育厅召开教育部第二批滇西挂职干部座谈会,听取扶贫工作的意见建议,回顾和总结挂职工作,并刈挂职扶贫十部表示慰问和感谢。     

对中职学校校长挂职培训的探索——以广东省中职学校校长挂职培训为例

中职学校校长挂职培训是提高经济欠发达地区职业教育办学水平、落实教育公平战略举措的一种新形式和新途径,也是具有广东特色的发展职教的一种方式。我省中职校长挂职培训取得了一些成效,但也存在一些问题,针对存在的问题提出对策,对于今后进一步完善我省中职学校校长和教师挂职培训具有现实意义。     

长三角高校挂职干部座谈会举行

<正>本刊讯11月22日,长三角高校优秀中青年挂职干部座谈会在合肥工业大学召开。省委教育工委常务副书记高开华对会议的召开提出明确要求,并于会后亲切看望慰问挂职干部。省委教育工委及安徽     

省校对试用期满处级干部进行术职测评

4月5日下午，山西电大的32名试用期满处级干部，在全校的科级以上干部和副高职称人员参加的考核大会上，进行述职，接受民主测评。     

河北省高校毕业生就业去向调研分析

河北省高校毕业生就业去向受个人发展空间、工作地点、工资收入、自身素质等因素的影响.他们大多选择直接就业,生源地与省会以上城市为他们的就业首选地,到私营企业和民营企业工作的居多.因此,促进河北省高校毕业生就业的对策为：政府要从省情的高度进行调控,发展和扶持民营和中小企业,完善就业服务体系,鼓励和支持大学生自主创业;学校要制订科学的人才培养方案,培养社会需要的人才;毕业生要进一步转变就业观念,提高自身素质.     

落实科学发展观 构建考核新机制——山西省清徐县教育局严把“四关”推行校级干部挂职交流

为适应新形势任务需要，构建体现科学发展观要求的领导干部考核评价机制，进一步提高校级领导指导教育教学的能力和领导教育事业优先发展、科学发展的能力，清徐县教育局把推行校领导挂职交流作为学习实践活动“校长管理水平提升工程”的一个载体，为领导干部的学习交流创设平台。     

落实科学发展观 构建考核新机制——山西省清徐县教育局严把“四关”推行校级干部挂职交流

为适应新形势任务需要,构建体现科学发展观要求的领导干部考核评价机制,进一步提高校级领导指导教育教学的能力和领导教育事业优先发展、科学发展的能力,清徐县教育局把推行校领导挂职交流作为学习实践活动“校长管理水平提升工程”的一个载体,为领导干部的学习交流创设平台。     

眼视光医学专业的人才去向及发展分析

温州医学院是我国最早建立的眼视光学人才基地,在课程设计和培养目标上基于医疗属性.通过就业去向、执业医师证书考试情况、工作满意度等调查,反映毕业生质量及该特色专业的市场需求,总结优势和挑战,推进专业教育教学改革.     

从毕业生就业去向看独立学院培养目标定位问题

本文通过剖析学院三届毕业生就业去向情况与分布,来研究独立学院办学定位问题,从而证实培养应用型人才符合独立学院目前的实际。     

到西部挂职去!

因为SARS,今年上半年,有些应该开展的事情可能没有开展或延迟,有些已经开展的事情也淡出人们的视线或没有引起人们足够的重视或兴趣。其实,“SARS无情人有情”,“两手都要抓”,许多事情悄然之中依然如故地进行着。教育部国际司留学回国工作办公室(以下简称“回国办”)从年初挂牌起,有了“第一回合”的“初显成效”(参见本刊今年第4期),其以动员留学人员服务西部大开发战略为重点的各项事务始终成“现在进行时”。记者在近日走访中了解到,通过“回国办”的“桥梁作用”,留学人员服务西部一路“通途”,到西部任职、挂职犹如一石激起千层浪…     

高校教师企业挂职质量监控体系探究

通过对高校教师企业挂职效果影响的因素进行客观分析,结合当前高校教师企业挂职的现状,提出了完善对教师企业挂职过程管理的对策在于要构建好教师企业挂职的类别体系、质量评价体系、管理体系、利益驱动体系。     

我国职业教育的就业去向定位探析

我国在大力发展职业教育的同时必须明确职业教育培养目标,尤其是要给学生准确定位就业去向,职业教育才能突出特色拓宽思路。该论文就职业教育的学生就业去向定位进行全面的探析。     

生物技术专业毕业生十年就业去向调查报告

本文以生命科学学院生物技术专业十年毕业生就业数据为依据,分析了该专业十年来毕业生就业的趋势,对该专业的教育教学工作进行了梳理和总结,对医学院校生物技术专业的教学、就业等相关问题提出思考和建议。