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国防教育:大学生思想政治教育的新载体 总被引:5,自引:0,他引:5
张成斌 《思想政治教育研究》2006,(4):71-72
落实中央精神,积极探索新形势下大学生思想政治教育工作的新途径、新方法,是高校思想政治工作者的庄严使命。国防教育作为一种特殊形式,应该成为大学生思想政治教育的新载体。 相似文献
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加强和改进大学生思想政治教育具有重大而深远的战略意义.在新的历史时期,以国防教育为载体,通过组织大学生开展以理想信念教育为核心,深入进行世界观、人生观和价值观教育;以爱国主义教育为重点,深入进行民族精神教育;以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育;以大学生全面发展为目标,深入进行素质教育,是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径. 相似文献
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论国防教育是培养大学生爱国精神的重要载体 总被引:2,自引:0,他引:2
爱国主义精神教育是高校思想政治工作的重要内容.从国防教育入手,深入学习我国近现代的国防史,正确认识我国国防建设成就和目前面临的国防安全形势,全面开展丰富多彩的国防教育实践活动,是培养大学生爱国精神的重要途径. 相似文献
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理想信念是世界观、人生观和价值观的集中体现,理想信念教育是大学生思想政治教育的核心内容.面对社会文化环境和大学生思想特点的变化,我们要在教育载体建设上传承创新,不断强化大学生的历史使命感、社会责任感,使共产主义理想信念的生命力和战斗力得以有效延续. 相似文献
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国防教育与大学生的素质教育具有一定的关系。当前,随着高等教育的不断深入,进一步加强大学生的素质教育是高等院校的重点工作之一。实践证明,加强国防教育有利于促进大学生素质教育,以实现培养高素质的社会主义事业建设者和保卫者的目标。 相似文献
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国防教育作为高等教育的一项重要内容,也是培育民族精神的重要组成部分。文章通过对民族精神和国防教育的内涵分析,论述了国防教育与民族精神培育的关系,结合目前高校国防教育现状,提出了健全和完善组织机构、发掘和整合文化资源、改革和创新军事理论课教学、强化和优化网络宣传等一系列加强国防教育,培育大学生民族精神的思考和对策。 相似文献
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加强大学生国防教育对于培育大学生的民族精神具有重要意义。国防教育在培养大学生民族精神中具有塑造学生新的审美精神、强化学生法制精神和提升学生的民族自豪感自尊心、激励爱国主义精神的作用。要通过采取国防教育与学生实践活动相结合、改革和创新军事理论课的教学、以科学发展观为统领建设国防德育文化等措施,促进国防教育对大学生民族精神的培育。 相似文献
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刘晨 《南京广播电视大学学报》2014,(3):75-78
教育载体是承载和反映具有一定教化功能的要素或要素体系.任何有组织的教育活动,都需要依托一定的载体来促使其功能或目标的实现.高职高专国防教育载体作为高职高专国防教育的重要组成部分,它的运用和创新直接影响甚至决定着高职高专国防教育开展的效率和效果.本文主要以“微时代”提供的新的载体形式为基础,着重探讨了“微时代”背景下高职高专国防教育载体的发展与创新. 相似文献
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国防教育是以爱国主义为核心的国防思想、国防知识、国防精神等方面的教育。目前全国各高校都已全面开展起了国防教育,明确对大学生进行系统的国防教育,是维护国家安全稳定的客观需要;更是振奋青年学子的民族精神与培养他们爱国主义精神的重要保证。探析高校在开展国防教育的过程中如何有效培养大学生爱国主义精神将是高校教育工作的一项重要研究课题。 相似文献
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刘张飞 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(24):260-261
大学生国防教育是高等学校教育体系的重要组成部分,具有重要的价值意蕴.文章通过多当前大学生国防教育存在的问题分析.从强化“五种意识”、注重师资建设、完善教育内容、改进教学方法、挖掘教育资源等方面提出了优化路径. 相似文献
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曹熠城 《闽西职业技术学院学报》2014,(2):87-90
在高校国防教育中,可以利用校园精神文化增强大学生的国防意识,利用校园物质文化普及国防知识,利用校园制度文化激发大学生履行国防义务,利用校园文化全面提升大学生国防素质。依托大学校园文化开展大学生国防教育,能为高校国防教育营造良好环境和浓厚氛围,大大增强高校国防教育的实效。 相似文献
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经过对大学生国防教育现状进行调查,发现了当代高校国防教育中存在的一些问题。文章针对这些问题,从合理化的国防教育目标体系、完善多元化的国防教育教学体系和构建多样化的国防教育实践体系三个方面探索出了大学生国防教育实践模式,以期促进大学生综合素质的全面提升。 相似文献
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国防教育有利于大学生人才培养质量,是长期以来受高校重视的重要工作内容。挖掘国防教育与高素质人才培养的内在联系并将二者有机地结合起来一直是国内高等教育界的关注问题。文章阐述了国防教育与大学生人才素质教育的内涵与意义,介绍了国防教育对培养素质大学生的作用及其在大学生素质教育活动中的融入举措,并最后重点分析了有利于高素质人才培养的大学生国防教育模式的具体构建途径。 相似文献
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大学生国防教育的有效途径探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
大学生国防教育是全民国防教育的重要阵地和爱国主义教育的重要栽体.在新形势下,我们应积极探索加强大学生国防教育的有效途径.本文对此问题进行了一些探讨,并提出四点建议:将大学生国防教育与德育、爱国主义教育有机融合;不断进行教学改革,切实提高军事理论教育课程的质量;将国防教育融入校园文化活动之中;充分利用互联网络阵地,加强国防教育信息网站建设. 相似文献
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魏海琴 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2005,25(2):139-140
人才素质问题越来越成为高等学校人才培养的核心问题,大学生国防教育是全民国防教育的重要组成部分,国防教育在大学生教育训练及人才培养中具有重要意义,尤其是国防教育可以发挥素质教育功能,使大学生综合素质在国防教育中得到提高。 相似文献
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大学生励志教育需要依托一定的载体实现教育目标,国防教育是其中的重要载体。国防教育是由众多具体载体构成的系统载体,主要包括革命传统教育载体、军事技能教育载体、军事理论教育载体、国防教育活动载体等。选择载体,应紧扣励志教育的内容,注重载体的可操作性,科学认识各种载体,有效把握载体的形式和特征,正确选择运用载体。 相似文献
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高校国防教育是提高大学生综合素质的重要途径之一,其核心是进行爱国主义和革命英雄主义教育,与大学生民族精神培育的教育目标一致、教育内容相近、教育载体互补。因此,加强高校国防教育对培育大学生民族精神具有重大现实意义和深远历史意义。文章从军事技能训练、军事理论教学、日常国防教育活动三方面探讨高校国防教育培育大学生民族精神的方法和途径,充分发挥国防教育与民族精神培育的育人合力。 相似文献
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高校国防教育内容丰富,门类齐全。它对帮助大学生开阔视野,丰富知识,改善知识结构,提高大学生的综合素质,培养大学生的爱国主义精神,增强国防观念等方面具有重要意义。 相似文献
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