浅议人本理论在高校学生管理工作中的运用

高校学生群体在新时期的发展特点,对学生管理人员的工作提出了更高的要求,为了高效地开展管理工作,加强对学生的人文关怀,充分运用以人为本的教育和管理方式,对开展高校学生工作具有重要的实践意义。     

基于人本管理角度的高校学生管理工作研究

把人本管理思想引入学生管理工作之中来,就是要以学生为本,以学生的权利为本。以礼待人,尊重学生的自由和尊严,构建和谐的人际关系;民主治校,鼓励学生的民主参与,激发他们的主动精神和责任感;服务为本,注重学生个体潜能的实现,满足社会公民的人性需要。本文从人本本位、行为规则、动力机制、服务保障、目标价值等几个角度分别展开论述,深入探讨了高校学生人本管理的实现途径,提出了自己的见解。     

人本管理思想在高校学生管理中的应用

人本管理思想是现代管理科学经常用到的主要思想之一.在高校学生管理工作中应用人本管理思想是新形势对高校学生管理工作者提出的新要求.针对当前学生管理面临的新问题,高校要树立人本管理理念,尊重大学生的人格特点;构建以"服务"为中心的学生管理新模式,促进学生全面发展;建立灵活的激励机制,进一步调动学生的积极性和主动性;加强情感管理,提高学生管理的效果.     

试论人本理论在高校学生管理中的应用

人本理论是现代管理科学经常用到的主要理论之一,它在现代企业管理中起着很大的作用。现在,我们从教育管理这一角度探讨人本理论在高校学生管理工作的应用,这对于提高高校学生管理的效度、实现高校学生管理的目标会有一定的帮助。 一、人本理论的主要思想内容 管理学理念中人本理论主要是来源于哲学中的人本主义思想。人本主义是从人本身出发来研究人的本质,以及人与自然、人与人、人与社会之间的关系的理论。①它肯定人的价值、尊重人的个性、强调人的感受,早在古希腊哲学中就有萌芽思想。而人本理论萌芽于本世纪初伴随着管理哲学的产…     

浅析高校学生管理中的人本模式

实施以人为本的高校学生管理,这是树立和落实科学发展观,贯彻＂以人为本＂的理念的必然要求。本文围绕以人为本,对高校学生管理中的人本模式提出了探讨。     

浅谈人本理念在高校学生管理工作中的运用

随着高等教育不断的改革和发展,目前高校的学生管理面临着各种新思潮的影响,不断应对各种新的形式、新的问题,如何解决好这些问题是当务之急,也是高校教育成败的关键所在.现从人本理念内涵入手,结合当前高校学生管理工作问题,剖析新时期高校学生管理工作应贯彻人本理念,构建高校学生管理工作以人为本的新思路,加快推进高校学生管理的民主化和法治化,促进高等教育的良性发展.     

人本理论在高校学生管理中的应用

学生管理工作在高校中占有十分重要的地位，要实现有效管理，必须引入人本管理理论坚持以学生为本、发挥学生的主体性作用、服务于学生，促进学生和全面发展。     

管理心理学在高校学生管理工作中的运用

高校是为国家培养社会主义建设人才的重要基地,学生管理工作是高校实现全面可持续发展的关键环节。高校学生管理与管理心理学的理论融合能够科学的把握学生的思想、行为与心理发展的变化规律,高校学生管理过程中如何引入管理心理学,更好的实现学生的科学管理成为现代高校重要的研究课题。本文全面的总结了现阶段国内高校学生管理工作的发展形势,深入的探究了管理心理学理论在高校学生管理中的实践运用,提出管理心理学在实践运用过程中的关键步序,研究结果为国内高校学生管理工作体系的完善提供重要的理论参考与智力支持。     

人本管理在高校学生工作中的运用

人本管理在高校学生工作中的直接体现就是"依靠学生,以学生为本",将它具体实践于高校学生的教育管理工作中,具体内容就是:正确把握学生的个性心理特征,正确认识并重视当代大学生,正确有效地激励学生,正确灵活地管理学生,以及全方位地服务于学生.只有将人本管理贯穿于高校学生工作的各个方面,才能构建高校教育管理的全新模式.     

高校学生管理工作中的人本理念

人本思想是一切工作的根本理念。高校学生工作必须坚持人本理念，以学生为中心，坚持人性化管理，把学生成人成才和全面发展作为学生管理工作的根本出发点和终极价值所在。     

和谐管理在学生管理工作中的运用

党的十六大报告提出的要建立和谐社会的思想得到了社会的广泛认同。和谐管理在高校学生管理工作中的具体运用主要表现在以下方面:一是确定和谐的管理目标,二是创设和谐的管理方式,三是建立和谐的管理队伍,四是构建和谐的师生关系,五是营造和谐的管理环境。     

基于人本管理伦理的高校学生管理工作探究

随着教育事业的不断改革,高校的教育任务也不断变化,从而引起了高校学生管理工作的改变。不断反思高校学生管理工作,会促进教育改革工作的顺利进行。当下的高校学生管理工作强调人本管理,以学生为中心进行管理,把为学生服务作为高校管理工作的出发点。本文将对人本管理伦理在高校学生管理工作的意义,人本管理伦理在高校学生管理工作存在的问题,如何运用人本管理伦理在高校学生管理中开展工作展开一一介绍,以期给相关研究者一个新的研究视角。     

人本管理在高校青年教师管理中的运用

在高校青年教师管理和培养工作中贯彻＂以人为本＂的思想理念,要从青年教师的实际出发,坚持严格要求与关怀培养相结合、制度管理与情感管理相统一。     

柔性管理在高校学生管理工作中的运用

柔性管理是相对于刚性管理而言的一种管理形式,其核心就是奉行以人为本的管理理念。本文阐述了现代柔性管理的重要性,以及高校辅导员在工作中如何构建柔性管理模式。     

人本管理理念及其在高校管理中的运用

高校作为人才培养和科技创新的重要阵地,探究以人为本的管理尤为重要,其运行模式及路径应把握住人本管理的前提基础、重要内容和保障机制。     

浅议人本原理在班级管理中的运用

人本管理原理最初产生并发展于企业管理,随着理论的不断成熟,人本管理被运用到各行各业的管理实践中。班级作为开展教学活动的基本单位,为了实现一定的班级目标,有必要采用各种科学的管理方法。本文就人本管理在班级管理中的运用,阐述自己的一点体会和心得,以作交流。     

浅谈人本管理作用在图书馆管理工作中的发挥

如今,人员、技术、资源是图书馆管理中的三大要素,其中人员是最活跃的、起决定性作用的主要因素。因此,在图书馆管理工作中,“人本管理”的思想逐步受到重视。那么,该如何发挥人本管理在图书馆管理工作中的作用呢？本人认为：一、要弄清“人本管理”的内涵     

浅析人本理念在高校学生管理工作中的价值取向

人本教育理念是顺应现代教育发展趋势,符合社会发展要求的战略思想。研究人本理念在学生管理中的价值取向,是明确人本价值方向,指明学生管理工作目标的重要思路。