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1.
近年来,随着科学技术的飞速发展,以及各个高等师范院校音乐专业招生数量的逐年增加,多数院校都引进了数码钢琴集体课的教学,但是这一新事物的出现,必定和传统的一对一的钢琴教学模式形成了对比,本文就数码钢琴的教学方法、教学手段以及课堂教学运作三方面进行了探讨。 相似文献
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在钢琴课教学方面,传统的钢琴教育模式在一定程度上已经不适应社会对钢琴人才培养的要求。引进数码钢琴集体课是幼师学前教育专业钢琴教学的理性选择。本文从数码钢琴集体课的特点与优势等方面阐述其在幼师实施的必然性。数码钢琴集体课的多样化课堂演奏形式和丰富的教学内容.不但能提高教学效率和节约资源.而且能加强学生整体素质和非智力因素等的培养.对于推动我国我校钢琴教育的改革和发展具有积极的作用。 相似文献
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朴文哲 《黑龙江教育学院学报》2004,23(3):122-122,124
随着世界电子音乐的迅猛发展 ,数码钢琴教学将以它独特的优势成为教学手段的新宠。数码钢琴具有音色逼真、节迫速度可任意调节等优越性 ,它的出现对钢琴教育的普及起到了决定性的作用。 相似文献
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使用数码钢琴开展高师钢琴集体课教学 总被引:2,自引:0,他引:2
本文通过对高师钢琴传统教学模式和数码钢琴集体课全新教学模式的阐述和比较,论述了数码钢琴集体课相对于传统钢琴教学来说所具有的无可比拟的优势,及其在当今高师钢琴教育中的作用和意义。 相似文献
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周勇 《湖南城市学院学报》2010,31(5)
数码钢琴集体课教学新模式是一种顺应当前高校音乐专业教育改革,探索现代"1对多"的数码钢琴集体课教学形式,并在授课中将音乐理论的基本知识、学生对音乐作品的理解力和想象力、歌曲的即兴伴奏、钢琴的弹奏技巧等融入到教学中,努力实现技能、鉴赏、创新三位一体的全新授课方式.它能迅速有效地提高学生的键盘综合应用能力,有利于复合型、高素质跨世纪音乐教育人才的培养. 相似文献
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教育形式的变化和数码钢琴集体课的出现,引起了高师音教专业钢琴教学的改革.数码钢琴集体课教学方法的研究,就成为当前改革的重要课题之一.数码钢琴集体课教学,需要我们对传统的教学形式进行改革,在教学方法上进行创新,以提高学生的理论水平、分析能力、演奏能力、钢琴教学能力. 相似文献
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数码钢琴集体课,是集传统钢琴教学、现代科学技术、集体课的形式于一体的教学模式,近些年来在高等师范院校音乐教育专业的教学上运用日益广泛.本文分析了数码钢琴集体课教学中存在的突出问题,并结合教学实践,提出了初步的的改进方法及教学策略. 相似文献
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数码钢琴集体课作为一种新兴的教学模式,其多样化课堂演奏形式和丰富的教学内容,不仅可以迅速有效地训练提高学生键盘综合应用能力,节省师资,缓解设备不足,更重要的是为促进幼师键盘课教学改革提供了一条有效的途径和模式.笔者结合自己的教学实践对此进行了论述. 相似文献
10.
近年来,随着国外有经验的数码钢琴集体课教学专家多次来华讲学,国内部分优秀的钢琴教师先后出国研读和进修数码钢琴集体课作为一种新兴的教学模式由国外传入,并很快得到国内音乐教育界的青睐和重视。这种教学模式的引入 相似文献
11.
李晖 《商丘职业技术学院学报》2009,8(1):93-94
数码钢琴教学是适应新的教育形势下的一场变革。在教学观念、教学内容、教材建设方面具有显著特点,是一种全新的钢琴教学模式,具有不可比拟的优越性。 相似文献
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随着社会的发展,数码钢琴以其多功能、智能化优势,普遍为广大音乐院校所使用。它的出现满足了当前大众化音乐教育的需要,在培养学生综合素质、应用能力方面,有着传统小课所不可企及的优势。本主要讲述了数码钢琴的特点,以及如何运用它的科学性功能来组织钢琴集体课堂教学。 相似文献
13.
王梅 《海南师范大学学报(社会科学版)》2003,16(6):132-134
数码钢琴作为新生事物,对几百年来钢琴教育贵族化转为平民化、大众化起到了重要的作用。更由于数码钢琴集体课教学模式的改变,对传统钢琴教育带来了巨大变革,文章从数码钢琴与传统钢琴的区别,数码钢琴集体课与传统钢琴的教学模式之差异、教学内容的拓展等方面,阐述了传统钢琴教学所不能,而数码钢琴可为之的教学突破。 相似文献
14.
数码钢琴集体课教学中的因材施教 总被引:1,自引:0,他引:1
李暑红 《淮南职业技术学院学报》2007,7(2):43-44
数码钢琴集体课教学是我国高师正在推广和采用的新的教学模式;学生由于个人生活环境和内在音乐素质的不同,存在着很多差异在数码钢琴集体课教学中落实“因材施教”的比较有效的方法是:按学生钢琴程度进行分班;集体课与个别课相结合;提供补救措施;加大重奏合奏的比重。 相似文献
15.
张婧 《潍坊教育学院学报》2010,23(4):55-56
在世界文化频繁交流的今天,在教育改革逐步深化的形势下,尤其是新的音乐课程标准颁布实施后,高等院校的数码钢琴集体课的课程设置也应随之进行调整与改革。由此,多元化教育的课程要求应势而生。 相似文献
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音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示——贝多芬,而键盘乐器在普及音乐方面做出了不可磨灭的贡献,数码钢琴在键盘乐器中的作用尤为突出,而且越来越起到巨大作用.数码钢琴集体课的教学形式还存在一些阻力和问题,关键不是硬件问题,而是教师的观念转变. 相似文献
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浅析数码钢琴集体课教学的优越性 总被引:1,自引:0,他引:1
数码钢琴集体课是一种新兴的教学模式,是高校音乐教学发展的趋势。它在课堂演奏形式、教学内容、教学效果、调动学生积极性与主动性等方面具有优越性,并能迅速有效地提高学生的键盘综合应用能力,有利于复合型、高素质跨世纪钢琴音乐教育人才的培养。 相似文献
18.
本文探讨了高师音乐专业数码钢琴集体课教学,主要从教学特点、教学模式、风格表现这三方面来论述具有其自身特点的教学方式,分析教与学的合理形式,并提出具体分析方法和进行艺术教学实践的探索. 相似文献
19.
苏俊 《黄河之声(科教创新)》2011,(15):56-57
利用数码钢琴教学系统进行集体课教学,与传统的钢琴教学模式相比,无疑是一场教学手段上的大革命,它不仅为现代高师音乐教学注入了新的活力,更体现出集体课无与伦比的优越性,它不仅改善了教学环境,同时又丰富了教学手段,它不仅为培养学生的综合音乐素质和全面发展提供了良好的平台,也为钢琴教学带来新的机遇和挑战。 相似文献
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数码钢琴也称“电钢琴”或“电钢”,和传统机械钢琴一样,首是全音琴,88键能同时独立发声。轻弹轻响、重弹重响,长弹有衰减形延长音。踩下踏板,短弹也有衰减形延长音;还具有独特的多种音色、存贮记忆、变调等.实现了钢琴传统技术与现代高科技的结合,非常适合用在钢琴集体教学中。 相似文献