素质教育视角下的高职院校学生社团建设研究

高职院校素质教育的实施,需要诸多载体,高职院校学生社团就是其一。如何发挥学生社团在高职院校素质教育中的作用,是一个值得探讨的课题。文章立足高职院校学生社团,围绕高职院校素质教育,剖析概念,分析问题,提出强化服务意识,加强制度建设,确保活动经费,提升活动质量,激励社团会员等建议。     

高职院校学生社团建设问题分析及对策探讨

加强高职院校学生社团建设,对改进大学生思想政治工作、促进和谐校园文化建设和提高学生综合素质已显现出越来越重要的作用。分析高职院校社团建设存在的问题,探讨社团建设的对策,对高职院校学生社团的健康发展具有重要意义。     

略论高职院校学生社团建设

本文在高职教育快速发展的情况下讨论了高职院校的学生社团建设工作,介绍了高职学生社团的作用,指出高职学生社团建设当前存在的主要问题和具体的建设途径。     

浅议高职院校学生社团建设

加强社团建设，是新时期大学生思想政治教育的需要，是繁荣校园文化建设的客观要求，更是大学生素质拓展的重要途径。高职院校的社团建设，要把握存在的现实问题，立足实际研究对策。     

社团建设在高职学生素质教育中的意义探究

开展高职学生素质教育,社团建设非常重要,有利于提升学生自身素质,构建丰富的校园文化,全面开展思想政治教育工作,不断提升学生的综合能力。     

高职院校学生社团发展对策探析

针对高职院校学生社团发展现状及其不足,高职院校应创新学生社团发展的理念,持续更新适合学生社团发展的制度机制,加大学生社团建设的支持力度,培养具有一定管理能力和业务素质的社团管理干部,打造精品社团,吸引更多学生通过社团这一大众化的平台充实自我、发展自我、完善自我,使学生社团真正成为高职院校校园文化建设的重要阵地。     

高职院校精品学生社团特色化建设探析

高职精品学生社团的创建有助于培养学生的＂三创＂精神,提升学校的影响力,精品社团建设要坚持走品牌化、特色化发展之路,积极创新社团管理模式,注重培养学生的职业素养和特色竞争力,以新的视角和思路提高高职人才培养质量。     

高职院校学生社团存在的问题与对策——以宁波教育学院学生社团为例

加强社团建设,是新时期大学生思想政治教育的需要,是繁荣校园文化建设的客观要求。当前,高职院校的社团建设存在着学生对社团情况了解不够、理论学习型社团不景气等问题。要针对问题,完善其管理制度并给予政策保障、完善指导体系、健全物质保障体系等,以保证社团建设健康发展。     

对高职院校学生社团建设的思考

学生社团既是学校思想政治工作的一个重要渠道,又是学校环境育人的有效途径,它在加强校园文化建设、促进学生成长成才方面起到重要作用。中国高职教育起步较晚,相应的学生社团在建设方面也存在着很多薄弱环节,应切实加强高职院校学生社团的建设和管理,建立学生社团管理评价指标,健全社团管理制度,树立品牌意识、打造学生专业社团,进而推动高职院校社团健康有序地发展。     

高职院校学生社团品牌建设探析

从高职院校学生社团的定位和学生社团品牌建设的目标入手，在分析高职院校学生社团品牌建设现状的基础上，提出高职院校学生社团品牌建设的策略。     

如何加强高职院校的学生社团建设

现代社会越来越需要高技能型的人才,这些人才具备多种实践能力。培养这些人才的主要机构是高职院校,培养的目标应该注重学生的实践能力和兴趣,实现这个目标的有效途径之一就是通过学生社团。因此,我们必须加强高职院校的社团建设,主要措施有：完善机制,强化管理;与时俱进,转变观念;培养骨干,做好“帮、传、带”工作;将社团指导工作纳入教学计划,突出实效。     

高职院校社团建设的实践与思考

高职院校社团建设与高职生综合素质的提高有密切的关系，加强学生社团建设是高职院校实施大学生素质拓展的现实需要，是活跃校园化生活的客观要求，是体现职业特色的有效途径。通过高职院校社团建设实践，寻找素质教育与高职院校学生社团工作的契合点，探讨学生社团建设的作用、现状和发展之路。     

我对高职院校学生社团建设的一些思考

学生社团是高职院校校园文化的重要载体,是高职院校第二课堂的重要组成部分,参与学生社团活动是学生丰富校园生活,培养兴趣爱好,参与学校活动,扩大求知领域,锻炼交往能力,丰富内心世界的重要方式。它既是学生思想政治工作的一个渠道,又是党团组织育人的有效途径,同样对校风、学风起到促进作用,学生社团实际上已日益成为高校对学生进行教育、管理和服务的重要的工作领域。本文从高职院校学生社团建设的重要性、存在问题及建议等几个方面对高职院校学生社团建设进行论述。     

高职院校学生社团建设现状的调查与分析

大学生社团是锻炼和提升大学生综合素质的重要平台之一,但目前高职院校学生社团建设中却存在一些问题。加强高职院校学生社团建设必须健全和完善学生社团管理制度,重视和加强学生社团指导教师的管理,指导和敦促学生社团加强自身建设,为学生社团提供必要的保障。     

高职院校学生专业社团建设的思考

高职院校是培养高素质技能型人才的基地,高职院校的学生专业社团在建设上就要与高职院校的人才培养目标相一致.通过这一途径,高职院校可以关注并充分尊重每一个学生的个体发展,激发学生对某一专业技能的求知欲,满足其内在需求,也会对学风建设起到事半功倍的作用.同时在活动中.学生自我管理与社交能力会得到很大的提高.因此,对于高职院校来说,积极探索学生专业社团的建设,使其完全成为高职院校课外延伸的重要途径,具有显著的现实意义.     

学生社团:高职院校学生社团存在问题与解决对策刍议

高职院校的培养目标非常注重学生实际操作技能与社会交往素质,社团对大学生的操作技能和社会交往素质有着重要的培养作用。目前,高职院校社团因新近成立、起步晚等因素在建设与发展中出现了一些问题。文章针对问题提出了笔者的一些解决对策和建议。     

浅谈高职院校学生社团特色建设

随着高职院校学生社团的迅速发展壮大，如何建设高职院校学生社团、怎样形成特色的问题日益受到重视。本文围绕高职院校学生社团特色建设的必要性和高职院校学生社团特色建设途径两方面论述了高职院校学生社团特色建设问题，力图指导高职院校学生社团特色建设实践。     

高职院校专业技能型学生社团建设的思考

目前大多数高职院校专业技能型学生社团的建设和发展受到定位不准、指导力量薄弱、社团品牌活动缺乏和资金不足等影响和制约,如何加强高职院校专业技能型学生社团建设,对于推进优良学风建设,提高学生专业实践技能和就业竞争力有着积极、重要的作用。     

高职院校专业技能型学生社团建设的思考

目前大多数高职院校专业技能型学生社团的建设和发展受到定位不准、指导力量薄弱、社团品牌活动缺乏和资金不足等影响和制约,如何加强高职院校专业技能型学生社团建设,对于推进优良学风建设,提高学生专业实践技能和就业竞争力有着积极、重要的作用。