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相似文献
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1.
平面设计中的"点、线、面"认识谈   总被引:2,自引:0,他引:2  
深刻理解点、线、面的不同视觉变化,可以使设计者在艺术创作中更好地把握作品的基本形。设计作品中形的构成,其实就是点、线、面的巧妙运用。透彻地理解点、线、面在平面构成中的特点,能极大地提高高校美术专业学生的综合素质。  相似文献   

2.
本文较详细的论述了点,线,面在装饰艺术图形中的运用成因,特性和功能。同时对图形中的诸多因素进行了全面的分析和系统的阐述,指出了它们之间的互动关系及变异方式。  相似文献   

3.
平面广告设计其实就是对点、线、面的巧妙运用和编排,设计师透彻理解点、线、面在平面广告设计中的特点和它们之间的相互关系,才能更好地把握点、线、面在平面广告设计中的灵活应用和提高抽象思维的发展,使平面设计的基本造型要素更好地服务于设计,作用于设计,让我们的平面广告设计作品更为理性、生动。  相似文献   

4.
点、线、面在室内设计中的重要性   总被引:1,自引:0,他引:1  
在室内设计中,离不开对点、线、面的艺术处理,它是空间艺术设计中最基本、最基础的元素.事实上,从设计一开始,对点、线、面的巧妙组合、穿插应用就已经构建了艺术作品的创作基调.它们在不同的室内环境设计中,给观者以不同的视觉效果和审美感受,体现不同的感情特征,创造出丰富多彩的环境氛围.因此,进一步认识点、线、面这些基本元素在室内设计中的重要作用,对于提高艺术素质和设计水平是具有很大的现实意义的.  相似文献   

5.
梁祖文 《广西教育》2012,(37):64-65
阅读教学要立足文本,找准切入点,然后理成一条线,抓好几个点,从点上深入,在面上延伸,层层推进,逐步提升。做到这样的"线、点、面"的有机结合,切实在一节课40分钟内让学生有所收获,就是一节好课。一、找准切入口,理清一条线上得好的课都有一个共同点,都是由一条思维主线贯穿整堂课,然后再以品味、朗读、欣赏、想象、模仿等教学形式,使  相似文献   

6.
陈洁 《华章》2010,(25)
形式美源于生活实践.人们之所以认为这样或那样的形式是美的,是因为它是体现美的事物的形式,这种形式最初是体现人们的自由创造力量的美的事物的外部特征,认为这样的形式是美的,是由于它是内在美的外部形式.后来受人的条件反射心理的影响,只要见到这种美的形式特征,就会产生美感,而不必去考虑形式中包含的内在本质.  相似文献   

7.
点、线、面是室内设计重要的三大基本元素,应用是否恰当将直接影响室内空间的氛围。本文通过阐述点、线、面的基本特征,分析点、线、面元素在室内设计中的应用,展示点、线、面三种元素组合在室内设计中的应用效果。  相似文献   

8.
点动成线、线动成面、面动成体.点、线、面是平面广告版式中最基本的构成形态.点、线、面的不同构成形式,在平面广告中的灵活运用,支撑和丰富了平面广告的视觉语言体系,使点、线、面的构成形式和图形、文字、色彩这些构成要素有机统一,造就了平面广告良好的视觉表现力.  相似文献   

9.
高书霞 《华章》2008,(17):143
点、线、面是组织画面最基本的元素,也是图案的最基本的造型元素及装饰语言.它是设计师们构成视觉形象、传情达意的艺术语言.正如康定斯基在<点、线、面>中记述点线面的功能和特征时说:"点、线、面是造型艺术的性格和丰富的内涵,它抽象的形,赋予艺术以内在的本质及超凡的精神."  相似文献   

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11.
把对平面构成设计的研究应用于景观设计,在我国还属于一个相对新颖的领域.以点、线、面各自所独有的特征运用于景观设计中,并且提出景观设计在未来发展中需要重视的问题,深入研究点、线、面三者间在景观设计中的作用.不但使景观的表现形式更加多样更加丰富,让景观中处处体现文化的气息,更能充分展示当今社会的多样性与创造性.  相似文献   

12.
点、线、面是现代城市街道设施最基本的设计元素.点、线、面有各自独立的品质,在街道设施设计中除应承认其几何学的一般意义外,更重要的是在街道环境中给予人们的感情作用和艺术形态对于视觉审美的意义.巧妙地对各类街道设施造型按点、线、面视觉形态分类进行有目的的设计,不仅可以表现出许多不同的情感和视觉效果,而且可以获得交通疏导、人文景观、功能空间区分等多重效益.  相似文献   

13.
官能团的性质及应用是中学有机化学的核心,是高考化学命题的重点和热点,也是学习难点。本设计以“有机物官能团的性质和应用复习”为例,从官能团的结构入手,紧紧抓住“结构决定性质,性质推导结构”这条主线,由点到线到面,最后形成网络。思路清晰,逻辑性强。设计充分发挥学生学习的主动性和积极性,整个过程在教师的引导下由学生自主完成,这样得到的知识既扎实叉实用。学生对知识进行构建和整合的能力提高,解题能力增强,并享受到了学习乐趣,增强了信心,激发了兴趣。  相似文献   

14.
展示设计作为一门综合艺术设计学科,是近代新兴起的行业,具有内涵丰富、涉及领域广泛、与时俱进且不断发展的特点。如何能设计出符合商品展示功能、极具特色和反映行业文化内涵的展示空间,是我们在展示设计中思考的重点。点、线、面作为一切造型艺术的基础,也是展示创作设计中最基本的元素。文章旨在研究如何将点、线、面这三种基本要素以不同的组合方式和表现形式应用于展示设计中。使展示空间呈现不同的艺术特色。  相似文献   

15.
谢露 《高教论坛》2000,(1):51-52
高等院校要培养具有创造力的学生 ,必须从培养学生的思维入手。运用立体的动态的思维 ,采用点、线、面、体的教育方法于生理教学中 ,活跃学生思维 ,培养学生的创造能力  相似文献   

16.
点、线、面是构成画面抽象形态的造型要素,又是表现具象形态的基本手段.点、线、面按一定构成准则和内在法则规律,在装饰绘画里以秩序化,规则化,程序化等艺术方法使装饰绘画理想得以图型的物化和表现.  相似文献   

17.
中国早在夏、商、周时期已进入青铜器制造的鼎盛时期,并且表现出兀立不群的艺术风貌,这与其独特的纹饰是分不开的.由于点、线、面自身特性所致,使得早期青铜器纹饰显示出高度的抽象性和表意性.视觉元素点、线、面在青铜艺术中被组合、重构成充分体现奴隶制社会精神面貌的新形象,与造型结合所产生的精神威慑力是任何艺术所不能比拟的.  相似文献   

18.
瓦当图案设计优美,为精致的艺术品.本文论述了瓦当构成形式美的法则之非规律性  相似文献   

19.
高中阶段物理图像问题是一类典型问题,对教师的教及学生的学都是重点。如何全面运用物理图像分析解决物理问题?学会识图用图,理解物理图像所包含的信息和规律非常重要。文章结合教学实践对图像的"点、线、面"进行分析归纳,望能对学生解决图像问题有一定的指导作用。  相似文献   

20.
点、线、面等基本造型要素在设计师的合理组合、运用及巧妙创意下,构建出对被传达者心理、生理等各方面所产生的刺激、共鸣和美的享受。通过对历史上和艺术设计发展史上具有影响力的作品实例分析,对组成作品的点、线、面等基本要素进行研究,触动其神经系统,从而在设计领域引起涟漪。  相似文献   

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