日本幼儿园美术教学活动概况

1．注重幼儿自我表现与作品展示的美术活动。日本的幼儿园十分注重幼儿的自我表现,也主张将幼儿创作的作品充分展示出来,以激发幼儿持续进行造型表现的欲望。     

幼儿不宜参加的运动

不宜参加拔河比赛因为拔河是一种强力对抗运动,而幼儿固定关节力量很弱,骨骼处于迅速生长时期,所以极易引起关节脱位和损伤。拔河激烈有时一次憋气长达十几秒,容易损伤幼儿的心房壁。不宜举重物幼儿骨骼稚嫩,力量、准确度难以调节控制。幼儿上肢力量差,肌肉不发达,一旦举较重的物体,没有骨骼关节的参与,肌肉就不能产生运动     

发展中班幼儿小肌肉动作的几种做法

小肌肉动作 ,也称精细动作 ,一系列小肌肉动作就构成了协调的小肌肉运动技能。幼儿的动作发展经历了从整体动作到分化动作、从大肌肉动作到小肌肉动作的发展过程。经过小班的系统培养 ,到了中班 ,幼儿的小肌肉动作处在发展的重要时期 ,而他们的生活、学习和游戏都有赖于小肌肉动作 ,以其作为基础和外在表现形式。因此 ,应加强中班幼儿小肌肉动作的训练。对幼儿来说 ,他们的小肌肉动作就是手的活动 ,包括手眼协调、指尖动作和手指伸展等局部运动。因此 ,发展幼儿小肌肉动作 ,实际上就是发展他们手的动作 ,使手的动作的力度、速度、精度、灵活…     

小班体育活动:毛毛虫爬爬爬

<正>活动背景爬是小班幼儿最喜欢的体育动作之一,这种手膝着地、交替有节奏的运动,可以增强幼儿手脚肌肉的力量,也能促进其大脑的健康发展。有一天,班上的孩子玩爬行游戏,有个孩子爬着爬着就离开垫子爬到塑胶操场上了,看见我过来就问:"老师,为什么在垫子上爬,软软的很舒服;在操场上爬,却是硬硬的呢?"这个提问引起了我的注意:小班幼儿在运动中对活动材料和场地设置是敏感的。为了进一步丰富幼儿在运动中多种体验,使其更有兴     

从《纲要》看我国学前教育的现状和改善对策——基于21世纪百万宝贝价码的分析

学前教育对提高我国的教育水平和国民素质有重要意义,对幼儿的身心健康也有着直接关系。近几年我国幼儿入园难的问题越来越突出,在全国幼儿普遍入园难的同时,越来越多的"百万宝贝"的学前教育问题也尤为重要。家庭对孩子的投入不断增加,家长对孩子受到的教育期望值也同时增加,所以从政府、社会各层面要一起办好学前教育,确保适龄幼儿入园,保证幼儿园的师资力量和办学质量,为这些"百万宝贝"提供更好的成长环境。     

在中国是否应该推广幼儿英语浸入式教学的研究

本文采用理论分析,综合文献,并结合实际案例,探讨了是否应该在中国全面推广幼儿英语浸入式教学。通过探讨英语浸入式教学法的理论基础、幼儿学习第二语言的思维模式和心理机制、传统英语教学模式的特点,以及开展幼儿英语浸入式教学实验的试验结果和我国目前英语教学师资力量等问题得出结论:英语浸入式教学较之其余的英语学习方法更加科学有效,值得推广;我国目前师资力量难以承担全面推广幼儿英语浸入式教学。建议我国在有条件的幼儿园推广幼儿英语浸入式教学,同时大力培养我国幼儿英语教师,加强幼儿英语人才的师资力量,从而让更多幼儿园实施幼儿英语浸入式教学。     

走步动作的练习

下列不同的走步游戏,可有效地锻炼幼儿下肢部位的肌肉、骨骼和关节的韧带,增强腿部的肌肉力量,提高身体的平衡能力和协调能力。家长和幼儿园教师可根据幼儿发展的需要和教育目标,选择适宜的走步游戏让孩子练习。1.手持小棒或粉笔,边走边在地面上画线。2.两人面对面手拉着手。有节奏地往各个方向走。3.三个人手扭着手组成一辆马车向     

优化游戏环境提高幼儿兴趣

<正>《新纲要》中指出,游戏是幼儿的基本活动,是每个孩子的权利。球类游戏是一种常见的幼儿园游戏,球类游戏的内容也十分的丰富,它对发展幼儿的方位感、节奏感和力度等方面非常有效,同时还能训练幼儿手腕的力量,以及锻炼幼儿肌肉的灵活性,同时也能培养团队合作精神,因此受到了幼儿的喜爱。但是想要更好地开展幼儿球类活动就必须激发幼儿的兴趣,为幼儿提供更好的活动环境,由此进一步提高活动质量。到底什么才是游戏的环境?作为教师又应该怎么为幼儿提供更好     

小班体育活动：勇敢的小海龟

活动由来 学期末幼儿体质测查,发现我班幼儿在肩上挥臂投掷方面明显存在整体水平偏低、幼儿也不愿意参加投掷游戏等问题。为了激发幼儿的投掷兴趣,提高幼儿的投掷能力．在平时的户外活动中我们设计并组织了“打大老虎”“喜洋洋与灰太狼”等投掷游戏：同时为了增加幼儿的臂力,我们投放了饮料桶,通过“给小树浇水”等游戏加强幼儿的手臂力量。我们还发现幼儿之所以不能投远,     

幼儿识字小议

未入小学的幼儿是否能教识字,是个争论多年的问题。一种主张幼儿不能教识字,认为过早的教识字有损孩子的身心发展;另一种主张幼儿可以识字,对入小学的学习有益处。双方各有道理,至今没有解决。在这里谈谈我的一些看法。     

中班区域性体育活动案例“快乐骑行区”

正在我园开展区域性体育活动背景下,我们将幼儿园的操场规划成多个运动区域,其中将一块较为平整的场地规划为快乐骑行区。在快乐骑行区中,我们投放了幼儿以前接触过的塑料模型车、摇摇车,还有新购置的儿童铁质自行车、儿童运载小货车等,幼儿对这些车辆都比较感兴趣。投放这些车辆,旨在促进幼儿发展腿部肌肉力量及身体平衡和协调能力。在观察中班幼儿活动状况的基础上,我们提供适当的指导与帮助,激发幼儿对体育活动的     

正确理解“从高处往下跳”的含义

跳跃的学习内容丰富多样,包括双脚跳、单脚跳、纵跳、行进向前跳、侧跳、立定跳远、从高处往下跳、助跑跨跳等。无论是哪种形式,都包含准备、蹬地、跃起、落地等几个阶段。幼儿跳跃动作的基本要领是:蹬地动作要有力,落地动作要有缓冲;轻轻落地,动作协调。只有这样才能增强幼儿腿部的肌肉力量,发展弹跳力、爆发力以及身体的灵敏性、协调性和平衡能力。"从高处往下跳"是指幼儿站     

幼儿挫折教育的误区与改进策略

挫折教育是幼儿心理发展所需要的,因此加强学前幼儿的挫折教育,优化其心理素质,有利于学前幼儿心理的健康发展。本文论述了挫折对幼儿成长的意义,描述了挫折教育在实施过程中出现的误区,进而提出加强幼儿挫折教育的建议,主张家庭、幼儿园应密切配合以共同提高幼儿的抗挫折能力。     

多彩的生活资源 丰富的结构游戏

<正>陶行知主张"生活即教育",他认为教育来源于生活,并且服务于生活,教育通过生活发出力量并成为真正的教育,而《幼儿园教育指导纲要》也指出:"要立足本土、本园,充分利用自然环境和社区的教育资源,建构与幼儿兴趣相适应的教学内容,丰富幼儿园课程,促进幼儿情感、态度、能力的发展。"我园周边有许多新建的现代化楼房,如:国税大厦、东     

从小培养孩子的劳动习惯

家庭与幼儿园都要加强劳动教育,培养幼儿良好的品德、爱劳动的习惯以及简单的劳动技能。三至六岁的幼儿,大脑发育已达成人的90%以上,骨骼和肌肉有了一定的发展,逐步掌握了走、跑、跳等基本动作,体力也逐渐增强,具有一定的独立生活     

能干的小脚丫

活动分析 小班幼儿对撕纸、剪纸活动比较感兴趣,因此在小班开展"夏天真热"主题活动中,我设计了本次综合活动,通过玩玩、说说、数数等各种形式激发幼儿探索活动的欲望,感受活动的乐趣.本次活动的重点是锻炼幼儿脚步肌肉的力量,难点是引导幼儿学会用脚丫撕纸.     

日本学前教育界的两个主要派别

近年来,日本学前教育界围绕幼儿园的教育内容问题形成两个主要派别,一派偏重于幼儿人格的发展(生活训练、社会性等),另一派偏重于幼儿智力的开发。两派争论最多的是:在幼儿期是否要进行文字和数的教学。主张派利用当今科学所揭示的幼儿学习的巨大潜力和可能性,来强调早期知识教育的必要性,反对派认为幼儿学习的可能性不等于妥当性,幼儿     

水中有氧健身操对防止人体衰老的影响研究

通过对水中有氧健身操的特点分析,认为老年人进行水中有氧健身操可以增加运动中的安全性,不仅增强肌肉力量和呼吸机能,促进血液循环,而且能加强自身免疫力,减少疾病的发生,对老年人有积极良好的影响．     

试论黄遵宪的日本观

黄遵宪是中国近代著名政治家、外交家、思想家,是近代中国最早系统了解和介绍日本的人。他仰慕日本明治维新式的西化运动,明确提出以"日本为师"的政治主张,并积极推动实施;他对日本的侵略性有一定认识,警惕日本对中国的侵略威胁;主张加强中日友好往来。黄遵宪的日本观,对近代中国产生了重要影响。     

大班“趣游姑苏桥”体育活动

1．通过游戏，发展幼儿平衡、钻爬和从高处往下跳的能力，提高动作协调性、灵敏性，增强上、下肢肌肉的力量。2．培养幼儿不怕困难、互相合作的意识与能力，提高幼儿自我选择、主动参与锻炼的积极性。