浅谈课外体育活动

课外体育活动是学校体育的一项重要组织形式．它包括早操和间操、班级体育活动、运动竞赛活动、运动队的训练等。具有增进学生体质,丰富课余生活,娱乐学生身心,锻炼学生组织能力．培养学生骨干的作用和特点．从内容和形式上符合学生生理、心理特点。两操和班级体育活动从形式上可以合二为一,成为体育锻炼的新天地——大课间。大课间的内容丰富．形式多样．时间又不与其他课程撞车．正逐渐成为学校体育的一种重要的开展形式。笔者认为．只要课外体育活动从学生的兴趣出发．灵活多样,讲求实效,符合时代气息,一定会为学校体育开辟出一块崭新的天地。     

杭州市江干区小学生课外体育活动现状和对策探讨

小学课外体育活动是小学体育工作的重要组成部分。本文分析了杭州市江干区小学生课外体育活动现状,并建议充分发挥学校监管部门的作用,制定课外体育活动相关制度,建立多元化的小学生课外体育活动体系,加强领导重视程度和体育场馆、器材建设和师资队伍管理。     

如何构建学生课外体育活动体系

课外体育活动是实现学校体育目的、任务的重要组织形式,也是增强学生体质发展,个性的重要途径之一.课外体育活动作为学校体育中一个不可分割的部分没有得到足够的重视,而课外体育活动的好与坏,直接影响学校体育工作的发展.因此,如何理解和认识体育教学与课外活动,以及如何构建课外体育活动体系是值得认真思考与探讨的问题.     

浅谈集体课外体育活动中的德育教育

集体课外体育活动作为学校体育工作的重要组成部分,是学校实施德育教育的一种有效途径.集体课外体育活动对培养学生的集体主义精神、社会责任感、坚强的意志品质、团结协作意识以及遵纪守法等思想品质方面具有良好的作用.     

论普通高校课外体育活动的组织与管理

随着招生人数的增加，给学校体育带来了新的课题。如何科学利用有限的时间与空间。合理安排课外体育活动，满足不同爱好人群参加不同项目的运动。是高校体育管理部门不可忽视和亟待解决的问题。     

高校课外体育活动在学校体育中的作用

课外体育活动是学校体育的组成部分,是实现学校体育任务的重要途径。结合高校课外体育活动的现状和课外体育活动在学校体育中的作用,作者对高校体育课外活动的开展形式进行了论述。     

课外体育活动与中学校园文化建设

中学校园文化建设中,课外体育活动对促进中学生全面发展、丰富校园文化、实现教育培养目标起到了重要作用。     

初中体育课与课外体育活动关系探析

新《体育与健康课程标准》指出,要以学生为主体,坚持健康第一的指导思想,着眼于培养学生终身体育的意识和行为习惯,并要求时刻贯穿于我们的学校体育教学课程中。然而,要有效提高学生的身体素质,促进青少年健康成长,单靠每周几节的学校体育课还是远远不够的,必须结合有效的课外体育活动,让学生进行有目的、有计划的、科学合理的体育锻炼,这样才能够从真正意义上促进学生不断增强体质,全面健康发展。     

中小学生课外体育学习活动的缺失状况与对策思考——基于中小学生参加课外体育学习活动调查结果的实证分析

当前中小学生的课外体育活动严重缺失,运用问卷调查法,采用方便抽样,在我国华东、华南、华北和西部60余所中小学校对一万余名中小学生课外体育学习活动状况进行调查。研究认为,要采取有效举措,大力推进和科学引导中小学生的课外体育学习活动。     

基于当前课外体育活动对终身体育的影响分析

长期以来,学校体育教学普遍存在着追求片面及短期的体育教学效益,而忽视对学生终身体育锻炼的教育,忽视课外体育活动对于培养学生从事体育锻炼兴趣、体育锻炼意识及体育锻炼能力的作用,从而导致学校体育与社会体育脱节节,影响终身体育的贯彻与实施.因此,如何使终身体育锻炼理念普及,越来越受到各界人士及专家的关注.本文也是通过查阅相关文献资料并结合本人多年从事体育教学经验进行研究,提出问题,分析课外体育活动对于终身体育的影响.     

开展课外体育活动增强学校体育活力

学校的课外体育活动在学校体育中占有重要的地位,是学校体育活力的源泉。开展课外体育活动要处理好两个关系,即体育活动与学生需求的关系,以及体育教学与课外体育活动的关系,从而有效地增强学校体育的活力和学生的体育素质。     

体育拓展训练引入课外体育活动刍议

近年来,国家先后下发了《教育部、国家体育总局关于进一步加强学校体育工作,切实提高学生健康素质的意见》(简称教体艺[2006]5号)和《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》(简称教体艺[2006]6号)。教体艺[2006]5号文件要求,广泛开展群体性的学生体育活动。学校要把开展丰富多彩、形式多样的课外体育活动作为日常教育工作和校园文化建设的有机组成部     

开展课外体育活动锻炼的浅见

课外活动是学校在教学计划和教学课标外．对学生进行的多种多样的有计划、有组织的教育活动,当然也有学生自发组织的课外活动。它是实现教育目的的重要途径之一．在促进学生德、智、体、美、劳全面发展．合理安排学生的课外生活方面,起着巨大的作用。课外体育活动是学生课外活动的一个重要方面．是体育课的延伸和补充,是确保学生每天有一小时体育活动的有力保证,     

学校课外体育活动的现状与思考

随着新课程的全面实施 ,学校课外体育活动开展得好与坏 ,及如何开展 ,是关系到提高学生素质的重要环节。然而 ,许多学校仍存在着观念落后、内容方法陈旧、缺乏创新意识等问题 ,导致学校的课外体育活动现状不能令人满意。寻求和研究解决这方面问题的方法 ,是一个很有意义的课题     

浅谈课外体育活动

课外体育活动是实现学校体育目标的重要途径，是素质教育的重要内容，有效的课外体育活动，有利于学生的心身发展，使学生终身受益。     

课外体育活动的管理

一、建立机构,健全制度,明确职责,规范管理 学校应成立由校长、教务主任、体育教研组长组成的学校课外体育活动领导小组，有组织、有计划地全面安排全年课外体育活动工作。制定《课外体育活动上课制度》、《检查评估制度》、《奖励制度》，规定各组管理人员的职责，加强岗位责任，并确立各级人员的相互关系。体育教师要分工负责辅导，班主任对学生要加强教育，做好组织、督促和检查工作。每天由分管体育的校长、值周员、团委、学生会体育干部、各班体育干部，按照《课外体育活动上课制度》、《检查评估制度》的要求进行检查评分，由值周员记人检查日志，周有小结，     

如何实施课外体育活动

体育已成为社会生活的热点,课余体育是学校体育教育的重要组成部分,是实现学校体育目标任务的基本途径之一。     

浅谈高校课外体育活动的现状及管理

通过对部分学生参加课外体育活动的调查实况，对高校学生参加课外的认知态度，活动形式，锻炼时间，场地器材使用等进行理论性分析，提出深化高校体育教学改革，提高课外活动的管理水平的方法。     

浅谈课外体育对校园文化的建设

课外体育活动是学校课外活动的主要内容,也是学校体育工作的重要组成部分,是提高学校体育教学质量,实现学校体育工作目标和任务的一个重要环节,是体育课的有益补充和延伸。     

中学体育中的“课外体育活动”

课外体育活动是体育教学中的一个重要环节,不仅能够增强学生对体育活动的兴趣,而且也能培养独立锻炼身体的能力.课外体育活动有助于增强体质,提高学习效果,而且使体育活动成为学生一天学习生活的有机组成部分,对培养终身体育的习惯大有好处.