身在“辐”中要知“辐”

身在"辐"中手机有辐射、电脑有辐射、冰箱有辐射、微波炉有辐射、电吹风有辐射、电视机有辐射、太阳光也有辐射……现代人早已身在"辐"中.可是,我身边很多人对于"辐射"两字,可以说是谈虎色变.如果是这样,那说明你身在"辐"中不知"辐",因为辐射远没有你想象中的那么可怕.     

关于“负面的”或“否定的”信息是否构成“相反教导”的探讨

在专利审查中,申请人/代理人常常以对比文件中记载的"负面的"或"否定的"信息构成了"相反教导"为理由,争辩专利申请具有创造性。然而,我国《专利审查指南》中并未有关于"相反教导"的规定,因此,审查实践中现有技术是否存在"相反教导"常常成为争议焦点。本文结合三个案例,涉及质评、实审审查等角度,给出判断对比文件中记载的"否定的"或"负面的"信息是否构成相反教导的基本原则,对审查实践有一定的参考价值。     

抛弃“无穷”

<正>暴胀与无穷在宇宙学中,有两个关于"无穷"的假设:"无穷大"和"无穷小"。无穷大,指的是空间可以有无穷大的体积,那么它还可以包含无穷多个物体,而时间自然也可以无穷无尽地进行下去。无穷小,我们这里说的不是无穷地小下去,在本文中它指的是,不管多么小的空间,里面都有无穷多的     

从“隐”“恒”“微”三种功夫谈“四有”好教师

"百年大计,教育为本;教育大计,教师为本"。作为实现百年大计、教育大计的主要"工程师",广大教师需要培育一批有思想文化、有责任担当、有使命感的主力军,而这些主力军正是今天数以千万的年轻学子。"打铁还需自身硬",为了实现百年大计、实现中华民族的伟大复兴,我们需要打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的"四有"好老师队伍,这既是我国目前办学的重要任务,同时也是对师德建设提出了具体措施和新的要求。因此,笔者将从高校辅导员工作岗位和角色出发,以儒家慎独精神为观点,浅谈当下高校教师职业道德与责任中应具备的"隐""恒""微"三种功夫。     

也说“历来”与“向来”

副词"历来"和"向来"都是表示从过去到现在、一向的意思,在不同的字典、词典中,对两者的解释大致相同。在使用中,两者也没有太严格的区别。但在具体的语义背景中,"历来"和"向来"还是有差别的。本文以对一部分语料的考查为基础,试图从语义、语法、语用三个方面对"历来"与"向来"加以辨别。     

“围”字析解

<正>东晋文人干宝创作的《搜神记》中,有这么一句话:"东越闽中有庸岭,高数十里。其西北隰中,有大蛇,长七八丈,大十余围,土俗常惧。"这句话本身并不难理解,但是里面的"围"字,却颇令人     

蒋耿明:演绎现代“千里眼”与“顺风耳”

正《西游记》中有两位天将——"千里眼"和"顺风耳",这是古代人民的美好想象和希望。而在现代,有了科技水平的强大支撑,这种美好想象已经变为现实。卫星遥感技术,就是现代的"千里眼"和"顺风耳"。"‘遥感’顾名思义,就是遥远的感知,"复旦大学电磁波信息科学教育部重点实验室的蒋耿明副教授为记者做     

发挥“四有一大”优势 热心服务“三农”统一

党中央、国务院对加速农业现代化和社会主义新农村建设高度重视,连续几年发出中央1号文件,服务"三农"引起了全党的重视。我们湖南省老科协会员中,有一大批过去从事农村工作和农技推广工作的老领导、老科技工作者,他们对"三农"怀有深厚的感情,服务"三农"有经验、有技术、有时间(概括为"四有一大"),愿意在有生之年,继续为农村发展、农业增产、农民增收,加快富民强省,奉献自己的光和热。因此,我们一直把开展"四技"活动,服务"三农"作为工作的重中之重,紧紧抓住不放,通过几年的努力,取得了较好的成效。     

古代“高考”也有“照顾分”

很多人将古代的科举考试喻为现代的高考。其实,古代"高考"更有诱惑,考而优则仕,正如北宋皇帝赵恒在其《励学篇》中所言,"书中自有黄金屋"、"书中自有颜如玉"。所以,古代学子更重视考试,考试过后也不会随意放松,而是安排学习、拉关系,政府对"八年抗战"式的考生还搞特殊照顾。     

让“意外”造就“精彩”

课堂是开放的,教学是生成的。新课程理念下的英语课堂是一个互动的,有生命力的课堂,在"目标——过程——结果"的演变过程中,除了预设的精彩以外,伴随着课堂教学活动的展开,也会"生成"许多无法预知的精彩。     

古代的“免死金牌”——丹书铁券

正在古典小说《水浒传》中,有多处提到沧州"小旋风"柴进家祖传的一个特殊物什——"丹书铁券"。据书中描写,柴家因为持有"丹书铁券",才享有着某种特权:"祖上有陈桥让位之功,先朝曾敕丹书铁券,但有做下不是的人,停藏在家,无人敢搜";"我家也是龙子龙孙,放着丹书铁券,谁敢不敬?"书中所提的"丹书铁券"是什么?为什么有那么大的威力?     

“中国”的本义与别称

中国既是我们国家的统称,又是中华人民共和国的简称,然而,这个名称究竟起于何时?为什么叫中国?中国有什么其他名称?"中国"一词的本义"中国"一词最早起源于周武王时期,《尚书·梓材》中就有这样的记载:"皇天既付中国民,越厥疆土于先王。"但这个时候的"中     

揭开“赴汤蹈火”的奥秘

正汉语中有一个成语叫"赴汤蹈火",意思是说,为某事付出全部勇气,不避艰险,勇往直前。在古文中,"赴汤蹈火"一词的后面,往往跟着"死无辞也""同死同生""亦所不辞"之类有关生生死死的词,可见,一旦真要"赴汤蹈火",绝无生还的可能;然而,在现实中,的确有那么一些人,"赴汤蹈火"而毫发无损,令人咋舌。在一些电视节目里、联欢晚会上或者是街头的杂技表演中,你或许就能看到此类表演:     

牵校企合作“红线” 搭产品创新“金桥”

实施"金桥工程"是科协工作贴近经济建设主战场,为企业科技创新发展服务的重要切入点之一。南京市江宁区中小型企业有技术需求但缺乏支持;驻江宁高校有人才、有科研条件,但难以准确判断所从事的项目研究是否适合市场、企业需求的矛盾。面对这一现状,区科协及时调整了"金桥工程"传统做     

合同实施中体现“不均衡报价”

合同实施是整个合同过程的重点和难点环节,采用"不均衡报价"相当于在合同中埋下伏笔,为合同实施赢得机会,正确的"不均衡报价"可使投标报价有竞争力,到了实施过程中有机会挽回,加强"不均衡报价"可更有效的赢得项目。     

“异常现象”与“需求”的探究

我们几个年轻的同行在谈论教学现状的过程中,逐渐觉察到一种令人感到苦涩的怪现象:一方面认为自己的教学水平"差不多"、"过得去",处在正常的范畴中;另一方面又很难自诩有几节满意的课,更不敢妄称哪一节课是让人赞许的。     

数学中“1”的妙用

在初等数学、高等数学中"1"有许多妙用,很多问题可以通过"1"进行妙解,利用好了"1"就可以达到化繁为简,化难为易的目的。     

化“压力”为“魅力”——浅谈英语作业设计

新课程"提倡"学生自主合作、探索创新的学习方式,同时又十分注意学生情感的体验,这使得我对英语作业的设计有了新的认识,新的定位。我从学生的实际出发,从他们的趣味出发,注重实践,让他们在做作业的过程中找到乐趣,体验成功,从而使学生在"乐"中求"知","动"中求"学",作业不再是学生沉重压力的代名词,而是学生学习过程中的愉快经历。     

浅谈鲁迅小说中“路”的意象

正鲁迅,中国文学史上不朽的文学巨匠,在其短暂的一生中为后人塑造了众多经典不衰的形象。同时,也在作品中独创了一系列富有深刻含义的意象群。如"铁屋子"意象,看客意象,"血馒头"意象,月亮意象等等。本文所要探究的即是众多意象之一的鲁迅小说中的"路"的意象。在鲁迅的小说中,路是作者着力塑造的一个典型的被赋予多义性的意象。其分类及其含义主要有以下几点:1、充满希望的"路"在鲁迅的思想世界中,纵然会有彷徨,会有怀疑,甚至会有绝     

鸟类“女当家”

正在动物王国中,虽然占主流的婚配方式是"一夫一妻"和"一夫多妻"制,但仍然存在"一妻多夫"制。鸟类世界中约有0.4%的种类为"一妻多夫"制,知名的有黄脚三趾鹑、红颈瓣蹼鹬和彩鹬。这些鸟类的共同特征是,鸟卵经常因为捕食或气候反常遭受很大的损失。在这种情况下,雌鸟转而寻找其他雄性迅速生下下一批鸟卵,有利于提高繁殖成功率。