加大改革力度 提高学校创新能力

随着我国经济社会的快速发展和加入WTO进程的加快，农业在国民经济中的基础性地位日益突出，科技教育在推动经济增长中的贡献率不断提高，高等农业教育面临新的改革与发展的机遇及挑战。新的形势、新的任务，要求高等学校有新的办学思路、理念和相应的改革举措。我们通过开展教育思想大讨论，进一步明确了要办好一流农业大学，成为知识创造、传播应用和人才培养的摇篮，关键在于端正办学思想，深化学校教育、教学、科研和内部管理体制等一系列改革，着力提高办学水平、创新能力和服务地方经济建设的能力。 一、制度创新：努力构建现代大学…     

让雇主和雇工都拥有所需要的技能——英国的技能开发新战略

英国为了加强其作为世界主要经济国的地位，于2003年7月出台了技能战略白皮书。旨在让雇主和个人都拥有所需要的技能，并为此建立一个能使每位雇主、雇员和公民都能发挥其应有的作用的新的技能联盟。本文简要分析该白皮书提出的背景，介绍了英国迎接技能挑战所采取的具体策略，以及公众的反应。     

更新观念培养创新人才

科教兴国，人才为本。跨入二十一世纪，中国要发展，最缺乏的不是土地、资源、资金，而是人才，尤其是具有科技创新、知识创新的人才。 在新的形势下，要培养具有创新精神的人才，首先必须树立新的教育观。我们应该确立这样的观念：书本上的是知识，书本以外的也是知识；学校内有课程，学校外也有课程；能进入高等学府深造的是人才，能适应生活、创造生活的也是人才。我们应该以科学民主的现代教育思想为指导，努力实现教育观念上的四个“转向”：要由过去仅着眼于培养少数“尖子”，转向不仅要培养“尖子”，更需要着眼于提高全体学生的知…     

WTO与我国现代教育技术

加入WTO，对我国的教育提出了新的挑战，同时又提供了良好的机遇。由于教育全球化是建立在现代信息化技术基础上，因此，WTO给我国的现代教育技术的发展提供了新的机遇和空间。我们应利用加入WTO契机，做好以下主要工作，推动现代教育技术深入开展。     

提高特殊教育学校管理效能的理性思考

亨利&;#183;福特曾经说过：“思考是世界上最艰苦的工作，这就是为什么很少人从事这项工作的原因。”近些年来，社会经济的发展和现代文明的进步已极大地推动了我国现代特殊教育的快速发展，充满竞争的时代为特殊教育学校带来了前所未有的发展机遇，同时也提出了新的严峻的挑战。一个具有现代理性的校长，犹如一匹拉车的骏马，     

成人高等教育面临的挑战与发展思路

一、知识经济时代成人高等教育面临的挑战与发展机遇 人类已经跨入二十一世纪，知识经济将步入并引导人类文明进程。知识经济时代正向我们走来。知识经济对成人高等教育提出了新的挑战，其表现为： １．伴随着知识经济时代的来临，必将导致成人及社会对成人高等教育的主客观需求日趋丰富多样，并因之对现有成人高等教育的规模、速度及类型能否适应、满足这一需求提出挑战。 ２．知识经济对成人教育培养的人才质量规格提出挑战。以知识为基础的经济不仅要求成人是相应知识。技术的继承者，更应成为知识、技术的创新主体。能在知识经济时代立…     

简析知识经济时代体育产业发展

知识经济是以现代科学技术为核心，建立在知识的生产、存储、使用和消费之上的经济，面对日益严峻的知识经济的挑战，体育产业面临机遇和挑战，充分的认识体育产业在知识经济中的地位，从而推动体育产业的发展。     

浅谈中学数学教学中电教手段的介入

当前，信息技术飞速发展，既为我们带来新世的机遇，也为我们带来新的挑战。21世纪是经济实力的竟争，科学技术的竟争，归根结底是人才的竟争，而人才的竟争取决于教育。为此，世界各国对当前教育的发展及信息技术在教育中的应用都给予了前所未有的关注，都试图在未来的信息社会中让教育走在前列，以便在国际竟争中立于不败之地。如此的竟争态势是对教育的严峻挑战，现代教育技术在迎接这场挑战中将起到关键的作用。因此，我国教育部不失时机地提出：要把现代教育技术（主要指电教手段）当作整个教育改革的“制高点”和“突破口”。     

新经济条件下的成人教育

世界已进入信息时代，新经济初露端倪，新经济对成人教育提出了知识的挑战，也提供了成人教育大发展的机遇，面对新经济，我们必须对成人教育的改革和发展提出全面的对策，以适应新经济的到来。一、新经济对成人教育的挑战和机遇伴随着新经济时代的来临，必将导致成人及社会对成人教育的主客观需求日趋丰富多样，并因之对成人教育的规模、速度及类型能否适应、满足这一需求提出挑战。同时，新经济对成人教育培养的人才质量规格提出挑战。以知识为基础的经济不仅要求成人是相应知识、技术的继承者，更应成为知识、技术的创新主体。能在新经济…     

知识经济发展过程中的问题与对策研究

知识经济作为一种新的经济形态，在推动经济社会发展的同时，也有其不足的一面。其可能出现的问题有：知识体系的不均衡发展；普遍性的失业；新的分配不公；社会经济系统的更大不稳定性等。对此，国家应积极采取一些相应的对策，以防患于未然。     

加强大学生的文化素质教育,迎接新世纪的挑战

21世纪是知识竞争的朝代，也是人才竞争的时代，我们现代的大学生如何能适应新时代的要求，迎接未来的挑战。本文从加强大学生文化主面作了一些阐述，并对如何提高大学生的文化素质，提出了一些看法。     

让雇主和雇工都拥有所需要的技能——英国的技能开发新战略

英国为了加强其作为世界主要经济国的地位,于2003年7月出台了技能战略白皮书,旨在让雇主和个人都拥有所需要的技能,并为此建立一个能使每位雇主、雇员和公民都能发挥其应有的作用的新的技能联盟。本文简要分析该白皮书提出的背景,介绍了英国迎接技能挑战所采取的具体策略,以及公众的反应。     

对创新教育的若干思考

“当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。”知识经济是以现代科学技术为核心，建立在知识的生产、处理、传播和应用基础上的经济。与农业时代主要依靠自然资源、工业时代主要依靠金融资本推动生产力发展截然不同。知识经济的发展取决于在已有知识基础上的知识创新，取决于创新知识产业化的速度和程度，取决于掌握知识并且富有创新精神和创造才能的人。知识经济时代发展的客观要求，对传统教育思想、教育体制和结构、教育内容和方法都提出新的挑战，适应时代要求，树立创新教育观念，建立创新教育模式，是时代发…     

面对“知识经济”的中等职业教育

人类社会经过漫长的“农业经济”、“工业经济”的发展阶段，目前“知识经济”正在世界各国悄然兴起。它的发展速度之快，渗透领域之广，已远远超出了我们对它的理解。这场新的革命浪潮必然会对我们目前的一切产生巨大的冲击，同时也对教育工作提出了新的课题和挑战。 　　知识经济，就是以知识作为经济增长的主导因素和主要的经济资源。知识经济较为确切的概念是“以智力资源的占有、配置，以科学技术为主的知识的生产、分配和使用 (消费 )为重要因素的经济”。在知识经济中，知识产业将取代其它形式的产业成为社会的主导产业，而知识劳动…     

现代信息技术对高等教育的十大影响

信息技术的迅猛发展和广泛、深入地应用，推动了各 行各业的技术进步，带来了新技术革命的蓬勃发展，也向教育提出了严峻挑战，推动着一次新的教育（尤其是高等教育）革命。教育如何迎接信息技术发展的挑战，正是我们必须认真思考和探索试验的事情。 １教学形式正从教师利用黑板、粉笔按教 科书内容进行单向灌输式课堂教学，向着现代网络化、多媒体教学转变。 随着信息技术的进步，传授知识的手段正在发生根本变化。从投影仪、幻灯机进课堂，到录音机、语音实验室在语言教学中应用，再到电影、录相机和广播电视教育，现在发展到网络化的多媒…     

更新观念 抓住机遇 积极开展现代远程教育试点工作

网络教育作为当今社会现代远程教育的主要形式,是实现高等教育现代化的重要途径,是推动高等教育体制改革和教学改革的重要力量,也是构建现代社会终身教育体系的基础。当然,这样一种新的网络教育,对于长期习惯于传统的学校教育来说是一个新的挑战和机遇。这种挑战不仅是对学校教学模式、课程、教材等的挑战,而且也是对高等学校管理体制和办学条件等方面的挑战。在这些挑战中,最重要的挑战之一是对     

让学生成为"信息化时代的写作高手"--浅谈信息化背景下的作文教学

一、信息化时代对作文教学提出了新的挑战 信息化时代是一个知识聚集、信息爆炸的时代，互联网的普及，使全世界的知识资源和图书、文章让人们得以共享。20世纪90年代以来，互联网和多媒体技术已成为开发和拓展人类写作能力的重要工具。为了适应科学技术高速发展和经济全球化的挑战，紧跟时代的步伐，我们必须注重培养学生新的能力，尤其要培养学生迅速地筛选和获取信息、准确地鉴别信息的真伪、创造性地加工和处理信息的能力，并把学生掌握和运用信息技术的能力作为与读、写、算同等重要的基础能力。与信息化时代的发展需求相适应，信息素养作为现代公民所必须具备的基本素质，也越来越受到世界各国的重视与关注。     

加强校长自身修养 提升学校管理艺术

现代经济的发展，科技和知识的含量越来越高，教育成为推动经济增长最重要的因素，这就是现代经济增长的规律。美国所以能始终处于二十世纪经济浪潮的前头，而且一直保持着领先的优势，是因其建国二百多年来，一直都把教育摆在优先发展的地位。我国发展的新形势，给教育的改革和发展带来了前所未有的机遇和严峻的挑战。作为校长，如何创造自身应有的价值，为“创办人民满意的学校”贡献自己的力量，这里谈谈个人的点滴感悟。     

英国高校科研评估制度改革

随着知识经济时代的到来,各个领域的创新成为新的经济增长点,因此推行国家创新战略蔚为国际潮流。上世纪90年代以来,英国顺应这一潮流,制定和颁布了一系列文件以推动国家创新战略的实施,举其要者有二:1993年颁布了《实现我们的潜力:科学、工程与技术战略》的白皮书,此白皮书被看作"英国新科技政策的宣言",是英国整合工贸、就业、教育等等各个     

从美国继续教育的特点看我国继续教育发展的策略

继续教育是指对专业技术人员不断进行知识技能的补充、更新、拓宽和提高的一种加速智力开发的教育。它是成人教育的重要形式之一，是构建终身教育体系不可缺少的重要组成部分，也是应对入世挑战、实施人才强国战略的重要举措。其目的是使受教育者跟上时代步伐，确保知识结构趋于合理，水平保持先进，以新的知识和能力水平更好地满足岗位及职务的需要，促进科技进步，推动经济繁荣和社会发展。