浅谈宁夏农业中职教育的发展与对策

在新的历史条件和发展契机下,机遇与挑战并存,为推动宁夏农业中职教育的跨越式发展,必须利用好政策支持,适应市场需求,紧跟农业结构调整步伐,创新办学模式,改善办学条件,畅通就业渠道,探索农业中职教育的发展之路。     

浅谈中职会计教育教学的发展

今天。会计教育正面临着前所未有的机遇与挑战，一方面。全球经济一体化的进程加快，对会计人员的素质提出了更高的要求；另一方面，国家大力发展职业技术教育，进一步加大了对职业教育的投入力度。面对机遇和挑战。会计教育应该把握时机．为自身的发展注入新的生机和活力。培养适应时代要求的高素质的会计人才。怎样培养高素质的会计人才？笔者认为，新的经济形式下，中职的会计教育教学，应从以下几方面做出努力。     

浅谈县级中职教育的发展对策

县级职教中心债务沉重,积重难返,并且招生已经十分困难,发展举步维艰。这里面有深层次的原国,应采取以下发展对策:加大政府统筹力度;创办特色专业;建立省、市两级办学的新体制。     

金融危机对我国中职教育发展影响之分析

金融危机席卷全球,我国外贸订单锐减,＂珠三角＂等地的外向型企业纷纷萎缩,没有一技之长的农民工被迫返乡。与经济社会血脉相连的职业教育也难免受到冲击,原有就业优势出现问题,职业教育已面临重大考验。     

当前中职教育发展的几点思考

当前,中职教育面临着难得的发展新机遇,作为中职教师应抓住机遇,正确分析中职生的现状,树立科学的学生观,自觉克服职业倦怠.     

中职艺术设计教育现状及发展对策

随着我国经济社会的高速发展,社会结构和人们的生活全面改观,人们对生活质量的要求不断提高,从而使艺术设计获得了广阔的市场空间.社会需要大批高素质的艺术设计人才.然而中职艺术设计教育却出现了毕业生对口就业难的普遍问题.需求与供给发生了矛盾,问题究竞出在哪里?又该怎样去寻求中职艺术设计学生的出路?本文尝试寻求促进中职学校艺术设计教育进一步发展的路子.     

中职物联网专业的开设与课程规划

以物联网及其关键技术、应用为基础,本文对中等职业教育开设物联网专业进行了可行性分析,并提出了一线的物联网技能型人才的培养方案。     

中职艺术设计教育现状及发展对策

随着我国经济社会的高速发展,社会结构和人们的生活全面改观,人们对生活质量的要求不断提高,从而使艺术设计获得了广阔的市场空间,社会需要大批高素质的艺术设计人才。然而中职艺术设计教育却出现了毕业生对口就业难的普遍问题。需求与供给发生了矛盾,问题究竟出在哪里？又该怎样去寻求中职艺术设计学生的出路？本文尝试寻求促进中职学校艺术设计教育进一步发展的路子。     

中职学校推进艺术教育发展的思考与对策

艺术教育作为素质教育的重要组成部分,对中职学生的培养和发展具有积极的作用。立足中等职业学校教学现状,需要在拓宽公共艺术课程范围、加强师资队伍和校园文化建设等方面持续的努力。通过推进艺术教育发展,打造品牌特色,丰富校园文化内涵,从而培养出具有专业技能、艺术素养和创造思维的高素质技能型人才。     

浅谈中职学生思想道德现状及教育对策

学生思想道德教育工作一直是一项复杂的系统工程,受社会、学校、家庭各个方面的影响.当前,中职学校学生思想政治教育工作又面临许多新的问题,加强和改进中专学生的思想道德教育已经势在必行.本文通过对其现状、原因及各方面的分析阐述中职学校德育工作的一些见解.     

浅谈县级中职教育的发展对策

县级职教中心债务沉重，积重难返，并且招生已经十分困难，发展举步维艰。这里面有深层次的原因，应采取以下发展对策：加大政府统筹力度；创办特色专业；建立省、市两级办学的新体制。     

浅谈规范中职学校体育教育发展

随着时代的发展,素质教育已经深入人心,越来越多的中职学校注重实行素质教育,然而体育也是中职学校教育中不可缺少的一部分,体育教育不仅可以使学生强身健体,还可以培养学生的心理素质以及应用知识的能力,促进学生全面发展。本文在分析中职学校体育教育理念的基础上,深入研究了当前中职学校体育教育中存在的问题,结合实际的教学经验提出如何将中职学校体育教育发展得更好的对策。     

中职教育的发展瓶颈及对策

为了促进和加快贵州省中职教育的发展,通过社会调研和资料收集、分析出目前贵州省在中职教育所遭遇的瓶颈,分别是投入保障不足、资金资配备薄弱、办学模式落后、资源利用率低四个方面.本文针对贵州省存在的这些问题,从贵州省的省情出发来寻找应对方法和政策.     

中职教育存在的问题与对策

改革开放以来我国一直十分重视职业教育,很好的推动了职教事业的发展,为社会主艾建设输送了大量的一线技术人才。然而目前来看我固职业教育仍然面临着发展瓶颈问题,文章结合对中职教育发展现状的分析,探讨了中职教育存在的问题及相应的发展对策,希望能够为中职教育改革提供思路参考。     

制约中职教育发展的因素及对策

我国中职教育在多重压力,特别是在高等教育、高职教育发展,包括高中扩招在内的强大冲击下,困难重重,举步维艰。尽管国家对中职教育给予了相关的政策扶持,开始从萧条走向复苏。但我们仍需要充分重视其发展过程中存在的各种问题和不利因素。本文试图通过分析相关因素,提出相应的解决措施,以促进我国中职教育健康、持续地发展。     

浅谈中等职业教育发展困难与对策

近年来,全国职业教育事业有了很大发展,但也存在着一些困难和问题。全国各地职业教育发展不平衡,尤其是西北地区的中等职业教育,还存在着学生技能不足、专业设置不合理、教育理念陈旧等问题。本文据此从学生、招生、学校、教材、师资等方面探析了中等职业教育发展困难,并结合实际给出了相应的对策。     

浅谈以就业为导向的山区中职教育的发展对策

职业教育要面向人人、面向社会。通过分析边远山区中等职业教育在以就业为导向的发展过程中受区域经济、传统文化、就业观念及办学条件、招生环境等因素影响,而出现的制约学校发展的问题,提出发展边远山区中等职业教育的对策。     

新形势下中职教育面临的问题与对策

新形势下中等职业教育发展迅猛,但也面临许多的问题.本文从中职教育面临的问题入手,研究了中职教育发展的对策,侧重于以就业为导向的中职课程教育改革探索.职业教育只有不断改革,练好内功,才能培育出适应市场需要的合格的技能性人才.     

中职教育需求调查与对策

需求是职业技术学校办学的根本动力和首要依据。中职生的教育需求直接反映了社会对中职的需求。通过对中职生选择中职教育和中职学校的动因等方面的调查 ,可以了解目前社会劳动力市场及我区经济发展对中职教育的要求。     

我国物联网教育现状及改革对策

"物联网"概念是在"互联网"概念的基础上,将其用户端延伸和扩展到任何物品与物品之间,进行信息交换和通信的一种网络概念。其定义是:通过射频识别RFID、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备,按约定的协议,把任何物品与互联网相连接,进行信息交换和通信,以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络概念。我国物联网发展对高校物联网教育提出了新的要求,但是目前我国高校物联网教育仍然存在着许多问题。笔者通过研究我国物联网教育的现状,找出存在的问题及其发生的原因,最后为改革和发展我国物联网教育提出相应的改善对策。