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演示“声音在空气中能传播 ,在真空中不能传播”时 ,教材提供的实验仪器有很多不足 :①用手摇抽气机抽气或两用气筒抽气 ,抽气费力 ,性能差 ,速度慢 ,空气是否抽完没有显示。②玻璃钟罩容器的密封用凡士林 ,密封效果不好 ,抽气越多 ,容器的内外压强差越大 ,凡士林密封被压破漏气 ,导致实验失败。只有重新用凡士林密封再抽气 ,重做实验 ,费力、费时。③实验仪器较大 ,不易搬动 ,可视度小。为了克服上述缺点 ,我利用废旧冰箱的压缩机和罐头瓶、三通管 (装有气压表 )等材料 ,设计并自制了一套声音传播演示器。a .实验装置如图 1所示。1 罐头… 相似文献
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传统声音传播演示器实验效果非常不明显,都是抽真空和密封出现问题。于是,我对这套实验装置反复研究,做了脱胎换骨地改进,实验效果明显提高。 相似文献
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高中物理第一册《超重和失重》一书,教材是利用站在升降机内测力计上的人通过升降机的上升、下降,观察测力计示数的例子讲解的。内容叙述简单,学生看不到超重现象和失重现象,很难理解。为了使超重现象和失重现象直观地展现在课堂上,我在教学中自制了一套简易的超重演示器和失重演示器,定性研究了超重现象和失重现象,效果明显。现将其制作方法介绍如下,供同行参考。1制作器材5N平板测力计、400g钩码、薄弹性金属片。2制作方法a.超重演示器。①将薄弹性金属片剪成1mm宽、7mm长的细条。②将平板测力计的挂钩从指针以下2cm到… 相似文献
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现行高中三年级物理教科书(1991年版)在“牛顿运动定律的应用”一节中,以升降机加速上升和加速下降为例描述了超重现象和失重现象。但超重和失重概念往往不易被学生理解和接受,且超重和失重实验又是演示实验中的一个难题。为填补超重失重知识点的实验空白,突破这... 相似文献
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a.焦耳定律演示器装置如图1。 b.原理。①研究电流产生的热量与电阻的关系。把R,R两电阻丝分别绕在日光灯启动器Ⅰ和Ⅱ的外壳上,将R,R串联,(即B、C相接),把Ⅰ和Ⅱ分别串入灯泡L,L所在回路中,A,D接电源(12V),因R与R电阻值不等,电流在相同时间内产生的热量不同,启动器双金属片温度升高也不同,若R>R,则L先亮,L后亮,从而明确电流产生热量与电阻的关系。②电流产生的热量与电流强度的关系。将两个5Ω的电阻丝套在演示板上的双金属片上,分别给两电阻丝接上6V和12V的电源(A,B和C,D),让学生观察L,L哪个… 相似文献
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在“电场力”教学中,没有现成的实验仪器与之配套,为了增强教学的直观性与提高学生兴趣,我设计制作了一个“电场力演示器”,实验效果好,现介绍如下。 1仪器结构 将自制导电小球用绝缘丝线悬吊于两竖立平行绝缘金属板之间。将金属板接上高压电源,可演示带电体在电场中的受力情况。 2制作材料 绝缘底板 (环氧树脂板、木制胶合板等 )一块 (20cm× 30cm);铝板 (8cm× 10cm× 0. 2cm)两块,乒乓球一个;香烟铝箔纸一张,自行车钢丝一根,乳白胶,强力胶。 3制作方法 a.两块铝板弯出 L形直脚,锉去四周棱角与毛刺,距 8cm左右… 相似文献
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胡军 《中小学实验与装备》1994,(2)
视觉暂留演示器宜昌县艾家镇刘家小学胡军(443122)器材:三夹板一块(30cm×25cm),装璜用的铝支架一根,25cm。3V直流电动机一个,塑料圆盘16cm,七色〔赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫)颜料,导线25cm,1.5V电池两节,小开关一支。组装... 相似文献
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