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目前,我国高校学生获取教材的方式仍然主要以学生购买为主。通过问卷调查,了解N大学学生对于教材循环利用的态度可知,高校教材循环利用具有其必要性。高校图书馆开展教材循环利用具有创新价值,高校可通过大力宣传、鼓励师生捐赠教材、收集循环教材存货信息、设置专门的循环教材书库与借还规则、引导学生志愿者参与循环教材库的管理、安排勤工助学的学生参与循环教材库的日常工作这一系列措施来实现教材的循环利用。 相似文献
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崔顾芳 《山东商业职业技术学院学报》2014,(3):44-46
学生参与管理是我国高校在管理上的一个进步,标志着我国民主化进程的不断发展.学生参与管理的相关问题包括很多,比如说学生参与的内容,学生参与的程度以及学生参与的效果、学生参与的意义等.大多数高校学生认为学生参与管理是有意义的,同时也乐于参与管理.文章主要从高校学生参与管理存在的问题以及高校学生参与学生管理的措施两方面出发来探讨此问题,以期对高校学生参与管理有所借鉴. 相似文献
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吕小艳 《中国科教创新导刊》2008,(26)
高校教材循环利用是目前高校教材管理工作的焦点之一。本文通过高校教材循环利用现状特征、因素分析,阐述了教材循环利用存在的问题,并提出了高校教材正确循环利用若干建议。 相似文献
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作者通过对湖州师范学院各年级各专业学生国际交流意向的调研.分析总结了地方高校学生进行国际交流学习的意愿、顾虑和困难,并就如何推进地方高校教育国际化趋势这一问题提出了建议,为有效开展组织、宣传工作提供参考。 相似文献
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学分制的建立与完善在我国高校内部管理体制的改革与发展中具有里程碑的意义。但学分制与我国原有高校学生管理模式有不可调和的矛盾,这成为学分制在我国一些高校尚未顺利有效实施的一个重要原因。因此,需要创新高校学生管理模式,构建新型高校学生“立交桥”管理模式,以促进学分制教学体制的有效实施。 相似文献
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本文通过调查研究了解我国高校教材循环使用现状,并分析循环使用教材的意义,意在说明我国教材循环使用前景十分光明。教材循环使用能充分而有效利用有限的资源创造最大的价值,有利于节约资源,为创建低碳社会贡献力量。最后,文章就如何搞好教材循环使用提出了对策建议。 相似文献
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高校学生管理工作作为高校工作的重要组成部分,其成效如何直接关系到人才培养的质量,更关系到高校的发展与稳定。近年来,随着高校扩招,我国高等教育已进入了大众化阶段,高校学生管理工作也日趋繁重与复杂。作为与学生有直接亲缘关系的家长是否应该参与高校学生管理工作也变成一个值得思考与探讨的问题。本文在通过对不同地区657名高校学生家长的调查与思考的基础上,对家长参与高校学生管理工作的必要性提出了论述,并且对于家长参与高校学生管理工作提出了可行建议。 相似文献
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试析中国大学生参与高校管理 总被引:5,自引:0,他引:5
徐志红 《河北北方学院学报(社会科学版)》2008,24(1):72-74,80
大学生参与高校管理有别于传统意义上的学生管理和学生活动,是高等教育大众化和建设和谐校园的必然要求,鉴于大学生参与高校管理发展缓慢的主要原因,提出应借鉴他国经验,转变观念,建立组织、制度和物质等方面的保障,进一步推动中国大学生参与高校管理的进程。 相似文献
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应用型本科大学物理教学探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
周军 《成都教育学院学报》2010,24(2):104-105,108
从应用型本科大学物理教学改革的重点,即构建应用型本科物理教学体系出发,对大学物理教学中的教学内容、教学手段、教学方法等方面的改革和创新进行探讨。 相似文献
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辅导员是我国高校教师队伍中的组成部分,是服务于学生教育管理工作、开展高校学生心理健康指导的基础,是大学生成才道路上的引导者.文章分析高校辅导员开展心理健康教育的意义,探讨高校辅导员开展心理健康教育的优势和存在的不足,指出高校辅导员要做好以下几点:通过多途径不断开展学生心理调查工作;提高学生自我管理、自我教育意识,帮助学... 相似文献
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近些年来 ,随着校园网建设的发展 ,大学校园网BBS也越来越火 .本文从注册用户、论坛内容、发帖质量三方面分析了大学校园网BBS的特点 ,并指出大学生热衷于BBS的原因 ,包括BBS的自由开放性、BBS的互动反馈性、级别划分的激励性以及学生获得具体实际的帮助 .最后提出高校应采取有效措施 ,加强管理 ,使之健康发展 相似文献
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通过对我国高校体育俱乐部现状的思考,并借鉴国外先进的经验,探索性提出了我国高校体育俱乐部应向社会开放及加强社会软控制等观点,为我国高校体育俱乐部改革提供依据。 相似文献
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徐胜 《广东技术师范学院学报》2005,(4):106-107
健美操是深受大学生喜爱和欢迎的一门体育课程,它为大学校园的莘莘学子带来了活力,本文对健美操在大学校园中的锻炼价值和作用、运动负荷的判别、编排以及发展进行了论述. 相似文献
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康建平 《福建教育学院学报》2004,5(1):7-8
学生在考试过程中作弊现象层出不穷,成为高校教学运行的顽症.作弊行为反映了一个人的人品和思想意识,是自私和不诚实的表现,而考试内容和方法存在的缺陷也是引发学生考试作弊的原因之一.预防学生在考试中作弊,要加强对学生的人格教育,建立健全合理、科学的教学考试评估机制.对作弊学生的纪律处分要遵循依法治校的原则,要注意度的把握. 相似文献
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张震灵 《邢台职业技术学院学报》2009,26(1)
本文通过对在校学生心理健康状况的分析,指出了体育教学对学生心理健康的影响和作用.在此基础上,文章提出了通过学校体育教育和体育锻炼促进学生心理健康的建议,以促进在校学生心理的健康发展. 相似文献