初一册基本篇目教学卡片

初一册基本篇目教学卡片安徽裴岗中学莫家泉《这不是一颗流星》一、内容要点：１．回忆前：戏熊喊叫责备震动２．回忆中：住院看望呼唤愿望３．回忆后：劝慰说梦评颂二、叠词妙用：推推嚷嚷喃喃紧紧静静摸摸整整蹭蹭胖胖好好深深星星哇啦哇啦好大好大一闪一闪三、所写人物...     

初六册基本篇目教学卡片

初六册基本篇目教学卡片莫家泉《藤野先生》一、内容要点：①东京所见②避离东京③路途见闻④仙台优待⑤初见恩师⑤三次交往①人格受辱③看影刺激③与师惜别回北京怀念四增加勇气二、动作描写：１．盘辫动作：盘一顶一耸一解一除一鉴２．批阅动作：添改一增加一订正３．斗...     

初四册基本篇目教学卡片

初四册基本篇目教学卡片安徽莫家泉《论雷峰塔的倒掉》一、内容要点：１、听说塔倒２、希望塔倒３、欣喜塔倒４、惩罚造塔者５、评论塔倒二、叙议结合：一节：以议为主二节：以叙为主三节：以议为主四节：以议为主五节：以叙为主六节：以议为主七节：先叙后议八节：以叙为...     

初五册基本篇目教学卡片

初五册基本篇目教学卡片安徽莫家泉《谁是最可爱的人》一、内容要点：１．开头总赞：①感动②感觉③赞颂２．松骨峰战斗：①任务②激战③胜利３．火海救儿童：①燃烧②一救③二救４．与战士问答：①乐观②责任③信念５．崇敬热爱：①幸福②原因③热爱二、涉及人物：王金传...     

初三册基本篇目教学卡片

初三册基本篇目教学卡片安徽莫家泉《北京立交桥》一、叠词妙用：一次次颤巍巍蛐蛐儿一座一座一道道一座座静静棵棵片片团团道道一步一步嘀嘀滴嘟嘟嘟天天长长二、频繁喻体：①丰姿②雨后春笋③姿态④巨大的苜蓿叶⑤巨大的花篮⑥十字飘带⑦满月⑧盘龙⑨立体花园⑩蜻蜒超大...     

初三册基本篇目教学卡片

初三册基本篇目教学卡片安徽莫家泉《中国石拱桥》一、内容要点：①总说特征②概点两桥③说赵州桥④说卢沟桥⑤交代原因③建桥成果二、事物特征：１．石拱桥总体特征：①形式优美②结构坚固③姿态雄伟④历史悠久２．古代赵州桥特点：①古老③雄伟③最长④创新⑤弧形③匀称...     

高一册基本篇目教学卡片

高一册基本篇目教学卡片安徽莫家泉《雨中登泰山》－、内容要点：登山缘起感情变化水声吸引躲雨进祠登上正路入洞休息登山苦趣雨后奇景下山见闻二、叠词妙用：匆匆偏偏勃勃嶙嶙洋洋轻轻往往栩栩潺潺訇訇光光森森明明淙淙窄窄往往岩岩忽忽秃秃茫茫淅淅沥沥上上下下滴滴影影...     

高二册基本篇目教学卡片

高二册基本篇目教学卡片安徽莫家泉《琐忆》一、内客要点①总纲概述②传闻介绍③首次晤见④批评自夸⑤鼓励自惭⑥补靴进化⑦对敌态度⑧故事嘲讽⑨建议当局⑩官批经过感受深刻二、感情发展①赞颂→②相信→③想见→④内疚→⑤不安→⑥紧张→⑦着急→⑧窘态→⑨怔→⑩明白→...     

高四册基本篇目教学卡片

高四册基本篇目教学卡片安徽莫家泉《改造我们的学习》一、论证的要点：１．总论点：我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。２．本论：一、①认识③作用③发展二、①存在②表现③危害④严重三、①主观主义表现②马列主义评价３．结论：四、①研究环境②研究历史...     

高二册基本篇目教学卡片

高二册基本篇目教学卡片安徽庐江县裴岗中学莫家泉《包身工》一、残酷的惩罚：脚踢拳打棍抡泼冷水毒骂殴打罚工钱停生意罚站头顶皮带盘心子饿饭吊起关黑房二、惊人的数字：２段：七尺十二尺十六七个一尺５段：一条八排五户八十户三十多个二千个左右６段：一个月两天几十层...     

初一册新篇目 名师教学方案设计

《儿子一家人》【自读导言】《儿子一家人》是当代著名女诗人舒婷的散文作品 ,风格质朴而风趣 ,表达了作者真诚的爱 ,真诚的生活态度 ,真诚的心灵追求。《儿子一家人》在叙述方式和选材角度上别具一格。阅读时 ,可从两方面入手 :１．要注意仔细体会文章的作者和文章中叙述者的不同 ,想一想作者特意以五岁儿子的视角和口吻来写此文的意图是什么 ?这样的叙述有什么效果 ?２．找一找本文选取的典型生活细节有哪些 ?大致可以概括为几类 ?要表达什么 ?由于本文的内容较多 ,内涵丰富 ,结构安排较为自由 ,阅读理解时应着重体会文章在叙述方式和选材…     

初二册基本篇目教学卡序

初二册基本篇目教学卡序安徽莫家泉《挺进报》一、记叙要素：（一）时间：①１９４７年秋天②几个月以后③第二年４月里的一天④２２日黄昏⑤第二天早上⑥早晨五点钟⑦８点正⑧半夜里⑨几个月的狱中生活⑩直到半夜第二天（二）地点：①重庆②陈然家里③储藏室④白公馆楼上...     

初中语文双册基本篇目训练题

第二册练习一复习课文:《公;索寓言》二则、《古代英雄的石像》、《我的老师《、《卓越的科学家竺可植》.一、字词(一)给下列各组带点的字注上拼音:1.身为神使为了5.铺在当屋(二,)1.贝确凿3.模型模样4.美好的春天7.带回去种吧胡子很长长出油来种籽小种经略·当· 了上用下列各字作形旁分别组五个形声字:2.身,3.鬼,4.口; (三)根据括号内的要求完成下列双音词: 1.仿__(单纯词)2.牙___(联合式)3.哀_(偏正式)4.心__(主谓式) 5.带____(动宾式)6.__令(动宾式)7.__歌(偏正式)8.____傲(联合式) 9.震(主谓式) (四)指出下列各询的词性: 2.北京()2.伟大…     

浅谈初一册的古诗教学

古诗作为语文课的阅读教材,并不是自初中始,在小学里已经出现。不过,初中一册的要求与小学不同。初中第一册的古诗教学,是小学阶段古诗教学的继续,由于学程的转变,它又是中学阶段古诗教学的开始,因此它起着中、小学古诗教学的衔接作用。     

初中语文第二册新增篇目教学构想

《短文两篇》教学设计【目的要求】　 1 加深对生命意识的领悟 ,崇尚生命 ,热爱生命。2 学习哲理语言。【重点难点】　哲理语言的积累 ;艺术语言的意蕴感悟。【教学时间】　建议两课时。【教学过程】第一课时 (学习《敬畏生命》)一、导入 ,可以围绕生命的平凡而神圣发挥。二、教师范读、听录音范读、点读交替 ,着力渲染一种崇尚生命的情绪。三、带着以上情绪 ,自读课文。四、对课文内容 ,作出自己的评述并指出自己的疑问 ,在同学之间交流讨论。五、就“生命”一词说句子。如 :生命是神圣的。比起生命 ,世界上的其他诸如权势、财富都是粪土…     

高一册新篇目 名师教学方案设计

《杜鹃枝上杜鹃啼》【自读导言】传说周朝末年蜀地的君主望帝 ,名叫杜宇 ,他后来禅位退隐 ,不幸国亡身死 ,死后魂化为鸟 ,暮春啼苦 ,至于口中流血 ,其声哀怨凄悲 ,动人心腑 ,因名为杜鹃。又叫杜宇 ,因其声若“不如归” ,也叫子规。而杜鹃花则传为杜鹃血染成。后世即以杜鹃啼血来喻悲苦之情 ,或多用作离愁的寄托。自古以来 ,文不绝书。作者即以此为契机 ,生而发之,从给自己起名“瘦鹃”写起 ,写到了“愁种子”的欢愉之声 ,写到了自己“从此东涂西抹 ,沿出至今 ,倒变成了正式的名号”的过程 ,从而暗示人世间的悲苦并非不可变更。作者从悲苦之…     

语文第二册篇目

看图学词学勿1。春天2。花园果园3。泉水小溪4.祖国多么广大5。热爱中国共产党 基础训练i 看图学文6。画7。乌鸦喝水8.小猴子下山g。司马光 基础训练2课文10。谜语11。春风吹12.燕子一飞回来了13。。大熊猫基础训练423。小八路24。王二小25。明明上学26。一只小羊羔 基础训练6基础训练了 基础训练314。两只小狮子15.小白兔和小灰兔16.王冕学画1了,.小猫钓鱼 看图学词学句18。蔬莱19.庄稼的好朋友20。浪花21。跳伞22.奇妙的“眼睛梦 基础训练吞 课文27。要下雨了28.小壁虎借尾巴29。三只白鹤30:咕咚31。锄禾32。吃水不忘挖井人33。达尔文和小…     

初一册第四单元

一、下列各句中加点的词,是句子的什么成分?请仔细思考,然后将正确选项填入表中。 1、她天天坐在窗口做针线。选项有:①是谓语;②是补语;③是状语;④是主语。 2、第比利斯的地下印刷所。选项有:①是状语;②是定语;③是补语;④是主语。 3、瞻仰首都人民英雄纪念碑。选项有:①是     

初一册第五单元

一、细读下列句子,选定最贴切的词语,将序号填入表内。 1、不错,象母亲的手(①撩拨,②牵拉,③抚动,④抚摸,⑤轻揉)着你。 2、呼朋引伴地(①夸耀,②炫耀,③放开,④卖弄,⑤张开)清脆的喉咙。 3、唱出婉转的曲子,跟轻风流水(①合拍,②交融,③溶入,④交汇应和,⑤应答)着。     

初一册语文教材单元总体设计

从一九八二年秋季开始,试用了四年的初级中学课本语文第一册,经过修订后,将定为正式用本了。这次修订,仍然是按中学语文教学大纲(试行草案)的规定,初中一年级着重培养学生的记叙能力,主要是让他们领会记叙的性质和要素,了解记叙的几种不同表达方式。本册共编入课文三十课(讲读课文约占三分之二),其中记叙文二十二课,说明文两课,议论文三课,诗歌三课。白话文二十四课,按照文章体裁和写作特点组成八个单元,文言文六课,以程度深浅为序,兼顾文章体裁和写作年代,集中编排。这次修订,单元的编排是以写作方法相近来组织的。现在将每个单元的教学要求以及单元之间的联系,作个大体介绍。