西北工业大学国家自然科学基金资助成效与管理创新——基于“十二五”期间的成效分析

本文通过梳理西北工业大学"十二五"期间国家自然科学基金资助项目情况,展示了学校在国家自然科学基金支持下在成果产出及人才培养等方面的成效,总结了相关管理方面的经验,对依托单位基金管理工作具有一定的借鉴意义。     

创新——新世纪图书馆管理与改革的主题

本文论新是新世纪图书馆管理与改革的主题，创新包括观念、管理、服务、用人制度、馆藏建设、信息资源开发、图书馆建筑等七方面。     

潘光：青春的答卷——记西北工业大学航海学院“自主水下航行器”创新团队骨干潘光教授

提及西北,总是难忘它的大气与厚重,而提及青春,多是看到它的浮躁与迷惘。可当这二者相交融的时候,能看到什么呢?在一沓沓烫金的"第七届陕西青年科技奖"获奖荣誉证书前,笔者惟有激动后的默然。我欣慰地看到了一片景象——西北地区优秀的青年科技工作者们,他们在各自不同科学领域里的拼搏历程,那是用青春换来的骄傲,用心血浇铸出来的壮丽诗篇!这群将黄土高原和黄土高原下的苍凉大地作为自己人生宿命的科学人,正在用默默地承诺和奉献,筑就起青春的城堡,以突出的成就,留下自己岁月无悔的人生烙印!明天,也许他们会向更高的巅峰攀去,而这些留下来的宝贵记录,将是他们青春的证明。在此,特别感谢陕西省科学技术协会,感谢他们为青年科技工作者们搭建起展示青春风采的平台,他们为此所付出的艰辛努力,也必将镌刻在科学发展的史册上。是为序。     

更新建设理念,创新管理模式——浅谈“农家书屋”的发展与管理

"农家书屋"是国家为农民办的一件实实在在的好事。对于解决农民群众买书难、借书难、看书难,有着非常重要的意义。几年来在广大农村已有长足的发展。但也存在一定的问题。要使其健康、有益、可持续地发展下去,不但需要国家和各级政府的继续支持,还要更新"建设理念",创新"管理模式"。     

上海交通大学“十一五”期间国家自然科学基金项目的组织与管理

本文在介绍我校"十一五"期间国家自然科学基金申请和资助情况的基础上,结合学校基金管理工作的实践,对我校基金项目的组织和管理以及基金工作成效进行了详细的介绍和分析。1上海交通大学"十一五"期间科学基金的申请与资助情况     

新时期农职院校图书馆服务“三农”的途径——以黑龙江农业经济职业学院为例

本文介绍了以黑龙江农业经济职业学院为例,图书馆利用其农职院校的优势服务"三农"的途径。     

“八五”期间建设项目环境管理的回顾与反思

建设项目环境管理是环境管理学科中的分支,是环境保护工作的重要组成部分。回顾包头市“八五”期间建设项目环境管理工作走过的历程,对其运作程序与工作方法进行分析,从中吸取经验教训,从反思中得到一些有益的启示,提高对实践的再认识,对于做好今后的工作是非常必要...     

“十一五”期间中国科协科技期刊出版管理工作的创新与进展

科技期刊管理工作是中国科协学会学术工作的一项重要内容。“十一五”期间,中国科协在加强科技期刊出版管理、促进科技期刊提高质量水平方面进行了一系列创新实践,包括组织举办科技期刊发展论坛、加强科技期刊理论研究、建立科技期刊与新闻媒体见面会制度、进行科技期刊优秀论文评选、实施科技期刊国际推广计划和开展精品科技期刊工程建设等。这些举措不仅促进了科技期刊质量水平的提高,也提升了中国科协科技期刊的品牌知名度和影响力,是中国科协在加强科技期刊管理的同时注重对科技期刊指导、服务和支持的具体体现。     

公安院校“计算机基础与应用”课程改革的探索——以宁夏警官职业学院为例

公安职业院校的教育在与公安机关实际工作的衔接中存在一定问题,笔者以宁夏警官职业学院“计算机基础与应用”课程为例,结合本地公安工作实际,采取基于微课的混合式教学模式进行了教学改革,调整了教学的计划和内容,融入课程思政内容,强化学生职业认同感,提高学生实际工作的能力。     

基于翻转课堂教学模式的理实一体化课程改革研究——以黑龙江职业学院机械制造与自动化专业成果导向改革为例

进入后示范时期的高职院校都在探索如何在新形势下改变教学方法,提高教学质量。本文以成果导向教学理念为基础,将翻转课堂教学方法实践于机械制造与自动化专业一体化课程改革,取得了良好的教学效果。     

高校“教师口语”教学的改革与创新

“教师口语”是培养学生在教育、教学等工作中口语运用能力的实践性很强的课程。高师院校开设教师口语课是高师院校课程设置的重大改革,是培养师范生职业技能、提高口语表达能力、实施素质教育的重大举措。但长期以来,由于教学模式和教学方法的程式化、老套化,使得教学目标难以达到,教学效果不甚理想。因此,要完成其特殊的教学任务,必须改变旧的教学模式,改进教学方法,给予学生在教学中的主体地位,以训练为主线,不断提高学生的口语表达能力。     

新形势下“金工实习”课程的改革与创新

为了适应新形势下现代制造技术的发展,对传统金工实习课程进行了改革。以培养学生创新能力和动手能力为导向,提出了新的教学思路,包括教学目标、教学内容和具体措施。     

图书馆的“654321”创新管理与实践

结合临沂师范学院图书馆的创新管理与实践，探讨和总结了“654321”全新管理机制的具体内容和做法。     

论“五个湖北”建设的关键——“创新湖北”

湖北省第十次党代会明确提出:"坚持把改革开放创新作为根本动力,努力建设创新湖北"。创新,是推动湖北科学跨越式发展,加快构建重要战略支点、实现富民强省目标的动力之源。文章论述了建设"创新湖北"是"五个湖北"建设的关键所在。     

大学生思想政治教育课程体系改革与创新——论“锦绣中国”系列课程建设实施的实效性

高校思想政治教育承担着培养合格建设者和可靠接班人的重大使命。在国民经济快速发展,人民生活显著改善,互联网技术日新月异的大背景下,人们的思维方式和意识形态会受到强烈冲击,尤其对当代大学生的思想会产生深远影响。当前,如何创新高校思政教育方式,完善课程思政体系建设,探索大学生理想信念教育的有效途径,提高高校思政教育的实效性,是摆在高校和思政教育工作者面前的重大课题。     

高职“汽车专业英语”课程改革与创新的思考

高职"汽车专业英语"课程是汽车类专业的素质课程,为了使学生能够学好这门课程,除了要把握本课程的特点外,还必须结合高职教育以及高职学生的特点进行课程改革与创新。     

“以学生为中心”与“以老师为导向”教学模式的思考——谈职业学院大学英语教育中的细节管理

长期以来,职业技术学院大学英语教育都沿用传统的本科大学英语教育模式,方式大致有如下几种：