Why Do They Wear Masks

Tom:Whydodoctorsandnurseswearmasks?Peter:Sothatifsomeonemakesamistakenoonewillknowwhodidit.他们为什么戴口罩？汤姆：为什么医生和护士们都戴口罩？彼得：目的就是如果有人出了错，没有人知道是谁干的。Why Do They Wear Masks     

最富魅力的性教育课堂

青春期性教育一直是一块烫手的“热豆腐”，谁都知道它该做，但谁也都知道它面临的“风险”。我们这一代人是没有受过性教育的。至今历历在目的就是老师一张通红的脸和被要求自己阅读的两页生物书。因此，当我要与青春期的孩子谈性时，心中充满了忐忑。他们能接受吗？孩子的父母能接受吗？我在课堂上会遇到什么？谈到什么程度？无数问号搅乱了我的心绪。而在课堂实践中，孩子们的反应，他们的知识掌握程度是我始料未及的。对比孩子们的需求，我所做的尝试只是一点皮毛。但我由此深深体会到：其实你讲到什么程度并不重要，最重要的是教师的态…     

“长处”报告会

主持人（兴高采烈地）：先生们、小姐们,大家好。我首先提几个问题：你们知道世界上最高大的人是谁吗？姚明？不对!你们知道世界上最漂亮的人是谁吗？西施？不对!你们知道世界上最聪明的人是谁吗？阿凡提？不对!是谁——他们分别是从“长处”学校刚刚毕业的A、B、C三位新偶像。     

收集硬币

下面的这些小朋友都喜欢收集硬币,他们把各自收集的硬币数量都记录在了下面的表格里,小朋友,你通过这个表格里的数字了解到什么信息呢？知道谁收集的硬币数量多吗？谁又是最少的呢？     

我不知道我是谁

孩子们，你们知道自己是谁吗？愣住了吧，连自己是谁都不知道，这也太荒唐了吧。可是还真有一只可爱的兔子，在为自己是谁而思考着。瞧，他来了。     

开心豆豆

谁最懒 父亲：豆豆，我问你，你们班上谁最懒？ 豆豆：我不知道。 父亲：噢，你知道！你想想，当全班同学都在课堂专心念书或写字时，是谁坐在那儿望着别人学习？ 豆豆：老师。 诚实的孩子 老师：你要做个诚实的孩子，豆豆，究竟是谁替你做的功课？ 豆豆：我不知道，真的，我睡得很早。 没全抄 老师：豆豆，你的试卷是抄别人的吧？ 豆豆：是抄了些，但并不全是。 老师：哪些地方不是抄的呢？ 豆豆：我的名字不是抄的。 老师：有一物，浑身都是漂亮的羽毛，每天早晨它能叫你起床。是什么东西？ 豆豆：鸡毛掸子，爸爸每天早晨都用它叫我起床。…     

书海畅想

3月21日 晴 智慧，一听到这个词，人们就会想起邯些学富五车、满腹经纶且博学善思，聪明睿智的人才。不错，他们似乎早已成了智慧的化身，可是，大家可曾知道，他们的风度翩翩，气宇轩昂来源于什么？又足谁赋予了他们彬彬有礼，胸怀宽广的品质？毫无疑问，一切都来源于知识。而获取知识的一个重要途径就是读书。     

美国小学书包轻飘飘

小朋友们，你们想知道美国小明友都过着什么样的学习生活吗？你们想知道他们上课的教室是什么样的吗？你们想知道他们都学习什么功课吗？     

贴纸乐园

呜……喂……看看谁在这儿？是安,哦,咦！他们在干什么呢？你知道吗？     

小幽默

爸爸：你们班上谁最懒？ 儿子：不知道,爸爸。 爸爸：我想你是知道的。当所有的同学都在做作业时,谁闲坐着？     

网络红人谁更忙

2012,你忙吗？比他们更忙？小编反正是没他们忙（）……最火的网络人物,你知道几个,来个大总结吧,看看他们谁更忙,拼拼他们谁更“火”,你也来投票吧。     

"高矮"教学片段及其评析

人教版义务教育课程标准实验教科书一年级上册“高矮”教学的一个片段为：师（让一位中等个子学生站起来）：谁来说说，这位同学的个子是高还是矮呢？生１：他很高。生２：他很矮。生３：既可以说这位同学的个子高也可以说这位同学的个子矮。生４：要互相比较后才知道这位同学的个子是高还是矮。师：你们的说法都不错，今天我们就一起来讨论“高矮”问题。（板书“高矮”并请身高差不多的几位学生分开站着）现在谁来说一说他们谁高谁矮？生５：好像差不多高。生６：都一样高。生７：比一比就知道了。师：你打算怎样来比较出他们的高矮呢？大…     

你有几个好朋友

友谊是什么？这算得上是问题吗？谁不知道，友谊，就是朋友之间的情谊呀!这样的问题，初一的小同学都知道，嗯，是地球人都知道!可是，可爱的小燕子糊涂了，小燕子为友谊苦恼，她烦着呢!听听小燕子怎么说——     

无食比，天才的烙印

贝克汉姆、卡卡、C罗,有什么共同点？ 别告诉我他们都是足球运动员。超级天皇巨星,这些谁都知道。 飞人乔丹、小皇帝詹姆斯、科比·布赖恩特．有什么共同点？ 是的,如果你的答案仅仅是他们都是NBA里的答案级球员,那证明你落伍了,或者你根本不是最疯狂的粉丝。     

第三届“创新杯”全国文学艺术作品大赛有奖征稿

曾经有一个哲学的命题：“我是谁？我从哪里来？要到哪里去？”围绕着这个命题，很多哲学家提出了自己的观点。其实每一个人来到这世界上，他们的心都在“流浪”、在寻找，有时很迷茫。不知自己在找什么，其实是在寻找自己的位置，他们的心流浪在川流不息的人海中；很多人被淹没，也有些人最终找到了那个属于自己的位置。那个位置到底是什么？只有心知道。     

咕噜噜，咕嘟嘟

今天是咕噜噜咕嘟嘟最忙的日子。什么,你还不知道咕噜噜咕嘟嘟是谁？他是最伟大的蜗牛魔法师呀!每天都有不同的人来找他,他们需要各种各样的魔法汤,咕噜噜咕嘟嘟都会满足他们的。     

我是谁？

他们突然不再记得自己的过去,他们突然不再认识自已的亲人,他们甚至突然不再知道自已是谁?突如其来的撞击、飞来的弹片可者奇怪的病变都可能让记忆离人们而去。记忆究竟藏在何处,又为何会突然消失？失忆者将如何面对因境呢？     

我最熟悉的人

你们知道我最熟悉的人是谁吗？告诉你们吧,他们是我的爷爷奶奶。     

猜猜他们是谁

我国的书法艺术源远流长，书法家们取得了卓越的成就。他们刻苦练习的精神，着实令人敬佩。下面是几个和书法家有关的小故事，你知道故事中的主人公分别是谁吗？     

作文评改：敲开习作教学的的秘妙之门

又到了习作评改课了,一走进教室我就感受到了孩子们紧张而又期待的心情：“今天谁的习作进步了,老师会表扬谁呢？”“我的习作会在全班交流吗？”“我上次的习作感觉不太好,同学们会怎么评价的呢？”……通过他们的表情,我就知道他们的小心眼里都在想着这些问题。