鲁迅--青年的良师益友

鲁迅辛勤地栽植了青年们一辈子。他特别地珍爱青年主要的根本的原因在于,鲁迅始终把青年视为革命的力量和希望。鲁迅是怎样培养和关爱青年的呢?在教育方面努力“解放”和鼓励青年;在政治斗争中支持青年反帝反封建,营救落难青年;在写作、办刊方面指导、扶植青年;在生活琐事方面也乐于为青年代劳。鲁迅对待革命青年、进步青年、文学青年有着火一般的热忱,有着慈母般的温暖,真可谓青年的良师,青年的益友。     

陈独秀青年思想的四个纬度

陈独秀作为近代中国革命的先驱和中国共产党的早期主要创始人之一,十分关心和关注青年,先后发表了一系列关于青年方面的文章,对青年的认识有着自己独到的见解,形成了科学的系统的青年思想理论体系,本文从青年价值观、青年人生观、青年素质观、青年成长观等四个纬度梳理和阐述陈独秀的青年思想。     

中国共产党的青年培养逻辑与实践路径研究

中国共产党自建党以来就一直重视青年与青年工作,青年与青年工作也对中国共产党的发展产生了巨大的影响。进入新时代,随着党、团青年工作的逐步推进与深入,中国共产党也越来越重视对青年的教育、培养与启蒙工作。本文回顾了中国共产党的育人理念和青年培养历史,结合当代大学生的青年培养与教育工作实际情况,提出了新时代中国共产党的青年培养路径。     

邓小平青年观探析

邓小平青年观是邓小平理论的有机组成部分,是对马克思、列宁、毛泽东等无产阶级革命导师青年思想的继承发展,是当代中国青年的行动指南。本文运用马克思主义的立场、观点和方法,从分析青年的概念、本质和成长规律入手,在认真学习、研究邓小平同志大量关于青年和青年工作论述的基础上,比较全面地阐述了邓小平青年观的基本内容和鲜明特点。     

习近平新时代青年成才观与高职院校大学生价值引领研究

党的十九大以来,习近平总书记对青年问题深入思考、实践和总结,逐步形成了意蕴丰富的新时代青年成才观。习近平新时代青年成才观内涵丰富、思想深刻,对新时代高职院校人才培养及青年价值引领具有重要而深远的指导意义。要深刻领会其重大政治理论意义,深刻领会其重大价值引领意义,深刻领会其重大时代彰显意义。习近平新时代青年成才观对高职院校青年大学生有着重要的价值引领。引导高职院校青年大学生坚定理想信念,引导高职院校青年大学生站稳人民立场,引导高职院校青年大学生练就过硬本领,引导高职院校青年大学生投身强国伟业。     

我国青年社会主义意识形态教育存在的问题及对策分析

在我国现阶段存在社会价值多元、多种社会思潮并存的情况下,青年社会主义意识形态教育面临严峻挑战。青年强则中国强,同样青年弱则中国弱,加强对青年的社会主义意识形态教育是增强青年作为党和国家事业建设者和接班人的身份认同、政治认同等的重要方面,也是有效解决青年意识形态弱化甚至西化、意识形态教育自身局限性、网络教育阵地缺失等问题的需要。因而,努力构建包括政治统领、法律规范、道德渗透、网络辐射、青年自我教育等在内的社会主义意识形态教育"五维"体系则为我们解决青年意识形态教育问题提供思考路径。     

习近平青年工作重要论述的理论源流与核心要义

习近平总书记历来高度重视青年,围绕青年和青年工作提出了许多新理念、新思想和新论断,形成了一套富有科学性、时代性和指导性的理论体系,深刻揭示了当代青年工作的内涵要义,为我们做好新时代青年工作提供了有效遵循。     

《青年团的任务》中的青年教育思想及其价值

马克思主义经典作家历来重视对青年进行共产主义教育问题。列宁《青年团的任务》深刻论证了当时苏俄建设社会主义青年团面临的任务、青年应该学习什么以及怎样学习等问题,系统阐述了青年团的性质、任务以及青年教育的内容、方法与途径等。列宁青年教育思想对新时代中国青年运动、共青团建设与发展、青年成长等具有诸多启示。新时代做好青年和共青团工作,共青团必须始终在党的领导下发挥作用;青年必须始终加强学习;青年教育必须始终做到理论与实际相结合;青年必须始终加强道德修养与道德实践。     

政治仪式建构青年国家认同的样态、功能与路径

政治仪式在青年国家认同中扮演着重要角色、承担重大使命。政治仪式作为一整套稳定性、象征性、规范性、重复性与教育性的复合系统,从行为习惯、思想认识等层面深刻影响青年国家认同。以政治仪式构建青年国家认同,呈现出仪式符号、仪式角色、仪式情境、仪式行为的基本样态,为青年国家认同提供价值导向、身份塑造、情感激发、规范行为等特殊功能。新时代推进政治仪式对青年国家认同的建构,亟需挖掘仪式时空资源,刻画青年的集体认知记忆;精心设计仪式情景,激发青年对国家情感认同;科学推进仪式操演,强化青年对国家行为认同;搭建仪式传播平台,为青年提供国家认同载体。     

新时代青年成长成才及其实现路径研究

自党的十八大起,习总书记对青年工作尤为重视,客观回答了"注重青年工作的原因""如何加强青年工作""怎样助力青年成长成才"等主要问题。习总书记新时代青年成长成才观结合马克思主义早期青年思想,并借鉴了我国当今国情,为加快青年工作发展提供了科学指导,对新时代青年成长成才来说是一笔宝贵的精神财富。想要实现新时代青年成长成才,需要凝聚党、政府、院校、家庭等多方力量,各个参与主体协同为青年成长成才创建有利环境,鼓励他们努力奋斗,希望能在为实现伟大中国梦做贡献的同时,也能实现他们自己的青春理想。     

浅谈习近平青年观对高校思想政治教育的启示

青年兴则国兴,青年强则国强。追溯历史,在国家和民族的发展中青年群体可勘重任。党的十八大以来,习近平总书记适应当代国际国内形势在一系列有关青年的重要讲话中,逐步形成了其内涵丰富、逻辑鲜明的青年观。习近平青年观对当代中国青年提出了明确要求,塑造了青年"应然"之风貌。在其青年观中对青年寄予厚望且就青年的培养问题提出了一系列行之有效的措施,这对于高校高效开展青年大学生的思想政治教育工作具有重要的启示和借鉴意义。     

践行党的二十大精神，履职尽责谋发展

<正>青年强,则国家强。时代总是把历史责任赋予青年,党对青年从来也是寄托着深切期望。在党的二十大报告的尾语部分,习近平总书记有一段话殷切寄语青年。这段话文字精练,内涵丰富,寓意深刻。涵盖了青年与时代的深刻关系、青年工作的地位、青年思想引领的主要任务和内容、青年工作的方法论、对新时代青年的殷切期盼等重大问题。     

试论习近平新时代青年观

党的十八大以来,习近平青年观内涵不断丰富和发展,特别是今年在北京大学师生座谈会上对青年寄予新的希望:以"重视青年"为前提、"要求青年"为基础、"教育青年"为根本,全面地为新时代高校思想政治工作指明方向。     

新时代背景下青年生命价值观教育路径探究

进入新时代,青年越来越成为社会中具有代表性的群体。习近平总书记充分肯定了青年群体的社会地位,并强调对青年群体开展教育的必要性与重要性。在新的历史际遇下,教育工作者应当重视青年的生命价值观教育,引发青年对生命的存在、生命的意义、生命价值的思考,鼓舞青年把握生命的真谛,活出精彩的人生。     

新时期青年价值观研究综述

青年是国家的未来,青年价值观决定青年的自我认识,对其自身行为的定向和调节起着非常重要的作用,直接影响和决定其理想、信念、生活目标和追求方向的性质。学术界对于青年价值观的研究成果丰富,对于青年价值观的形成机制、影响要素、构建方法等都有比较充分的论述。青年价值观随着社会的发展变迁会呈现出不同的特点,将是一个值得长期研究的重要课题。     

青年道德信仰培育困境分析及其路径重构

在青年中开展道德信仰培育,是新时代思想道德建设的重要内容。当前,历史虚无主义带来的道德迷惑、价值观异化导致的道德脱节、网络侵蚀引起的道德冷漠,给培育工作带来了诸多困难与挑战。不断提升青年道德信仰培育质效,通过在教育引导中提升青年道德信仰品质、在实践体验中凝聚青年道德价值认同、在融合创新中增强青年道德信仰培育实效、在合力营造中优化青年道德信仰培育机制等路径重构,努力增强当代青年投身社会主义现代化强国伟业的使命感、责任感,为实现第二个百年奋斗目标提供人才支撑。     

高房价对内地城市青年心理压力的调查——以安徽省池州市为例

通过对安徽省池州市270名城市青年的实证调查发现,大多数内地城市青年对高房价有明显的认识.高房价的态势让绝大多数内地城市青年承受了很大的心理压力,让未购房青年承受了更大的心理压力.不同性别、不同婚姻状况的未购房青年在心理压力上存在显著性差异.未购房青年的心理压力都与收入水平显著相关,月收入越高的城市青年心理压力越小.     

甘肃高校青年体育教师职业道德失范的研究及对策

运用文献资料、调查、访谈等方法,对甘肃部分普通高校的青年体育教师的师德进行调查研究．结果表明：甘肃高校青年体育教师师德的主流较好,但是少部分青年体育教师师德存在一些问题．诸如育人意识淡化,集体主义观念淡薄等．改善甘肃青年体育教师职业道德状况须充分认识高校青年体育教师师德的重要性和迫切性,引导青年体育教师要不断提高和完善自身修养．并逐步完善考核评价与激励机制．     

李大钊青年教育思想的新时代育人价值与高校实践研究

在马克思主义思想的引领下,李大钊形成了丰富的青年教育思想,旨在引领青年群体不忘初心,牢记使命。李大钊青年教育思想所蕴含的理论观、国家观、人格观以及实践观值得当代青年学生学习借鉴。通过对李大钊青年教育思想的核心内涵与育人价值进行阐述,并对高校普及青年教育思想的教学方法与经验进行总结,从而为高校进行思政教育提供新的启示,以期更好地为国家培养具有新时代核心价值观的青年学生群体。     

新中国成立以来党对青年政治引领的演进历史与新征程拓展

培养社会主义的建设者和接班人是党对青年政治引领的最终落脚点。新中国成立以来,在实践路向上,党围绕中心工作,对青年的政治引领经历了由凝聚力量、构筑政治防线到重申价值、培养新时代好青年的演进历史;在理论依托上,以青年的政治社会化、政治认同、政治修养以及集体主义价值认同为工作重点,有力保证了政治引领的成效。面向全面建设社会主义现代化国家的新征程,党对青年的政治引领应主动识变求变,立足于青年情感上的政治热度、思想上的政治认同、行动上的政治抱负等精神需要,突出信仰感悟、善用政治话语、强化制度建设,从问题入手,结合青年的成长特点,不断拓展党对青年政治引领的空间。