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相似文献
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1.
《辅导员》2011,(13):F0002-F0002
浙江省温州市蒲鞋市小学创办于1985年,是温州市示范性窗口学校,是鹿城区教育局直属的实验小学。是鹿城区集团化办学的排头兵。学校现有龟湖、桥儿头、黎明、双井头四个校区,100个教学班。学生4054名,  相似文献   

2.
《学前教育研究》2007,(7):F0004-F0004
浙江省宁波市东方幼儿园坐落于浙江省宁波市江北区三忠巷54—58号。创办于1994年.直属宁波市江北区教育局.是浙江省示范性幼儿园、浙江省幼儿体操教研基地、宁波市五星级幼儿园、宁波市教科研先进单位、宁波市卫生先进单位、宁波市巾帼文明优秀示范岗、江北区卫生监督所五常法示范单位。  相似文献   

3.
《辅导员》2011,(Z2):2
浙江省温州市蒲鞋市小学创办于1985年,是温州市示范性窗口学校,是鹿城区教育局直属的实验小学,是鹿城区集团化办学的排头兵。学校现有龟湖、桥儿头、黎明、双井头四个校区,100个教学班,学生4054名,在编教师236名,其中大专以  相似文献   

4.
浙江省温州市龙湾区七彩阳光幼儿园是浙江省一级幼儿园,创办于2007年,占地面积15亩,建筑露积1万余平方米,户外活动场地6470平方来,绿化面积3000余平方米,共投资2000多万元。目前,幼儿园有18个班级、70多名教职员工,严格按照省一级幼儿园标准控制班级幼儿人数。  相似文献   

5.
首批国家级重点职业中专、首批国家级改革发展示范校建设单位——浙江省温州市职业中等专业学校,创建于1984年,是温州市教育局直属的职业中专。学校地处市行政中心区的惠民路,环境幽雅,空气清新。现有全日制在校生5000余人  相似文献   

6.
《学前教育研究》2007,(10):F0003-F0003
浙江省宁波市高塘幼儿园创建于1989年,是宁波市海曙区教育局直属的市五星级公立幼儿园、市现代化幼儿园、区文明幼儿园、宁波幼儿师范实习基地和宁波市巾帼文明示范岗。该园环境优美,富有童趣。[第一段]  相似文献   

7.
《教育》2011,(12):F0003-F0003
浙江省温州市鹿城区职业技术学校(又名温州市鞋革职业中等专业学校)建于1973年,占地30多亩,在校生近900人,是鹿城区公办全日制高级职业学校,  相似文献   

8.
《教育》2011,(34)
浙江省温州市鹿城区职业技术学校(又名温州市鞋革职业中等专业学校)建于1973年,占地30多亩,在校生近900人,是鹿城区公办全日制高级职业学校,是全国课堂教学先进单位、浙江省皮革行业协会理单位、浙江省省级中职鞋革示范专业学校、浙扛省省  相似文献   

9.
《基础教育参考》2013,(18):80-80
近日,浙江省宁波市鄞州区教育局公布了首批普惠性民办幼儿园名单。至此,该区普惠性民办幼儿园占到了民办园总数的76.5%。  相似文献   

10.
11.
《天津教育》2009,(5):F0003-F0003
天津市和平区第五幼儿园坐落在著名的“五大道”地区,是天津市示范幼儿园、天津市首批绿色幼儿园、和平区先进党组织、师德风范创建先进单位。  相似文献   

12.
13.
陶蕾 《考试周刊》2014,(26):193+185-193,185
本文分析了我国学前儿童教育的几大误区,提出了幼儿园对家庭教育的指导和回答。  相似文献   

14.
《亚太教育》2021,(1):F0003-F0003
温州市上戍小学创办于1944年,是一所农村学校。坐落于温州市鹿城区藤桥镇戍浦村,校内环境优美,功能室、体育场馆等一应俱全。学校现有学生885人,教职工52人,其中省春蚕奖教师1人,市级优秀教师4人,市、区“三坛”骨干教师12人,高级教师2人,是一支有先进理念兼具教育情怀的优秀师资团队。  相似文献   

15.
李路 《广西教育》2014,(13):10-11
随着时代的发展进步,"大教育"的观念已经形成,即孩子是在学校、社会和家庭三种环境下成长。学校教育、社会教育和家庭教育构成了我国国民教育的体系。家庭教育的重要性引发了人们对家庭教育指导的思考。目前,家庭教育指导还具有业余性的特点,科学有效地开展家庭教育指导是当前家庭教育领域中的重要工作。对幼儿园开展家庭教育指导的研究,有助于为更好地开展家园共育提供依据,最终实现促进幼儿健康成长。  相似文献   

16.
张晓伟 《天津教育》2020,(13):149-150
家庭教育在儿童的成长中起着不可替代的作用,家庭教育指导是幼儿园的一项日常工作,也是家庭合作的重要组成部分。因此,本文将探索幼儿园对家庭教育指导的有效途径,以帮助家长更好地开展家庭教育,提高家庭教育质量,达到教育协同的效果。  相似文献   

17.
《中等职业教育》2007,(8S):22-22
浙江省永康市职业技术学校是以培养五金机电工程技术和经贸管理应用人才为主的中等职校,是国家级重点职业中学、中央职业教育实训基地、国家级先进制造业人才培训基地。学校先后获得全国创建"绿色学校"先进单位、浙江省职业教育先进单位、浙江省教育科研先进单位、浙江省依法治校示范校等荣誉。[第一段]  相似文献   

18.
《中等职业教育》2009,(16):F0002-F0002
温州市职业中等专业学校创建于1984年,为温州市教育局A属的综合性职业中等专业学校,1995年被国家教委认定为首批网家级重点职业学校,开浙南地区创办国家级职业学校之先河。2004年被教育部、信息产业部认定为全国101所中等职业学校紧缺人才培训基地之一。同年,电子商务专业被列为全国第五批电子商务师职业全国统鉴定试点机构单位。2006年被评为温州市先进制造业人才培养基地。  相似文献   

19.
尉婷 《天津教育》2020,(21):113-114
幼儿阶段的教育不仅关系到个体的成长,同时也与祖国未来的发展有着密切关系。幼儿不仅需要良好的学前教育,更需要良好的家庭教育,因此幼儿园需要高度重视家庭教育指导工作,通过科学合理的策略提高家庭教育的实效性。  相似文献   

20.
《中等职业教育》2006,(12X):F0002-F0002
浙江省永康市职业技术学校是以培养五金机电工程技术和经贸管理应用人才为主的中等职校,是国家级重点职业中学,中央职业教育实训基地,国家级先进制造业人才培训基地。学校先后获得全国创建“绿色学校”先进单位,浙江省职业教育先进单位,浙江省教育科研先进单位,浙江省依法治校示落校等荣誉。  相似文献   

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