浅谈职业院校应届毕业生之工作经验

本文针对应届毕业生无工作经验找工作难的实际情况,对企业和毕业生本身做了剖析.同时,从大专院校办学思路、教师教学理念和学生自身心态方面做了比较详尽的探讨.对于帮助和解决应届毕业生找工作难的情况具有一定的实际意义.     

工作经验：大学生就业的一道坎

大学生就业是世界性的普遍问题,选择有工作经验的人才是大势所趋. 比尔·盖茨说:"在我的公司里,我更愿意雇佣有潜质的人,而不是那些有经验的人,因为从长远来看,潜质更有价值.不受眼前因素左右的雇佣政策将有利于公司长远的发展."     

不必“谈经验色变”

在这个连招聘饭店服务员都要"有经验者优先"的年代,"工作经验"一下子成了求职者挂在嘴边的时髦词汇.只可惜,对于应届大学生来说这似乎并不是什么好字眼,往往成了"求职路上的拦路虎"、"高悬于头顶的达谟克利特之剑",学生们纷纷谈之而色变,议之而慨然.     

加强社会实践,促进大学生就业

本文从大学生社会实践同大学生就业的关系入手,分析当下大学生社会实践存在的问题,并从政府、企业、高校和大学生自身四个层面探讨如何发挥社会实践对大学生就业的促进作用.     

提高大学生就业能力的实施经验和体会

文章通过对大学生就业能力现状的分析,认为大学生在求职就业过程中存在着诸如基础能力欠缺、专业知识不能和实践紧密相连、职业意识淡化、敬业精神不足等问题。这是影响大学生顺利就业的重要因素。针对大学生就业能力存在的不足,对如何提高大学生就业能力,提出了自己的观点和实践中的体会。     

试论提高大学生就业能力的主要经验和做法

大学生就业能力薄弱,有自身综合素质不高和专业知识能力不强等方面的主观原因,也有学校的人才培养机制和社会人才市场需求结构调整不同步的客观原因。高校应根据人才市场的需求趋势为导向,引导大学生更新就业观念,加强在校大学生学习生涯规划意识,构建以核心能力为体系的就业能力指导课程,进一步拓展和完善人才培养基地,以完善人才培养的长效机制。     

试论提高大学生就业能力的主要经验和做法

在大学生就业难日益凸显的今天,提高大学生就业能力成为高校日常教育和就业工作中的重点内容.本文中,作者介绍了所在学校在提高大学生就业能力上的三种做法,即:培养人际沟通能力,增强学生就业竞争力;开展"三自"教育,在实践中提高学生就业能力;开展职业生涯规划教育,以充分的就业准备提升就业能力.     

试论提高大学生就业能力的主要经验和做法

大学生就业困难问题成为一个突出的社会问题,已关系到我国经济稳步发展及社会稳定大局.造成这个社会问题的原因是多方面的,其中大学生就业能力低是产生问题的关键因素.本文从培养人才的教育层面出发,在系统分析造成大学生就业困难的原因基础上,结合大学生自身及高校职业指导工作两方面,提出了提高大学生就业能力的主要经验和做法.     

试论提高大学生就业能力的主要经验和做法

大学生就业难是当前全社会关注的焦点和热点,造成此现象的原因是多方面的,提高大学生的就业能力已越来越被人们重视,如何通过一些有效的途径来提高大学生就业能力已成为职业指导工作的重中之重。     

试论提高大学生就业能力的主要经验和做法

目前高校毕业生就业困难已成为社会关注热点之一,深究固然有社会就业大环境以及宏观经济体制等方面的原因,然而高校就业规划教育以及当代大学生就业能力与态度,则是就业诸多矛盾中最为关键一对,也是教育工作者可加以改进和调控之处。可以说,如何提升大学生自身的就业能力是破解大学生就业难的关键所在。     

寒假实践铿锵三人谈——主动意识是实践成功的关键

一是纯为挣钱,二是不少同学把兼职看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。学校和家长也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验,对日后的就业有帮助。学生要正确对待社会实践,在实践中学本事、寻找发展的机会。     

大力加强社会实践,提升大学生就业能力

在大众化教育背景下,大学生必须具备足够的就业能力,才能顺利就业。而当前大学生心理素质不健全,人际交往能力差,实际管理及动手能力、创新能力不能适应社会需求,就业能力普遍不足。本文认为加强大学生社会实践是提高大学生就业能力的有效途径。     

应届毕业生亮出你的“工作经验”

先看这样一组数字:2003年我国有应届毕业生212万人,比2002年增加了67万人,增幅达30%,而社会需求则基本与往年持平.在北京,2003年北京高校共有研究生、本专科毕业生11.2万人,比2002年增加了2.3万人、增幅为26.3%.     

试论提高大学生就业能力的主要经验和做法

随着高等教育大众化的不断推进,大学生的就业问题已经成为社会各界关注的焦点问题之一。大学生就业能力包括专业知识能力、基本工作能力、就业技巧能力等。根据当前大学生就业能力现状,笔者认为当前大学生就业能力还有待提高。根据现有研究成果,分析了大学生就业能力不足的几点原因。针对大学生就业能力低的原因,提出了几点提高大学生就业能力的主要经验和做法。     

转变观念积累经验应对挑战

●“博硕多多益善,本科等等再看,大专看都不看,中专靠一边站。”这种人才高消费的现象传递给人们的信息是:当前我国高级人才相对于社会需求过剩了。而人才分布在地区之间的不平衡、行业之间的不平衡,表明这种过剩并非绝对过剩。●2003年我国大学应届毕业生将达到212万人,比2002年增加67万人,增幅达30%,而社会需求增长相对缓慢,基本上与上一年持平。●大学生要转变观念,克服一步到位的思想,“一切从零开始”、“先生存后发展”、“先就业再择业”。就业是大学生进入社会大课堂的第一步,一切要重新开始,第一个工作也许不是理想的,但它开始了你迈向理想的第一步,实现零的突破至关重要,也是人生成功的一半。     

试论提高大学生就业能力的主要经验和做法

随着社会经济的发展,大学生就业难的问题日益突显。大学生能否在激烈的竞争中脱颖而出,关键在于他们的就业能力。本文在分析了大学生就业形势的基础上,指出了大学生就业能力存在的问题,分析了问题产生的原因,并提出了提高大学生就业能力的主要经验和做法。     

试论提高大学生就业能力的主要经验和做法

在后金融危机时代,大学生的就业问题仍然是社会各界关注的热点问题。在严峻的就业形势下,大学生就业能力不足是造成大学生就业困难的重要原因之一。应当采取何种职业指导措施,提升大学生就业能力,帮助大学生顺利就业是高校职业指导工作者亟待解决的问题。文章从高校职业指导工作和大学生自身两个层面探讨了提高大学生就业能力的主要经验和做法。     

依托社会实践促进大学生就业工作

依托社会实践促进大学生就业,需要完善工作配套机制,加强社会实践基地建设,大力培养创业能力,建立健全评价考核机制,探索建立社会实践长效机制。     

大力推进社会实践活动，促进高校学生就业工作开展

随着我国高等教育的快速发展与就业体制改革的不断深入,当代大学生就业市场竞争不断加剧,就业形势日趋严峻.社会实践作为高校学生教育工作的重要组成部分,是连接学校与社会、学生与单位的桥梁,对高校学生就业工作有极大的促进作用.本文分析了社会实践对学生就业工作的重要作用,并对如何充分发挥这种作用提出了几点建议.