试析新疆边远农村地区中小学德育存在的问题及对策

德育是中小学素质教育的重要组成部分,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证的作用。新疆边远地区由于特殊的地理位置和人文环境,中小学校的德育教育存在着教育内容脱离学生思想实际等问题。本文通过分析这些问题的成因,提出教师要树立正确的德育观等相应对策,希望为这些地区中小学提高德育教育质量提供一些帮助。     

“模范”教育在学校德育教育中的重要性及运用

学校教育以人为本,首先要做好学生德育教育工作。人是教育活动中最关键、最活跃的因素。德育工作者要充分利用＂模范＂的引导激励作用,增强德育活动的实效性,加快学生的个性化发展和思想道德水平的提高,促进学校德育发展,让每个学生健康成长。     

关于开展初中班级德育工作的思考

德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长和学校 工作的保障。德育教育是初中教育的重要组成内容,在初中班 级开展行之有效的德育工作,对于学生良好道德素质的养成具 有重要的意义’无论是学校领导,还是班主任都有不可推卸的 责任’作为学生的管理者’更应将德育教育渗透到班级日常管 理工作中’为此,本文对如何开展班级德育工作做一番探讨。     

农村九年一贯制学校小初德育衔接的探索与思考

德育是近年来我国教育领域改革的重点内容,农村与城市学校德育教育发展不平衡的问题已经开始受到关注和重视。农村九年一贯制学校的小初衔接对学生的成长有着重要影响,原有的德育教育模式存在不足,改革德育衔接工作成为响应国家号召、满足学生发展需求的重点工作。本文主要围绕农村九年一贯制学校的德育教育进行分析,探讨在小初衔接中做好德育教育工作的具体策略,为发展农村地区基础教育质量提供一些思路和参考。     

试论班主任如何对学生进行有效的德育教育

正由于教育的全面推广,学生德育方面的素质越来越受到社会的关注。为此,学校教育,越来越重视对学生进行德育教育的实效性。近几年,越来越多的教育工作者积极、热情地投身到德育教育的工作中,不断呼吁德育教育,提出"育人为本、德育为主"的教学理念和思想。学校教育确实应该在学生高尚的     

浅谈学科德育教育中的“点”、“时”、“度”

学校教育的中心工作——教学工作,是对学生进行德育教育的途径,如果在各科教学中放弃德育教育,德育就不可能真正到位,加强德育将成为一句空话。而学科德育教育的特点是"渗透",我们必须结合各科教学工作的特点与实际,研究各科教学中德育"渗透"的方法与规律。     

小学数学教学中德育渗透的缺失与重构

德育是学校教育工作中的重要组成部分,与智、体、美、劳育相互联系且彼此渗透、密切协调,通过对学生进行思想、政治、道德、法律、心理健康教育,可以促进学生健康成长、成才,也可以促进学校教育工作的良性开展。基于此,文章首先阐述小学德育教育的内容,然后分析小学数学德育教育中存在的问题,最后提出几点对策建议,以供参考。     

浅谈新时期的小学德育

<正>德育教育工作是学校教育教学管理工作的重要组成部分,就学校德育教育的重要性而言,"只教孩子知识,而不培养其心灵,只能给社会培养一批麻烦"。这事实上道出了德育教育对学生健康成长的重要性,对落实学校素质教育目标的重要意义。很长一段时间,因为受应试教育思想的影响,很多学校把升学率、学生考试成绩作为学校发展的核心目标,造成了学校"重知识而轻德育"的畸形发展。我国社会经济的飞速发展,对学校教育也提出了新的、更高的要求,大力发展素质教育,培养全面发展     

浅谈如何提高中等职业学校德育质量

德育教育是中等职业学校教育的重点，加强对学生的德育教育，让学生具有良好的道德品质和服务意识是当代中国社会发展所需人才的基本素质和修养。目前，中等职业学校德育质量长期上不去。寻找其主要原因并采取行之有效的对策是提高德育质量、开拓德育教育新思路、取得德育教育新成就的关键。     

浅谈中职德育课堂的创新方法

中等职业学校的教学大纲中明确指出,中等职业学校学生接受德育教育的最主要途径就是开设德育课程,德育课是中等职业学校的一门基础课程,同时也是一门必修课,不同学院各个专业的学生都必须进行德育教育。通过开展德育课程,可以在一定程度上提高学生的思想道德品质、法律意识、个人素养以及职业道德,对学生的心理健康有着十分重要的作用。所以,中等职业学校应该重点加强德育教育工作。     

技校如何渗透德育教育

德育教育是技校教育工作的重要组成部分,与智育、体育、美育互相联系,彼此渗透,对学生健康成长、成才和学校工作具有重要导向、动力和保证作用,技校必须把德育摆在素质教育的首要位置,从而引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。     

浅谈如何提高中等职业学校德育质量

德育教育是中等职业学校教育的重点,加强对学生的德育教育,让学生具有良好的道德品质和服务意识是当代中国社会发展所需人才的基本素质和修养。目前,中等职业学校德育质量长期上不去。寻找其主要原因并采取行之有效的对策是提高德育质量、开拓德育教育新思路、取得德育教育新成就的关键。目前,严重影响中等职业学校德育质量的主要原因有:急功近利的教育环境影响、社会主义荣辱观念淡薄的影响、问题家庭的影响、德育工作滞后的影响、德育方法不当的影响。要提高德育教育质量,必须更新德育观念,转移德育重心,改进德育方法。德育的最高质量标准…     

对农村学校德育工作的思考

<正>德育是学校教育工作的重要组成部分,与智育、体育、美育等相互联系,彼此渗透,互相协调,对学生健康成长有不可替代的作用。不论任何时候,在教育这个系统工程中,德育都处于统帅的地位,起着导向、动力和保证的作用。只有摆正德育的位置,整个教育的系统工程才能健康、正确地运行和发展。而目前在农村中小学往往把德育教育自觉或不自觉地给忽视了,这就无形中违背教育的真正目的。下面是我对农村中小学德育教育的思考:     

小学德育教育中现代教育技术的应用初探

随着素质教育的不断推进,教师和家长越来越重视德育教育,德育教学对学生健康成长和学校开展教育工作有重要的导向作用,所以在小学教学中将德育教育作为教学的首要位置。为了能够提高小学德育教育的有效性,教师在教学中应用了现代教育技术,利用现代教育技术丰富、形象生动、具有吸引力的特性结合德育教学内容开展教学,促进小学生全面发展。     

论如何在中学体育教学中贯穿德育教育

在体育教学中,对学生思想品德教育的内容离不开学校教育德育总目标体系,体育教学作为学校教育的重要组成部分,在加强学生德育教育方面具有举足轻重的地位和作用。寓德育教育于教学之中,并贯穿于教学全过程,利用体育教学鲜明动态性和群体性,有组织、有计划地通过身体练习实现对学生德育教育,可以全面的提高学生的思想道德品质,使学生身体和心理都能健康成长,保证学校体育工作质量和任务的完成,培养学生竞争进取的精神。     

网络环境下的农村中学德育现状与策略研究

德育在学校管理中发挥着不可替代的作用,是课程改革的重点。在农村中学里,德育开展得如火如荼,规范了学生的道德品质和行为习惯,有利于中学生的健康成长。然而在网络环境下,农村中学德育教育还存在一些问题,需要引起学校和教师的关注。本文主要对网络环境下农村中学德育教育存在的问题进行分析,进而提出有效的德育教育策略,旨在真正发挥德育教育的实效。     

加强德育环境建设营造优良育人氛围

德育环境建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分。个体良好道德品质的形成，受多种因素的影响，其中，创设优良的德育环境尤其重要。加强德育环境建设，应该发挥学校德育环境的主导作用，构建学校、家庭、社区三位一体的德育教育网络，努力优化、净化、美化学生的活动空间，为青少年的健康成长创造出一片明净的天地。     

结合职业学校特点搞好德育工作

《中共中央国务院关于深化教育改革 ,全面推进素质教育的决定》中指出 :“实施素质教育 ,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中 ,学校教育不仅要抓好智育 ,更要重视德育 ,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践 ,使诸方面教育相互渗透、协调发展、促进学生的全面发展和健康成长。”那么 ,如何加强青少年德育工作 ,特别是职业学校的学生德育教育工作 ,是我们每一位教育工作者不可忽视的一个重要问题。一、结合职业学校特点 ,健全德育管理机制近年来 ,随着市场经济的不断发展 ,职业教育在不同程度上受到削弱…     

系统理论视域中的大中学德育教育衔接构建

德育教育事关学生的健康成长和未来发展,目前大中学德育在教育过程、教育途径、教育内容、德育教育工作者的交流及德育管理体制上存在诸多问题,当前社会处于转型时期,探索大中学德育教育有效衔接,对促进德育教育的实效性和针对性具有现实意义。     

如何在英语教学中进行德育渗透

加强德育教育是校园文化建设的重要组成部分,要建设体现社会主义特点、时代特征和职业学校特色的校园文化,形成良好的校风、教风和学风,对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用.文化课教学应当结合课程和学生特点,充分发掘德育因素,适当地渗透德育内容,对培养学生的理想、意识、道德、能力起着非常重要的重要.