重点学科网格将成ChinaGrid未来发展特色

本刊讯 10月15日，由中国教育科研网格ChinaGrid工作组主办、华中科技大学和《中国教育网络》杂志承办的“ChinaGrid第二届学术年会”在武汉召开。来自全国40多所高校的近200位网格技术研究者参加了此次会议。[第一段]     

中国教育科研网格与地方高校图书馆资源共享问题浅析

本文从中国教育科研网格的现状出发,着重论述了中国教育科研网格与高校图书馆资源共享的关系和作用。     

高校学院科研秘书如何做好科研管理工作

高校科研工作在"科学技术是第一生产力"的时代发挥了重要作用,高校学院的科研管理成为了各项管理工作的重中之重,因此高校学院的科研秘书岗位变得更加重要,对其工作要求也逐步提高。科研秘书要明确自己的服务意识及工作职责,清晰的把握工作性质及角色定位,不断促进自身的提高,才能更好地服务于学院、校科学与工业技术研究院及科研人员,提高学院及高校的科研管理工作能力。     

网格——高校图书馆信息存储与共享的新变革

本文对网格的演变及涵义、网格在国内外的发展状况与应用以及对我国高校图书馆信息资源存储与共享典范的教育科研网格做了详细介绍,并对网格环境下图书馆员信息素质要求做简要探讨。     

浅论网络环境下高校图书馆对高校科研的支撑作用

高校图书馆与高校科研相辅相成、不可分割,网络环境下高校科研对高校图书馆信息服务提出了新的更高的要求,高校图书馆应对科研工作者进行培训,加强文献资源建设,优化馆藏结构,转变信息服务模式,更好地发挥对高校科研的支撑作用。     

计算机在高校科研档案管理中的应用

从科研档案在高校科学技术研究、管理和实践活动中的重要性入手，研究建立基于网络服务平台的高校科研档案管理信息系统，建议利用先进的数据库技术和网络技术实现高校科研档案信息管理、共享以及传输的数字化或电子化，并通过教育科研网(CERNET)实现与国家主管部门、兄弟院校间的信息交流。     

搭建资源共享平台——中国教育科研网格ChinaGrid

中国教育科研网格ChinaGrid连接了20所高校的计算、存储和软件资源,自主开发了公共支撑平台CGSP,开发并实现了生物信息、流体力学等五个科学研究领域的网格典型应用,成为我国高校开展重点学科建设的重要科学研究基础平台。为高校共享资源提供支撑平台ChinaGrid架构在具有安全保     

网格技术-高校教育信息化的新前景

本文对网格的特性及其主要研究领域进行了分析,并对国内网格的研究现状进行了分析总结,在此基础上提出了网格为高校教育信息化带来的新前景,包括高校间教育资源的高度共享、教学模式的发展以及高效和自动化的教学管理。     

简论科研基础设施与装备条件区域共享平台的建设

提出了建设高校科研基础设施与装备条件区域共享平台的意义。介绍了高校科研基础设施与装备条件区域共享平台建设的理论基础。阐述了高校科研基础设施与装备条件区域共享平台的建设原则和结构。     

高校教育科研的层次分析

高校教育科研大体可分为三个层次展开:一是专职教育科研机构--高教所(室)开展的教育研究工作;二是教学管理部门运用管理理论,结合管理、教学实践开展的教育研究工作,是高校教育科研的“中介“层面;三是全员教育科研,即全体教师立足于所任学科,针对教学实践开展的教育研究.这三个层次相互促进,参与度依次递增,共同构成高校教育科研的整体框架.分别对三个层次的教育科研进行职能界定,更有利于高校教育科研工作的开展和操作管理,最终切实实现高校全员教育科研.     

转型期地方高校教育科研的任务与作用

经济社会大变革,给地方高校创造了良好的发展机遇,同时也带来了许多矛盾和问题。开展教育科研,是解决问题的重要手段和途径。为此,地方高校应进行办学指导思想、人才队伍建设、为区域经济社会服务、教育教学和培养模式的研究,为学校可持续发展提供理论支持和服务。     

高校二级学院专职科研管理队伍的建设

文章首先阐述了高校二级学院专职科研管理队伍建设的要求,然后阐述了高校二级学院专职科研管理队伍建设存在的问题,接着分析了高校二级学院专职科研管理队伍建设存在问题的原因,最后提出了高校二级学院专职科研管理队伍的建设举措,包括政策引导,建立完整的队伍;加强对科研管理工作的认识和宣传,扩大影响力;加强学习培训和对外交流,提升管理水平;完善激励措施,构建长效机制。     

美国高校信息技术基础设施建设的财政政策研究

受国家教育部高等教育司委托，北京大学教育学院系于夏在全国高校开展了一次教育信息化现状调查。调查发现，在我国教育技术研究与应用领域，财政政策的研究几乎是个空白，以致高校的技术基础设施的资金投入与效益比很难作出科学评价。本作受调查结果启发，在此较详细地介绍了美国高校技术基础设施建设的财政指南，以期引起学校管理层的重视。     

试论高校二级学院科研管理

作者分析了目前高校二级学院科研管理中存在的一些问题,结合自身的实践经验,提出了一些解决措施与方法,以期对其他科研工作者有一定的帮助。     

科研基础设施与装备条件区域共享平台的资源整合

该文提出了高校科研基础设施与装备条件区域共享平台和资源整合的概念。论述了高校共享平台中资源的作用,提出了资源整合的原则。     

高校思想政治教育科研的战略性思考

高校思想政治教育有两种意义：一种是作为专业学科，受教育者是思想政治教育专业的学生，教育目标是培养受教育者掌握思想政治教育基本原理和技能，以便将来从事思想政治教育工作；另一种则是面向全体大学生进行的普遍教育，意在培养受教育者的人生观、价值观、政治观、道德观，使受教育者成为一个人格完善、思想政治素质良     

高校思想政治教育科研的现状反思与重构

高校思想政治教育科研在科研力量、科研成果、科研项目等方面存在诸多不足，究其原因在于思想政治教育非学科化、教师宣传员化、科研价值虚化、科研定位的教学化。重构高校思想政治教育科研应当更新意识观念、体制创新。     

应用型本科高校二级学院科研管理水平提升研究

应用型本科高校的科研管理,因高校管理重心向二级学院的下移,要求二级学院建立科学、规范的科研管理体制。由于发展时间不长,应用型本科高校二级学院科研管理存在一些不足:院校管理脱节、团队意识薄弱、教师观念转型引导不足、科研秘书培训不够、忽视科研创新与人才培养。建议从加强院校两级意识、建设应用型科研平台、转变教师观念、提高科研秘书业务水平、建立鼓励应用型科研的绩效评价体系五个方面提升管理水平。     

地方高校教育科研的定位与思考

目前地方高校教育科研主要存在着教育科研理念落后、教育科研导向偏差、教育研究力量薄弱、研究成果价值单一、教育科研管理边缘化等问题。在教育变革与创新的时代教育科研作为＂思想之塔＂与＂活力之源＂,应成为支撑高校核心竞争力迅速提升的重要前提,地方高校教育科研需要从院校发展的战略高度对教育科研进行重新定位,以推进地方高校的发展。     

试论高校档案馆的教育功能与科研功能

随着各项制度特别是部门立卷制度的巩固和完善,高校档案馆工作已经逐渐从立卷归档工作中解放出来,逐步由过去搞好基础性、条件性工作为主,转向服务性、开发性工作为主;由被动的坐等用者上门转变为主动提供服务。