专题一 地球和地图 第三讲 等值线地图的判读

【精讲精练】考点1.判断在等值线图上等值线递变的规律,并分析其成因【精讲】下图表示某研究小组实测的上海市某日14时气温分布状况,读图完成下列要求。1.在图中补绘35.0℃、35.5℃两条等温线。2.简述上海市此时的气温分布规律,并解析上海此时气温分布的原因。【解题分析】解题     

地球、地图复习策略

<正>地球和地图知识是初中地理学习的重难点内容,也是学习自然地理的瓶颈,该部分内容占中考试题分值的12%左右。增强试题信息获取及理解能力、提高复习有效性是同学们复习时需要注意的地方。一、地球要点知识复习策略（一）地球的自转——右手点赞法地球的自转是指地球绕着地轴的旋转运动。右手点赞法,默认方向为：上北下南,左西右东。大拇指代表地球的自转中心——地轴;另外四个手指指尖的弯曲朝向代表地球的自转方向——自西向东。     

第三讲 等值线地图的判读

【精讲精练】 考点1．判断在等值线图上等值线递变的规律，并分析其成因 【精讲】下图表示某研究小组实测的上海市某日14时气温分布状况，读图完成下列要求。1．在图中补绘35．0℃、35．5℃两条等温线。 2．简述上海市此时的气温分布规律。并解析上海此时气温分布的原因。     

地球的运动

【知识点击】1．地球自转方向：自西向东，北逆南顺(从北极上空俯视，呈逆时针方向旋转：从南极上空俯视．呈顺时针方向旋转)     

如何在地图上确定位置方向——一道选择题引发的思考

图一为极点附近的经纬网图．图中箭头方向为地球自转方向,下列关于A、B两点的说法正确的是（）。     

地图方向的判读技巧

一、指向标地图方向的判读技巧 1．平移法 将指向标平移到图中要求判断方向的地方，并作垂直于指向标的直线，标上东、西、南、北（面向指向标的方向判断：左西右东上北下南）四个方向，指向标的原点在线条的转折处（如公路、河流的拐弯处）或某一关键点上，此时就能明显读出图中线条的延伸方向和两点间的相对方向。     

一本地图闯天下

分析 （一）易错点 1．不能利用经纬网图确定方位 由于经线是连接南北两极的线,纬线是沿地球自转方向环绕地球一周的线,因此,用经纬网可准确地确定方位。其基本依据是经线指示南北方向,纬线指示东西方向。经纬网图复杂多样,有侧视图、俯视图以及其他变式图等多种形式,加之地球是个球体,没有最东方,也没有最西方,这就容易造成在判断方向时出现错误。     

第二讲 地方时、时区、区时和日界线

【精讲精练】 考点1．地方时计算，任意地方的地方时间、任意两个地方的时差是如何确定的？ 【精讲】 判断下面各图中哪条经线地方时为正午12点？0&;#176;经线与黑点的时差是多少？ 【解题分析】 解题的关键是弄清地方时“正午12点”的含义。地方时就是因经线不同的时刻。在古代，太阳是最显著的周期性变化的事物。各地不同经线的人们是自然地参考太阳的出没来定义一天的时间。     

专题一 地球和地图 第二讲 地方时、时区、区时和日界线

【精讲精练】考点1.地方时计算,任意地方的地方时间、任意两个地方的时差是如何确定的?【精讲】判断下面各图中哪条经线地方时为正午12点?0°经线与黑点的时差是多少?【解题分析】解题的关键是弄清地方时“正午12点”的含义。地方时就是因经线不同的时刻。在古代,太阳是最显著的周期性变化的事物。各地不同经线的人们是自然地参考太阳的出没来定义一天的时间。如上面太阳视运动轨迹示意图,它是以北回归线以北的,站在O点(对应的经线是ac),①②③轨迹线分别是在夏至日、春秋分、冬至日时,在白昼看到太阳的视运动轨迹。所谓“正午12点”,就是…     

第三讲 光照图

【精讲精练】考点1．光照图判读 【精讲】例1．读图回答问题：（1）当AB为晨线时，是___前后，判断理由是____。（2）当DF为昏线，此日太阳直射点的纬度位置是。     

南北半球判别法

一、根据地球自转方向判断由于地球自西向东自转,从北极上空看,地球是逆时针方向转动的;从南极上空看,则是顺时针方向转动的。因此,在极地地区俯视图上,如果地球自转方向呈逆时针,为北半球(如图1);如果地球自转方向呈顺时针,为南半球(如图2)。     

巧借手势辅助教学

地理是一门综合性强、实践性强的学科,涉及的知识面宽,而教材由于篇幅有限所安排的知识密度很大,对涉及的知识点往往是点到为止,因此给教学带来一定困难。为了把理性知识形象化,抽象知识具体化,借助手势可使许多问题化繁为简,易于理解和记忆。现将教学中借助手势的地方总结如下。地球自转:适用于南北极上空俯视图。右手大拇指指向北极方向,四指的自然环绕方向即为地球的自转方向。沿地表水平运动物体的偏移:左手代表南半球,右手代表北半球,手心朝上,四指指向运动物体的初始方向(V0),大拇指的自然伸展方向即为偏向后的实际运行方向(V1)。此…     

光照图十种类型题的解法撮要

光照图可考点丰富,同学们在学习中觉得繁多不易掌握。因此,笔者把有关光照图常见的十种题型的解法归纳如下,以期能帮助同学们弄通这类问题。一、判自转方向 1.由南北极点判伸出你的右手,大拇指指向北极,则四指(弯曲)方向为地球自转方向,如图1、2所示。     

第二讲 地球运动

【精讲精练】 考点1．太阳直射点移动及其影响 【精讲】例1，读“太阳直射点周年变化示意图”回答问题：（1）太阳直射点位于A点的这一天，地球上正午高度角达到一年中最小值的纬度范围是___，太阳直射点从A点移至B点期间，长江流域径流季节变化正值___期，亚平宁半岛南部气候特点为。     

解读"地图方向"类试题

一、指向标地图方向的判读 1.平移法:将指向标平移到图中要求判断方向的地方,并作垂直于指向标的直线,标上东、西、南、北(面向指向标的方向判断:左西右东上北下南)四个方向,指向标的原点在线条的转折处(如公路、河流的拐弯处)或某一关键点上,此时就能明显读出图中线条的延伸方向和两点间的相对方向.     

判断南北半球的N种方法

1．根据地球的自转方向判断 在俯视图上，如果地球自转呈逆时针方向旋转，为北半球（如图1所示）；呈顺时针方向旋转，则为南半球。     

七年级地理上册(人教版)"地球的自转"教学案例

一、教学目标 1.基本目标:知道地球自转的方向和周期,能用事实说明地球自转及其产生的地理现象. 2.提高目标:(1)能用地球仪正确演示地球的自转;(2)能在地图上正确标注出地球自转方向;(3)对部分时间问题作出简单判断. 3.扩展目标:培养实事求是、自强不息等科学精神和情感态度.     

光照图的综合判读

一、判读技巧点拨1.确定南极和北极(1)侧视图:通常是上为北极(一般用N表示),下为南极(一般用S表示),如图1。(2)极地俯视图:根据地球自转方向来判断,逆时针自转的,其圆心为北极点,如图2所示;顺时针自转的,其圆心为南极点,如图3所示;如果图中没有标出地球自转方向,有时可以先根据图中经度递变特点判断出地球自转方向,再确定南北极。若图4中没有标注地球自转方向,则可以根据图中经度递变特点判断出地球自转方向为逆时针,故圆心为北极点。图1图2图3图42.确定晨昏线(1)根据地球自转方向判断:顺着地球自转的方向,由昼过渡到夜的分界线为“昏线”,…     

《行星地球》重难点解析

【重难点列举】1.太阳系的组成2.晨昏线判断;地方时计算;水平运动的物体的偏转方向判断3.正午太阳高度和昼夜长短变化规律4.黄赤交角的影响【重难点分析】一、太阳系的组成太阳系是由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质构成的天体系统。在太阳系中,太阳位于中心位置,距离太阳由近及远的行星依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。八大行星在公转时有共面性、同向性、近圆性的特征。冥王星已被降级为“矮行星”。二、晨昏线的判断及应用1.晨昏线的判断一是根据晨昏线的定义来判断:顺着地球自转的方…     

“地球·地图”部分基础知识疑难辨析

地球与地图是地理学习的基础。因为缺乏相应的空间想象,使得这部分知识变得相对抽象,严重影响了同学们的地理学习。如果能够越过这道门槛,以后的知识应用过程中你就会觉得很有意思。在此,将这部分知识的一些疑难问题进行简要的解析,希望能对大家的学习有所帮助。[例1]读图1,判断A在B的什么方向。分析:这是一幅以极点为中心的半球图。要判别方向,就必须弄清地球的自转方向。从图中所给的两条经线的度数可确定这是逆时针方向(因为180°在90°E的东边,而地球自转是自西向东,即从90°E向180°旋转),从而确定这是以北极点为中心的半球图。因为B…