泰国基础教育现状

泰国是位于亚洲中南半岛中部的王国。全称泰王国。面积51．4万平方千米。人口6476万。居民主要为泰人,占人口的40％,其次为佬人,占35％,还有马来人、高棉人,华人占人口的8．5％。泰语为国语。     

泰国开放远程教育机构中的领导与管理

开放远程教育将不可避免地成为未来高等教育的一种模式。开放远程教育的成功取决于高层行政人员的领导和管理,以及良好的管理模式。目前,泰国有七个机构从事开放远程教育:在中小学层次上,包括非正规教育司,以及克雷克拉瓦卫星教育工程;在高校层次上,包括国立开放大学、苏可泰开放大学、苏拉娜丽理工大学、大湄公河分区虚拟大学以及法身开放大学。作为一个佛教国度,泰国开放远程教育机构的领导水平和管理能力依靠领导者对开放远程教育理念的理解,以及他们个人的感召力或人格魅力、洞察能力、智能、经验、信心、工作投入和决策能力等。相反,拙劣的领导与管理作风则归咎于领导能力弱,民主不健全,势力集团干预,缺乏应有的管理技能等因素。为了避免将能力弱、行事不善的人员委以领导重任,管理层的人员选拔不能只局限于内部职工,而应扩展到外部那些具有非凡管理业绩、享有盛誉的人士。此外,在整个领导管理层人员的任命过程中,不能走大众投票选举的路线,而应该授权大学校务委员会选择最有能力的人员领导开放远程教育机构,并坚决杜绝任何来自于内部的或政治上的势力集团的影响。当然,领导管理层的工资、待遇与福利也应与他们的工作业绩挂钩。     

泰国华语及华语教育现状

本简述泰国华语的历史发展，详细报告了当前泰国从华语培训班到大学学历教育的华语教育的现状，并分析了当前泰国华语教育中存在的问题。     

泰国民间故事的变迁与保护

泰国民间故事是泰民族文化的重要财富。在世界文化全球化、一体化背景下,泰国民间故事的讲述者、讲述语境、传承场域以及传承语境都逐步变迁着。为此,要让泰民族民间故事文化不断迁延,必须充分调动广大泰民族保护民间文化的积极性,努力培养一批新的传承主体。在有效保护泰民族民间故事的同时合理开发利用,打造泰民族特色文化,才能让其在传承中有所突破,在发展中有所创新。     

泰国高校汉语言专业研究生教育现状

文章主要对开设汉语言专业研究生课程的泰国高校进行介绍,并对各校毕业生学位论文进行全面的统计与分析,同时对泰国境内申办研究生课程相关规定加以说明。据研究表明,迄今有10所大学已成功开办汉语言专业研究生课程,朱拉隆功大学是全泰唯一开办博士点的高校。在泰国境内的毕业生学位论文则偏重于汉泰语言比较及汉语教学研究领域。另外,虽然许多泰国高校也相继开办了汉语言专业的硕士学位课程,但仍面临着不少问题和挑战,尤其在师资方面尤为突出。     

泰国中小学汉语教学课堂管理问题探析

在当前世界范围内,泰国的汉语教学一直发展态势良好。然而由于教育理念、民族文化以及汉语教师的教学能力等原因,使得泰国中小学汉语教学的课堂管理变得相对困难,汉语教学也因此在一定程度上变得费时低效。课堂管理是课堂教学顺利进行的前提和保障,同时二者又相互依赖相互制约。我们试图从中泰教育的对比、中泰文化的不同、汉语教师教学能力的提升、教育心理学以及教育社会心理学等角度来探讨解决泰国中小学汉语教学课堂管理问题的途径,以期能提高其汉语教学的效果。     

泰国教师教育政策发展与现状分析

东盟国家的教育问题成为新的关注热点。泰国作为东盟的大国之一,在教育国际化方面有许多值得借鉴的经验。本文通过分析泰国教师教育发展现状、模式和政策及改革成果,希望对我国的教师教育发展有一定的启示。     

健全我国自然保护地管理体制的法律建议

一直以来,世界各国对于维护生态环境最为有效的方式认定为自然保护地的建设。我国自然保护地体系建设历经多年,不断健全完善。本文对自然保护地的含义和我国的管理机制进行探讨,通过分析国内外管理机制,探讨我国自然保护地管理存在的部分区域和政府因为自身地域上的经济发展而对改革抵触及保护地管理机构人员不足、缺乏专业经验等问题。且在法制建设方面、科学划分事权方面、整合交叉重叠方面等,总结以往成果的基础上提出了部分建议,以求更好地建设自然保护地管理体制。     

泰国教师教育政策发展与现状分析

东盟国家的教育问题成为新的关注热点。泰国作为东盟的大国之一,在教育国际化方面有许多值得借鉴的经验。本文通过分析泰国教师教育发展现状、模式和政策及改革成果,希望对我国的教师教育发展有一定的启示。     

泰国北部华文教育的现状与前瞻

华文教育是指对汉语言文字的教育。它作为保存和弘扬中华文化、维系民族意识的一种重要精神纽带,素来受到移居海外的华侨华人的重视。泰国是东南亚重要的国家,也是海外华人华侨较集中的国家。通过对泰国北部地区（以下简称泰北地区）清迈府、清莱府和大谷地、美斯乐等华人村亲身考察,掌握了泰北地区华文教育发展基本现状,分析了泰北地区华文教育的现状及其特点,并提出了改进的几点对策和建议。     

山西蟒河自然保护区植物区系的初步研究

蟒河自然保护区植物种属相对丰富 ,有维管束植物 5 6 7种 ,隶属于 32 3属 10 8科。研究结果表明 :该区植物区系的地理成分复杂多样 ,以温带成分占优势 (有 15 8属 ,占总属数的 5 5 .2 4 % ) ,具有典型的暖温带落叶阔叶林的性质 ;热带成分次之 (有 78属 ,占总属数的 2 7.2 7% )。与相邻地区的植物区系相比 ,该地区与秦岭植物区系有密切关系 ,反映了蟒河自然保护区植物区系具有某些暖温带向亚热带过渡的特点     

鄂东贫困山区发展农业产业化经营的障碍与对策

本从对鄂东贫困山区发展农业产业化经营的现状分析入手，指出了当前发展农业产业化经营面临的主要障碍，并针对存在的障碍，联系实际，提出了改变山区贫困落后面貌，进一步发展农业产业化经营的对策。     

湘南空间开发格局与经济发展思路

湘南地处我国长江经济带与华南经济的结合部,交通便利,资源丰富,工农业生产具有一定基础。湘南空间开发应采取点轴布局模式,以衡阳、郴州、永川三市为核心增长极,以京广铁路沿线和湘桂铁路沿线为主要开发轴线,形成倒“V”字型格局。未来区域经济发展的思路是：加大开放力度,对接两广,呼应港澳;培育主导产业,增强工业经济实力。开发优势农产品资源,推进农业产业化进程;加快交通、商贸、旅游设施建设,形成大流通、大商贸格局。     

经济欠发达地区发展文化产业的思路及对策

目前，经济欠发达地区在文化产业发展方面，与经济发达地区比，有明显的差距，严重制约了欠发达地区经济的发展。在新一轮经济发展大潮中，欠发达地区的政府应因地制宜，采取积极措施，促进该地区文化产业的发展，使该地区文化产业沿着健康和有序的轨道发展。     

刍议当前加快西部民族地区发展的对策

当前，应从实施西部大开发战略的高度出发，针对西部民族地区发展的特殊性制定相应的措施，特别是要解放思想，更新观念，加快教育发展，积极培养人才，加大非国有经济发展的力度，促进内部积累，调整产业结构，发展特色经济，积极发展小城镇，加快城镇化进程，加强与其它发害地区在文化，经济等各个领域的交流和合作。     

绿色通道在保护地游憩规划中的应用研究——以西双版纳热带雨林国家公园绿道规划设计为例

文章阐述了绿道的概念、分类及功能,提出在宏观方面,绿道作为一种规划手段,将保护地用多功能线形景观联系起来,形成保护地网络,减少保护地景观破碎化,提高保护地保护效力;在微观方面,绿道理念可以应用于保护地游道、观光道的规划设计上,发挥游道、观光道的综合功能,促进游道设计的生态化,提高保护地保护效力;并以西双版纳热带雨林国家公园为例,将绿道分为干道型绿道、生态小道型绿道和特殊型绿道三种类型,并探讨了三种类型在保护地游憩规划中的应用。     

襄樊地区鸟类概况

襄樊地区自然生态环境的多样性，决定了鸟类种类的多样性。鸟类有360多种，隶属于13目、48科。特有种9种，濒危种3种，受保护种52种，稀有种13种。随着自然生态环境发生变化，鸟类种类及其分布亦发生一定的变化，所以应经常组织开展鸟类调查工作。     

魏家峁露天煤矿采区接续问题的研究

以魏家峁露天煤矿生产实践为例,介绍了魏家峁露天煤矿在采区接续上存在的问题,并做了详细的分析,提出了具体的解决方案,对保证魏家峁露天煤电一体化正常生产具有重要的意义。     

西部民族地区返乡农民工创业培训与发展的个案研究

我国＂三农＂问题凸显,己经成为当代中国经济社会发展的＂三农难题＂,成为制约我国经济发展的一个瓶颈。把西部民族地区返乡农民工创业作为研究的切入点,以贵州省铜仁地区为例,分析铜仁地区农民工创业的现状、存在问题、机遇及作用,探索铜仁地区返乡农民工创业培训与发展的成功经验和黄英个案,提出进一步促进西部民族地区返乡农民工创业的对策。     

限制、禁止开发区旅游业发展思路探索——以云南省为例

根据国家“十一五”规划《纲要》对主体功能区划的界定以及结合云南自身区域特征,在今后的功能区划中云南省大部分地区将被划入限制和禁止开发区域。旅游业作为云南省的支柱产业想要在限制、禁止开发区域得到合理、高效的发展,就必须遵循主体功能区划的产业政策,走可承载的生态旅游之路,切实加强对限制、禁止开发区域的承载力监督与管理,严格控制景区游客容量,实现经济效益和生态效益的最大化。