成长档案袋的建立,记载学生成长的“故事”

目前,新课程改革已经进入到了实质性的实施阶段,与新课改相适应的,作为全面评价学生发展的重要而有效的质性评价手段——学生成长档案袋,则对于促进学生的全面发展,显得尤为重要。     

孩子,你慢慢来……——少一些折腾,多一些坚守

德育是教育的风向标,而现代教育急功近利,导致德育方式不当,学生致伤致死的事件屡见报端。德育好比攀登,要披荆斩棘,要经风见雨,有付出,有汗水,有受伤,有徘徊。"会当凌绝顶,一览众山小"者最重要的素质是坚守,是坚守,是坚守!     

成长的故事

4年前（2001年），在庆祝国家自然科学基金委员会（简称自然科学基金委）成立15周年的时候，我曾经撰文记述我与科学基金的不解之缘。如今，自然科学基金委又将迎来20岁生日，科学基金又稳健地走过了5年的历程，我也与科学基金续写了新的机缘，我们共同成长着。     

春风化雨,关爱群体中的特殊个体——一名特殊大学生的成长之路

本文主要介绍了笔者所在艺术学院一名特殊大学生的案例情况,通过分析该生所出现的问题,进行深度挖掘,探讨出现此种情况的各方面原因,并就此展开帮扶活动。虽然案例属于个案,但其反映的问题在当今大学生中也较为常见,通过分析此案例,有利于我们高校辅导员吸取相关经验和教训,为更好地开展大学生思想政治教育工作提供借鉴和帮助。     

做学生成长的铺路石

一个优秀的老师对学生的爱,犹如太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。老师的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。老师的爱,天下最伟大,最高洁。     

用故事改变学生的思想

如果你能够清晰地将“福音”传递给学生,会令他们终生难忘,将对他们的人生产生很大的影响,那么他们就会对你另眼相看。莎士比亚、甘地、曼德拉就是用比喻、轶事和故事等形式来传递和解释复杂的信息,使之形象易懂,令人难忘。     

让诵读伴随学生成长

诵读在语文教学中的作用无须置疑,无论从生理的角度、从心理学的角度、从传统读书方法、从语文自身的教学规律、从培养学生审美能力的途径来说,大力提倡诵读都是很有必要的,对学生的成长益处多多。     

让诵读伴随学生成长

诵读在语文教学中的作用无须置疑,无论从生理的角度、从心理学的角度、从传统读书方法、从语文自身的教学规律、从培养学生审美能力的途径来说,大力提倡诵读都是很有必要的,对学生的成长益处多多。     

以人为本 培养“三能”人才——特殊学生转变个案分析

高等学校特殊学生的教育和管理,是高等教育事业面临的困难和挑战,也是学生工作的重要内容之一。为了更加完善高校学生管理工作,本文对个案进行了分析,并针对存在的问题提出了相应的管理与教育对策。     

留给自己一个对手——祝福那些使你成长的人们

中国队虽然包揽了世乒赛所有的金牌,但是,我感到的并不是喜悦,一种独孤求败的凄凉之感油然而生,高处不胜寒。中国队,太需要一个对手了。而人生中,又何尝不是如此呢？一个拥有对手的人应该是幸福的,因为你的对手,会伴随你一路成长下去,直到你登上最高的山峰。     

重温知识故事,培养学生的科学素养

重温知识故事,有利于培养学生的科学精神,提高科学素养。     

用关爱铸造师魂——浅谈教师师德与学生成长

师德是教师从事教育、教学过程中形成的较稳定的道德观念和行为规范的总和。教师的师德是履行自己高尚的社会职责的重要保证。师德的核心是关爱学生，教师的关爱必须符合和遵循教育的原则，教师给予学生的关爱应是普遍平等的，是深沉持久的，并应贯穿整个教育过程中。一名合格的教师始终应该拥有一颗关爱学生的心，用关爱铸造师魂。     

让残疾学生在阳光灿烂的日子里成长

教育学生需要有爱心,对残疾学生的教育需要有更多的爱心和更大的热情。本文从热爱学生、尊重学生、赏识学生和宽容学生四个方面论述爱在特殊教育中的重要性。爱学生是师德的灵魂,尊重学生是特殊教育的核心,赏识学生是特殊教育的基础,包容学生是做好特殊教育前提。     

高校学生管理工作中特殊学生的成因分析及教育

大学生特殊群体的存在,对高校管理工作及校园安全稳定有着不可忽视的影响,结合工作经验,从特殊学生的表现特征分析了特殊学生产生的原因,包括家庭及教育原因、生理特殊性及适应力原因、社会原因。对心理障碍型、学习障碍型等特殊学生的教育进行了探讨,并提出了具体的教育方法。     

学生成长导师制：中学教育改革新举措

我国的很多中学把大学“导师制”创新地引入中学教育改革中,提出“学生成长导师制”。本文就学生成长导师制的必要性、可行性等方面作浅显的论述。     

浅议农村中小学留守学生的成长环境

我党和政府在加快发展经济、推动新农村建设的同时,高度重视着农村义务教育的发展问题。从2007年开始．国家对义务教育阶段学生的书杂费、学费等实施减免优惠政策。这一举措给“三农”建设带来了无限福祉。但是,由于受“打工族”的影响,农村中小学留守学生越来越多,教育教学质量越来越缩水,这严重影响了农村义务教育的稳步健康发展。本文在分析困挠留守学生健康发展的原因时,提出相应的对策。     

高校特殊学生群体管理与教育应掌握的几点原则

高等学校特殊学生群体的教育和管理,是高等教育事业面临的困难和挑战,也是高校学生工作的重要内容之一。为了更加完善高校学生管理工作,本文针对特殊学生群体的管理与教育,提出了几点原则。     

用关爱铸造师魂——浅谈教师师德与学生成长

师德是教师从事教育、教学过程中形成的较稳定的道德观念和行为规范的总和.教师的师德是履行自己高尚的社会职责的重要保证.师德的核心是关爱学生,教师的关爱必须符合和遵循教育的原则,教师给予学生的关爱应是普遍平等的,是深沉持久的,并应贯穿整个教育过程中.一名合格的教师始终应该拥有一颗关爱学生的心,用关爱铸造师魂.     

浅谈如何做好特殊孩子的教育工作

真正的教育它存在于人与人心的沟通之中,存在于无言的感动之中。特别是生活在特殊家庭中的孩子,他们渴望家庭的关爱,渴望得到尊重与理解,但他们的心却又十分的敏感,不恰当的关心对这些孩子来说,有时反而是一种伤害。而面对这些敏感的孩子,班主任就应该和家长一起,不露痕迹地与他们进行交流,不露痕迹地去感动他们,激励他们,让他们在这种水样无痕的教育中忘掉特殊家庭在心中造成的伤害,重拾往日的欢颜。