好教育与好人生

什么是好教育，什么是好人生，尽管人们会有不同的观点，但我相信，在受到过现代文明洗礼的、有着健全智识的人们之间是不难达成共识的。     

好教育与好人生

什么是好教育，什么是好人生，尽管人们会有不同的观点，但我相信，在受到过现代文明洗礼的、有着健全智识的人们之间是不难达成共识的。     

好教育与好人生

什么是好教育，什么是好人生，尽管人们会有不同的观点，但我相信，在受到过现代文明洗礼的、有着健全智识的人们之间是不难达成共识的。     

谁的办法好

仔细看图,这是什么地方,图中都有谁,在做什么？它们为什么运木头,是怎么运的？谁运木头的办法好,为什么？你有好办法帮助动物朋友运木头吗？说一说。     

好教育与好人生

什么是好教育?什么是好人生?尽管人们会有不同的观点,但我相信,在受到过现代文明洗礼的、有着健全智识的人们之间是不难达成共识的。     

好教育与好人生

什么是好教育,什么是好人生,尽管人们会有不同的观点,但我相信,在受到过现代文明洗礼的、有着健全智识的人们之间是不难达成共识的.     

好教育与好人生

<正>什么是好教育,什么是好人生,尽管人们会有不同的观点,但我相信,在受到过现代文明洗礼的、有着健全智识的人们之间是不难达成共识的。好教育包括重视健康人格的培养,重视人类核心价值的浸染,重视理智训练,重视充分和得     

在农村办一所好职校

好职校的标准是什么？无外乎就业出口好,升学率较高可以总结：办好农村职校的标准是什么？我不知道,但一所学校用行动告诉了我答案。     

好教育与好人生

什么是好教育,什么是好人生,尽管人们会有不同的观点,但我相信,在受到过现代文明洗礼的、有着健全智识的人们之间是不难达成共识的。好教育包括重视健康人格的培养,重视人类核心价值的浸染,重视理智训练,重视充分和得     

激励还是动态的好

我们学校的一位领导在调查学生对学校即将执行的奖励政策的意见时，曾出现过这样的对话。“如果每个月给予表现好的你30～50元的现金奖励，你会有什么想法？”领导很有信心地问。“是美元吗？如果是人民币的话，激不起什么波澜。”     

学生写好字的四个必要条件

在学生书写质量严重滑坡的今天，我们不得不反思：是什么原因造成了这样的现状？让学生写好字，应该注意哪些问题？笔者结合教学实践。谈谈自己的看法，供大家商榷。     

好老师的标准

好老师的标准再也没有比遇到一位好老师，更令望子成龙的家长们所关注了。是啊，哪位家长不盼、哪个孩子不想好老师呢？但好老师的标准是什么，恐怕并非人人都明白。很多家长会说，能让孩子升学、考百分的老师就好，很多学校领导也会以此为据评价老师。依我看，传授知识、...     

好标题，“取”出来！

小明是个好学的孩子，平日喜欢写作，可总为取什么题目而犯愁，要么是太过哆嗦，要么是没有新意……该怎么取，才能有好题目呢？     

新年送什么礼物好？

“逢喜送礼”似乎成了人们社交的惯例,而送新年礼物则更成为一种 习俗。新年送什么礼物好？要不要送礼物?也成为同学们讨论的热门话 题。浙江省慈溪市附海镇中心小学就这个话题发表了自己的意见。他们 的看法和你们的一样吗？     

好老师是个什么样儿

好老师是个什么样儿？ 学一休哥的样子，想一想—— 我喜欢我的张老师，她温柔、漂亮、有才气。 我喜欢我的李先生，他个性、帅气、多才多艺。     

教育更是一个好东西

年初，俞可平先生提出“民主是个好东西”的观点，让人为之一振。但可惜的是，“民主是个好东西”的前提是什么？俞先生没有指出来。一个论述缺乏明确的前提，不能不说是一个遗憾。“教育”不仅是“民主是个好东西”的前提，而且在民主政治的建设和国家现代化的建设中有着至关重要的地位和作用。     

破解上好一堂课的密码

作为语文老师，我们常常这样感叹：怎样在有限的课堂时间里，提高课堂教学的效率？其实关键就是要上好每一堂课，那究竟什么是破解上好一堂课的密码呢？下面我就结合自己的实践从以下三方面谈谈自己的体会。     

新世纪的好公民

暑假期间，我们小组读了一书，萌发了一个念头：现在人们遵纪守法的意识怎样呢？社会风貌又是如何呢？于是我们开始留心观察起了身边的人和事。2002年9月1日今天是一个艳阳天。我今天起得很早，因为妈妈要带我去书城买书。来到书城，我迫不及待地跑上四楼儿童部，很快就沉浸在书海里了。等我选好最后一本书，要到二楼交款时，我愣住了：咦？今天书城好似与以往不同，是什么呢？我环顾四周，书依然那么丰富，人依然那么多，环境依然那么整洁……“哦！”我忽然醒悟了，你瞧，老人们正坐在长椅上，戴着老花镜，眯着眼琢磨着书中的什么；年轻人…     

为好教师“点赞”——好教师应该是这样的

策划人语 教师是立教之本,兴教之源。办好学校,教好学生,离不开好教师。好教师什么范儿？每个人心中大概都有一个既清晰又模糊的模样,可意会不可言传。奇怪的是,在分数依然几乎是衡量教育质量的唯一标尺的时代,分数排名、教学业绩却并不是评判好教师的唯一尺度。人们关注教师的教学业绩,更关注教师的人格修养、道德品行,以及教学业绩背后,教师是出于何种目的、利用何种手段。     

一所好学校的标准

什么是好的学校？好学校有哪些标准？恐怕是仁者见仁,智者见智。社会中有些家长对好学校的标准是：“升学率高,好学生多,校风好,教师水平高,孩子成绩进步大。”有些行政管理者被政绩观左右,往往也是用中考、高考升学率高低来衡量学校好坏。