“减负”后学生的思想教育要占领三个阵地

学生的主业是学习，课堂教学是对学生进行科学文化知识教育、思想品德教育和培养能力的主要阵地。教师要以各学科教材为载体，深入挖掘教材中的德育资源，晓之以理，动之以情，对学生进行爱国主义和共产主义理想信念教育，培养他们热爱党、热爱祖国、热爱人民的思想感情。帮助他们初步树立为人民服务的思想和振兴中华的志向。第二课堂是第一课堂的继续、延伸和拓展。     

思想政治工作要主动占领信息网络阵地—关于学生上网情况的调查

在跨入２１世纪的今天，网络已成为现代人获取信息的最快捷径，已构成人们生活、学习、工作不可缺少的组成部分。“上网”已成为学生中最抢眼的词汇。由于网络文化来势迅猛，泥沙俱下，给学校的思想政治工作带来了前所未有的挑战。网络信息即时性、可读性、交互性及丰富多彩的内容，吸引着许许多多在校学生，也给学校思想政治工作带来了机遇，使思想政治工作开拓新领域、采取新方法、使用新手段成为可能。一、调查的目的互联网是开放的，信息庞杂多样，既有大量进步。健康，有益的信息，可以使学生开阔视野、增长知识，掌握探索未知世界的本…     

以课堂为主阵地 训练学生的口语

现代社会对口语交际的能力要求越来越高,培养出能理解、善思考的听众和流畅自信的演讲者,是我们的目标。小学生学习和提高口语交际能力的途径除了从社会交往中学习之外,最正规的、最主要的途径应当在课堂训练。那么,如何在课堂教学中训练学生的口语、提高表达能力呢？我认为应结合教材特点,以课堂为主阵地,从以下六个着力点出发。     

以课外阅读促进学生良好行为习惯的养成

课外阅读对学生来说,是非常必要的。学生通过课外阅读可以学到很多课本上学不到的知识,从而拓宽视野、增长学识。大量的课外书潜移默化中指引和启发着学生的行为习惯,树立学生行为的航标灯,让学生驶入一个正确的航道。因此,课外阅读能促进学生良好行为习惯的养成。     

以三维的角度指导初中学生课外阅读

本文结合最近几年的江苏省中考试题中的相关阅读材料,对学生的课外阅读从知识、能力、情感这三维角度进行指导,并作了归纳、总结。     

英文报刊课外阅读──提高学生阅读和写作能力的有效途径

通过对高校学生的现状分析,本文提出在与课堂教学密切配合的基础上,以教师为主导,采用地方英文报刊为课外阅读内容,结合写作训练,以期提高阅读和写作能力。本人通过实践认为,课外进行英文报刊阅读是一种辅助和提高学生阅读和写作能力的有效途径。     

以地理课堂为主阵地 唤起学生的环保意识

随着经济的发展和人口的不断增加,人类正面临着有史以来最严峻的环境危机,它将对未来时期的人类生存与发展产生深远的影响。人与自然界之间的矛盾不断增大,冲突不断加剧。因此,协调人与自然的关系,保护地球的生态环境,已是整个人类刻不容缓的任务。地理学科作为对学...     

打开学生的人生视野──胶南市珠海路小学学生课题研究纪实

２００１年８月６日，北京。全国教育科学规划“九五”重点课题研讨会举办的教科研成果展示会上，专门为山东省胶南市珠海路小学开设的展室里，一本本厚厚的学生小课题研究资料集，一册册装帧精美的小课题研究报告，以及发表在全国各类少年报刊上的学生作品，让来自全国４００多所学校的６００余名专家、教师赞叹不已，拍照的，索要资料的，咨询取经的，让负责解说的老师忙得不亦乐乎……一时间，胶南市珠海路小学学生课题研究成为与会代表的热门话题。会议之后，一些与会代表千里迢迢来到胶南市珠海路小学，探寻学生课题研究的秘密。来访者…     

放飞的青春──杨镇一中学生主体活动纪实

放飞的青春──杨镇一中学生主体活动纪实张春德北京顺义县杨镇一中，是一所洋溢着浓郁乡土气息的农村中学，为了认真贯彻邓小平同志“三个面向”指导方针，培养高素质的跨世纪人才，全面奏响了“二全整优、办有特色”的交响乐章。而加快提高学生素质，让学生在各项活动中...     

课堂应是学生主动说话的阵地──兼评《食物链》一课

多少年来,我们的课堂教学形成了教师一言堂的格局,学生难以表达自己学习的真情实感。即使学生说一些话,也是在老师的要求下,简单地回答“是”或“不是”,有悖于老师意图的话和学生自己独到的见解,是难以听到的。这种一言堂的局面必须改变,课堂应是学生主动说话的阵...     

以师之真爱培育学生健康的心灵

小学阶段是一个可塑期极强的时期,也是儿童接受良好教育的最佳时期,这个阶段的心理是否健康将会对人未来的身心健全产生极其深远的影响,所以在小学阶段重视学生的心理健康尤为重要。老师不仅要完成"传道、授业、解惑"的任务,还应当成为一个合格的心理辅导员,承担起开展心理健康教育的新任务。师生心理交融的基础是感性的交汇,也是爱的投入。只有为学生建立了良好的环境氛围才能保证小学生的心理健康水平得到提高。     

以健康的美感促进学生和谐发展

美术教育对于培养学生形成健康的美感具有重要作用,其中,审美感知是基础,审美想象是纽带,审美情感是动力,只有互相协调、作用,实现以美启智、以美健心、以美育德的教育效果,才能促进青少年全面和谐的发展。     

以健康的美感促进学生和谐发展

美术教育对于培养学生形成健康的美感具有重要作用,其中,审美感知是基础,审美想象是纽带,审美情感是动力,只有互相协调、作用,实现以美启智、以美健心、以美育德的教育效果,才能促进青少年全面和谐的发展.     

以学生为中心的课外阅读模式——大学英语教学研究之四

文章通过对阅读心理过程特点研究的阐述及其启示,说明了外语阅读活动中的开放性和自主性,在此基础上又详细论述了材料选择的两条基本原则,提出了学生自选材料和教师精选相结合的课外阅读模式。     

以“课外阅读”促“学生语文核心素养”的全面提高

语文课外阅读活动有效地拓宽了语文教学的思路,开创了一个开放式的大语文学习氛围,同时充分丰富了学生的语言文字积累和生活情感体验,使学生的语文听、说、读、写各方面的能力都得到了提高,为学生成为真正的学习主人铺平了道路。     

以课堂为主阵地,培养学生创造力——以《勾股定理》的教学为例

在新课改的理念下,课堂教学倡导以学生为中心,培养学生的创造意识和创造力.课堂是实施素质教育、培养学生创造力的主阵地.因此,有必要探讨有效的教学策略,培养学生的创造力.     

为学生的终身发展奠基──四川省绵阳市实验中学素质教育纪实

在中国西部电子城绵阳,在涪江与安昌江交汇之处,矗立着一所年轻的学校。从１９９３年建校至今,她的诞生还不到６年,但在这短短的６年中,她却以其改革的英姿,大踏步前进,取得了令人瞩目的发展业绩：１９９６年,建校刚３年,组织学生参加四川省初中生数学竞赛,夺得全省５０个一等奖中的９个,３个满分,还有９个二等奖,２３个三等奖！小荷初露,即让全省初中数学界同行为之震惊。１９９７年参加全国数学竞赛,全省５０个一等奖,这所学校就一举拿下１１个,再创佳绩,再度引起轰动。中国数学学会普委会为此派出了两名专家亲赴绵阳考…     

以学生为中心的课外阅读模式—大学英语教学研究之四

章通过对阅读心理过程特点研究的阐述及其启示，说明了外语活动中的开放性和自主性，在此基础上又详细论述了材料选择的两条基本原则，提出了学生自选材料和教师精选相结合的课外阅读模式。     

素质教育的一项重点工程──汉寿县培养学生实践能力纪实

施素质教育,必须"以培养学生的创新精神和实践能力为重点",这是《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》作出的明确表述。几年来,汉寿县将培养学生实践能力作为素质教育的一项重点工程来抓,出现了喜人局面。让风雨过温室的每个角落中国有句俗语,叫"穷人的孩子早当家"。现在,我们的生活好了,环境变了,许多家长过于娇惯、溺爱自己的孩子,凡事包办代替,久而久之,孩子成了温室里的花朵,经不起一点风雨,劳动素质与实践能力大有滑坡趋势。针对这一现象,汉寿县教育局局派刘统进在1996年教育工作会议上大声疾呼：…     

以文喻理,培养学生健康的人格

那年,怀揣一腔热忱,扮演起班主任的角色,时至今日,已十余年,其间有过刻骨铭心的失败故事,但也有品尝鲜花、掌声所给予我的快慰。清楚记得,初任班主任,所带班级是刚入学初一学生,一部分在小学就曾因旷课、打架屡受处分。如何令这些“顽劣少年”“改邪归正”呢?这一问题无时不困扰着我。一日,翻看《青年文摘》,有篇名为《刀爱》的文章吸引了我。文中讲到:每年三月三日,人们就砍掉果树旁枝以利于主干充分吸收养料,结出丰硕的果实,我不由地想到班上那些懵懂的孩子们,对于老师的批评教育总是非常不理解,甚至敌视,他们能否从文章中得到些启示呢?班会课上,我将它介绍给学生。谁知“一石激起千层浪”,同学们纷纷发言。有的说:“刀伤也是刀爱。”有的说:“老师的批评教育有时‘逆耳’,但也是对我们的好。”说得一些同学惭愧地低下了头。更令我欣喜的是,平时经常顶撞老师的学生林竟在周记中深情地写出了自己读完《刀爱》后的愧疚,情真意切。我将它在全班宣读,这令从来未得到过老师表扬的林激动不已。此后,他不仅能遵守纪律,学习的劲头也足了。尝到了甜头的我一发不可收拾,工作之余,我读了大量的报纸杂志,将一篇篇美文佳作呈现于学生面前,试图他们从中受到熏陶,得到启示,树立正...