高职院校锅炉课程设计教学内容探讨

针对目前高职院校热动和集控专业锅炉课程设计普遍沿用锅炉热力计算的现状,进行教学内容的探讨,从提高高职院校学生的综合素质和职业能力出发,探讨更适合高职学生的教学内容。     

微机在锅炉设计计算中的应用

针对锅炉在设计计算中,大量数据均需要进行多次试算与叠代给设计过程带来较大工作量,提出采用计算机进行锅炉的热力计算,本文阐述了计算机在锅炉热力计算中发挥的作用和重要性,进而说明了计算机的计算方法和步骤,最后对设计中图表的处理作了简要说明。     

运用计算机解决专业知识应用能力的培养

为了解决目前工科院校非计算机专业学生计算机应用能力培养存在的问题,提出更为合理的培养方式,在研究中以能源与动力工程专业中锅炉的热力计算为例,阐述计算机语言在锅炉设计计算中的重要作用,建议采用Excel、VB、Matlab等语言编写锅炉热力计算程序,加强计算机在专业中的应用,从而提高工科类大学生的专业能力,促进专业学科的发展,为现代化建设提供更多的复合型人才.     

循环流化床（CFB）锅炉关键技术的自主研发及应用

本项目属于洁净煤发电技术领域大型发电设备的开发研制及工程示范,由西安热工研究院和哈尔滨锅炉厂合作,自主开发了首台国产100MW及210MW循环流化床(CFB)锅炉;建立了大型CFB锅炉的热力计算方法和精确传热计算模型;取得了流式风帽、风水联合冷渣器、分级可调灰渣控制阀等9项专利技术;形成了完整的自主知识产权的大型CFB锅炉设计、制造的核心技术。     

《电厂锅炉设备及系统实训》课程教学改革探讨

《电厂锅炉课程设计》是热动专业的一门实践课程,以前传统的教学模式已经不能适应高职高专的人才培养模式。从2010年开始,我们将热动专业的《电厂锅炉课程设计》改为《电厂锅炉设备及系统实训》。本文主要阐述了《电厂锅炉设备及系统实训》课程的教学理念、教学方法、教学内容和考核手段等方面的教学改革的方法和措施。     

“热力发电厂”课程实践性教学研究

“热力发电厂”是热能与动力工程专业中一门理论性和实践性都很强的课程.为了使学生更好地掌握热力发电厂的基本理论,培养学生工程实践意识和创新力,对课程设计环节进行了探索性改革,并充分应用多种辅助教学手段有效地提高了教学效率.     

“热源设备及供热”课程设计系统化改革与实践

为了改善“热源设备及供热”课程设计的实践效果,增强学生综合素质能力,依据建筑环境与设备工程专业新目录要求,剖析了该专业锅炉课程设计和供热课程设计存在的问题,提出了构建热源设备及供热课程设计系统化设想,并付诸实施,使该专业学生从中受到更好的专业化及系统化训练,得到满意的教学效果。     

化工原理食工原理课程设计导师系统的研究与应用

课程设计是工科专业重要的实践性教学环节,课程设计时一般要进行大量的设计计算工作并绘制设备图。我校以ASP3.0 SQL数据库开发了基于网络的化工原理、食工原理课程设计导师系统。在课程设计教学过程中,学生完成设计计算,通过导师系统的在线批改后,才进入绘制设备图的阶段。教师通过在线查阅,可以深层次地把握课程设计进行的情况,进一步提高课程设计的教学质量。     

热力站噪声控制与效果分析

热力站锅炉房噪声控制已被应用于社会各个领域,设计合理的锅炉房,选用合适的消声器材和噪声治理措施,锅炉房噪声对周围环境的影响完全可以控制,在满足锅炉正常的工作前提下,给热力站锅炉房工作维护人员创造了健康绿色的工作环境。     

基于Simulink的热力系统仿真计算模型

介绍了应用Matlab／Simulink设计热力系统组成设备的可视化计算模型,应用这些模型,能够非常方便、灵活地构建热力系统并完成系统的热力计算。     

基于BP网络的火力发电厂锅炉管壁温度预测研究

锅炉管壁超温现象的存在严重影响了锅炉的安全及可靠性。在对BP神经网络简介的基础上,详细研究了基于BP的锅炉管壁温度预测的数字模型,并通过应用样本的获取,分析BP神经网络在锅炉管壁温度预测方面的设计、不足及具体的参数选择,从而降低了火力发电厂锅炉管壁超温情况的发生,延长了锅炉的使用寿命。     

锅炉原理课程网站的开发与应用

介绍了锅炉原理课程网站开发的主要原则及功能模块,本课程网站具有交互性和可维护性,能较好展示教学团队拥有的特色教学资源和教学成果,实现课堂教学和课程网站的优势互补,既能培养学生自主学习能力,提高教学效果,也能满足希望通过网络获取相关知识的业余学习者的需求。     

生物质成型燃料锅炉的结构特性研究

为了提高了锅炉的燃烧效率和热效率,根据生物质成型燃料特性及燃烧规律的试验分析,采用链条炉排,增强了炉膛燃烧强度;高且加长的的炉膛使得生物质成型燃料在炉膛内燃烧的燃烬程度增加：通过热工计算设计了生物质成型燃料锅炉,达到了设计的目的。     

“桥梁软件+毕业设计”关联教学模式探究与实践

从桥梁软件课程的教学需要出发,对桥梁软件+毕业设计关联教学模式进行了探究与实践。该教学模式基于教育心理学中的学习迁移和知识迁移现象,学生将在软件课程中学到的软件应用技能用于毕业设计的结构计算体现了知识迁移,软件课程学习与完成毕业设计因所需知识有重叠而存在学习迁移。采用该模式,软件课程教学与毕业设计完成应有时间交叉,毕业设计选题应为一座桥梁设计,软件课程期末考核提交的计算书应作为毕业设计提交的计算说明书组成部分。实践表明,该模式调动了学生软件课程学习积极性,提高了专业知识的学习效率和运用能力,保证了毕业设计完成质量。     

基于DCS的煤气燃烧锅炉控制系统的设计

针对煤气燃烧锅炉存在燃烧不稳定、热效率低、自动化程度不高等问题,本文设计了一种基于分布式煤气燃烧锅炉控制系统,对燃烧锅炉现场进行数据采集和远程监控,实现锅炉的液位控制、燃烧控制及监控系统的远程控制.该系统采用MACSV组态软件进行锅炉控制,软件编程层次清楚,现场调试方便,利用其强大的通讯功能可组成各种分布式监控管理系统.     

基于工作过程的模具零件的特种加工课程设计

本文以模具设计与制造专业学习领域课程"模具零件的特种加工"为例,阐述了基于工作过程的模具零件特种加工课程设计的理念与思路:以工作过程为主线,进行课程定位,确定课程目标;为把工作任务转化成课程内容,选择合适的课程载体;遵循职业成长规律,设计学习情境;最后,检验学生的学习效果,设计考核方式。     

应用MATLAB辅助整定转速、电流双闭环系统调节器参数

调节器的设计是转速、电流双闭环系统设计的一个重要环节。调节器参数的整定一般都是通过试凑法反复运算确定,普遍存在计算繁杂及检验结果不够明显的问题。MATLAB程序的引入,可以利用系统设计的性能指标要求直接整定调节器参数,大大减少计算工作量,并且可以通过MATLAB仿真直观显示出参数校验结果。     

烟气(水蒸气)混注喷射泵结构设计

本文提出了将蒸汽喷射泵应用于蒸汽—烟道气混注的新思路.蒸汽喷射泵注汽锅炉产生的高压水蒸气为动力,可以为伴随注汽锅炉产生的烟道气提供足够的能量,使其与水蒸气充分发生混合,并将混合后的气体注入油井.依据工程热力学基本理论与喷射泵工作的基本原理,对蒸汽喷射泵用于稠油井注烟道气进行了可行性研究和论证;并且设计计算得到了喷射泵的工作参数     

抓好"361",促进通信电子电路课程设计教学

为确保课程设计的教学质量能稳步提高,以通信电子电路课程设计为试点,对教师应如何抓好“软件仿真和硬件试验、独立研究和集体讨论、模块设计和系统统筹”等3个方面的结合,以及在“课题布置与要求、方案论证与设计、原理电路仿真与改进、实际电路安装与调试、学生作品验收与研讨、课设报告写作与评阅”等6个环节中始终发挥好教师的1个“主导作用”进行了研究。实践表明,抓好了“361”,即可使通信电子电路课程设计的教学质量得到有效提高。