多媒体在《电工学》教学中的作用

《电工基础》是以物理学为基础,电子电工专业必须掌握的一门基础课程,其内容概念多,原理抽象,难懂难学。利用多媒体课件可以突破教学重点和难点,弥补演示实验的不足和设计课堂练习,激发学生的学习兴趣,有效地发挥学的主观能动性,是落实素质教育的有效途径。     

多媒体组合教学设计在《美学》教学中的运用

多媒体组合教学设计在美学教学中应用可以收到事半功倍的教学效果。其交互综合处理文、图、声、像等信息媒体的形式,对于创设课堂学习情境,解决重点、难点问题,调动学生学习兴趣,发挥教师主导作用等具有积极意义;应不断探索在美学课堂实施多媒体组合设计教学的途径和原则,创新美学课堂教学模式,提高美学课的教学效果和吸引力。     

多媒体组合教学在Pascal语言中的作用

通过论述多媒体组合教学与传统的教学在方法及环境上存在的主要区别，重要介绍了多媒体组合教学在Pascal语言教学中的作用。     

语文教学中的多媒体组合教育

运用多媒体组合教育,在语文课堂教学中展示出巨大优越性.一段悠扬舒缓的音乐配着令人赏心悦目的画面呈现在学生的眼前,给学生一种"身临其境"的感受,新的教学模式使学生产生新鲜感,激发他们学习的兴趣.     

多媒体在《机械基础》教学中的作用

应用多媒体课件进行《机械基础》教学,有利于提高学生的学习积极性,充分发挥学生的主体作用,全方位地提高学习效果和培养能力,有利于减轻教师的工作量,提高教师的业务水平和计算机使用水平.但在教学中,多媒体信息技术只是一个辅助工具,不能取代教师的主导地位.     

浅谈多媒体在《高等数学》教学中的作用

随着计算机的普及和教育教学改革的不断深入,多媒体教学已经融入到数学教学活动之中并发挥着其重要的作用。本人结合从事高等数学教学的实践,阐述了高等数学的课堂中引入多媒体教学的作用。     

多媒体教育在历史教学中的作用

随着现代化教育信息技术空间的日益拓展,以计算机为核心的多媒体技术的应用已成为21世纪教育的主流。因此,利用多媒体教学比通过教师的语言描述来“再现历史”的效果要强得多,同时也有利于在课堂教学中开展师生的双边活动。     

多媒体组合在几何形体概念教学中的作用

概念是反映客观事物的特征或本质的思维形式.概念教学必须要抓好概念的形成、理解和巩固这三个最关键的环节.由于小学生在学习概念时喜欢观察而不善于思考,不善于掌握概念间的联系与区别.而运用多媒体组合教学,借助电教的声、色、光、像,提供事物图像,显示现象过程.从具体形象思维向抽象思维过渡,有助于学生对几何形体概念的形成、理解和巩固.     

多媒体网络化教学在创新教育中的作用

多媒体网络化教育,为实施创新教育提供了广阔的教育舞台,展现了良好的教学环境,有利于挖掘学生的潜能,开发学生的智力,陶冶学生的情操,为更好地激发创新意识,培养创新人才,实施创新教育发挥着极其重要的作用.     

充分发挥计算机多媒体在教育教学中的作用

本文阐述了在素质教育背景下，如何充分利用计算机多媒体技术，发挥学生的积极主动性与创造性，以促进教学的发展。     

浅谈多媒体课件在《医学物理》教学中的作用

本文从教学规律出发,结合医学物理学教学特点,对多媒体课件在《医学物理学》教学中的应用,阐述课件在制作、现代教学手段与传统教学手段的结合、多媒体技术应用等方面的作用和不足。通过端正对多媒体教学认识,较好地把握其在教学中的地位和作用,更好的提高教学质量。     

多媒体组合教学在地理教学中的运用

<正>随着计算机技术不断发展,多媒体计算机技术被引入地理课堂,具有直观性原则,向学生出示地理感性材料,同时能对文字、声音、图像、动画等进行处理,在显示地理事实材料方面有得天独厚的优越性。既可以显示地理事物的全貌,又可局部放大显示,多媒体计算机能把各种地理事实材料,如平面的和立体的、静止的地理图像和动态的变化过程、外部的形态和内部的结构再现于地理教学过程,有利于激发学生的学习兴趣,促进学生积极思考。特别是国际互联网和局部网技术等现     

多媒体在教学中的作用

利用现代信息技术,使一些在课堂上难以讲清的概念、细胞分解以及形成过程、复杂的公式和一些生产、生活中的实际问题能利用图片、动画等清楚地展示出来.这种整合增强了学生的学习兴趣,有利用于教师讲清所传授的知识.从而提高了课堂教学效率,同时可以转变学生学习方式,促进各学科之间的相互渗透,为培养学生的创新能力开辟广阔的天地.     

多媒体在教学中的作用

课堂是学生获得知识的场所，也是学生展示才华的舞台。因此，如何提高课堂教学效果，达到课堂结构的优化，既是时代的需要，也是我们每一个教育工作者神圣的职责。而利用现代信息技术手段让学生多种感观同时参与学习，在40分钟内掌握学习的要点，激发学生强烈的求知欲，就可对优化课堂教学起到不容忽视的重要作用。例如，当我们要完成一篇课文的教学时，     

多媒体在教学中的作用

课堂是学生获得知识的场所,也是学生展示才华的舞台。因此,如何提高课堂教学效果,达到课堂结构的优化,既是时代的需要,也是我们每一个教育工作者神圣的职责。而利用现代信息技术手段让学生多种感观同时参与学习,在40分钟内掌握学习的要点,激发学生强烈的求知欲,就可对优化课堂教学起到不容忽视的重要作用。例如,当我们要完成一篇课文的教学时,如能通过电脑多媒体获取相关的文字、图像、音频、视频效果以及三维虚拟现实等方位信息,并根据自己的教学思路,结合学生实际制作课件,运用制作的课件进行教学,就能使课堂教学气氛活跃,从而激发学生学…     

多媒体在教学中的作用

一、发挥多媒体的材料处理功能 在数学教学中,为贴近数学知识与生活的联系,经常将学生生活中的材料和他们身边的事物引入课堂中.很多时候,如果直接将客观事物摆在学生面前,虽然做到了教学的直观,但不利于教学的展开--因为数学知识是抽象的,现实生活并不等于数学.因此,我们在教学中需要对学习材料进行数学化处理,这样才能更好地促使学生建构科学的数学概念.     

多媒体组合教学在高中地理教学中的运用

在高级中学开设地理课 ,其目的是让学生了解人类所生存的地理环境 ,了解当今世界面临的主要环境问题产生的原因 ,预防、改造措施 ,以及人类如何更加合理地开发利用自然资源、保护人类的生存环境。高中地理第十一章《人类与环境》是整个教材内容的概括 ,也是高中地理教学的重点部分 ,但课文内容以文字叙述为主 ,说理性强 ,图片、实例等材料较少 ,因而在教学中显得较单调。为使课堂教学内容形象化、具体化 ,以调动学生学习的积极性 ,并能加以思索、加深印象 ,产生较好的教学效果 ,采用多媒体组合教学能较好地达到这一教学目标 ,所以 ,在教学中…     

多媒体在教学中的作用

多媒体辅助教学，有助于培养学生分析．归纳思维能力。多媒体教学便于给学生提供知识素材，每个学生可以按照自己的认知结构构建知识体系，为教师变“结论式教学”为“过程式教学”提供极大的便利。多媒体辅助教学，有助于启迪创新思维，培养创新能力。多媒体辅助教学，优化课堂设计，充分发挥学生的主体地位，营造民主、和谐、平等的氛围，便于调动学生的学习积极性、发挥主体作用，从而使学生树立创新意识、提高创新能力。     

多媒体在教学中的作用

利用现代信息技术。使一些在课堂上难以讲清盼慨念、细胞分解以及形成过程、复杂的公式和一些生产、生活中的实际问题能利用图片、动画等清楚地展示出来。这种整合增强了学生的学习兴趣,有利用于教师讲清所传授的知识,从而提高了课堂教学效率,同时可以转变学生学习方式,促进各学科之间的相互渗透,为培养学生的创新能力开辟广阔的天地。     

《大学核心英语》多媒体课件在教学中的作用

《大学核心英语》多媒体课件是国内第一套兼有辅教、辅学、测试等全部英语教学内容的多媒体系列光盘。该套光盘由高等教育出版社组织有关高校,利用多媒体计算机将文字、图形、图像、声音、动画和影像等综合起来,为辅助学生学习和辅助教师教学而出版的。它突破了传统媒体的“线形限制”,以灵活性、全方位、立体化的方式把信息知识形象、生动地呈现给广大师生。《大学核心英语》光盘知识密度大、表现力强,能很好地激发学生的学习兴趣。我校使用该课件一个学期的实践证明,应用多媒体课件在一定程度上能节约时间、提高效率,起到事半功倍的作用。…