利益相关者财务控制偏好研究

企业共同治理的核心是财务治理，财务治理的关键是企业财务控制权的配置。从利益相关者财务控制偏好的定义、主体、客体、目标以及相应的评价指标等方面来构建利益相关者财务控制偏好的理论框架。     

企业的财务风险

企业的财务风险的分析与防范是企业财务管理中一个重要组成内容。由于企业经济活动的多变性与复杂性,企业中总是存在着财务风险。如何控制与防范财务风险,成为企业财务管理理论和实践工作中的新课题。本文试就财务风险概念的界定作了一些探讨,得出财务风险是企业财务收益与预期收益发生偏离,而造成蒙受损失的可能。指出企业要成功规避风险,必须选择和制定自主的财务风险管理政策；建立以企业信息化为基础,对企业在经营管理活动中的潜在财务风险进行实时监控的财务风险预警系统；还可以开展多元化经营、使用风险转移法来分散、降低企业的财务风险。另外还应强化财务风险预算管理,加强财务控制,努力提高资金的使用效率。最后企业的主要决策者要树立自觉的风险意识,防患于未然。     

企业财务风险的分析与防范

企业财务风险是指企业因多种因素的影响而不能实现预期财务收益，从而产生损失的可能性。因此，企业要认真分析企业财务风险及成因，做好企业财务风险防范工作，切实加强企业财务管理，努力降低企业生产经营各环节的财务风险，以实现企业效益的最大化；     

浅谈企业财务风险的防范

财务风险是指在各项财务活动中,由于各种难以预料或无法控制的因素作用,使企业不能实现预期财务收益,从而产生损失的可能性。本文简述了企业财务风险的表现形式,分析了其形成原因并提出了企业财务风险的防范措施及办法。     

论企业财务风险

财务风险是指在各项财务活动中,由于各种难以预料或无法控制的因素作用,使企业不能实现预期财务收益,从而产生损失的可能性。本文简述了企业财务风险的表现形式,分析了其形成原因并提出了企业财务风险的防范措施及方法。     

财务冲突及其纾解:一项基于契约理论的分析

财务契约是企业整体契约机制不可或缺的重要组成部分,各利益主体为了追求各自利益最大化,相互之间必然产生财务冲突。基于企业财务行为实际上是为满足各利益相关者利益要求的、一组复杂的且有交互影响的契约系统的均衡行为。文章沿着利益相关者合作逻辑,在分析企业各主要利益相关者的财务冲突行为及表现基础上,借鉴和谐管理理论,提出应通过利益相关者的财务平衡治理,进行财务冲突管理。     

财务杠杆反作用对企业的影响

企业合理运用财务杠杆可以给企业权益资本带来的额外收益,即财务杠杆利益.而如果只顾获取财务杠杆利益,无视财务风险而不恰当地使用财务杠杆的做法会形成反财务杠杆作用,是企业财务决策的重大失误,最终将损害投资人的利益.因此,认真研究财务杠杆并分析影响财务杠杆的各种因素,搞清其作用、性质以及对企业权益资金收益的影响,是合理运用财务杠杆为企业服务的基本前提.     

论企业财务风险成因

财务风险是指由于多种因素的作用,使企业不能实现预期财务收益,从而产生损失的可能性。本文从企业的外部原因和内部原因两个方面对企业财务风险的成因进行了详尽分析,并对如何防范企业经营过程中的财务风险提出切实可行的措施     

利益相关者视角下民办高校财务困境的治理机制

民办高校财务困境的化解需要寻求利益相关者的支持与合作。民办高校举办者、管理者与教师、学生与家长、政府、银行等,都是民办高校财务经营活动中关系密切的利益相关者。现实办学中,由于一些利益相关者的职能缺位和民办高校对一些相关者利益诉求的漠视,民办高校的筹资活动未能得到各利益相关者的积极响应,致使民办高校筹资活动呈现出极度的单一化和依赖性。为此,民办高校应以"多元主体参与、共同协作发展"的治理理念,着力构建多元利益相关者共同参与的财务治理机制,共同构建财务风险防范平台。     

财务公共关系研究的思辨

财务公共关系是一门新兴的边缘学科.不同专业背景的学者,基于不同研究视角,正努力构建一个财务公共关系理论框架.财务公共关系研究应当建立在行为理性假设基础之上,适应金融市场发展的需要:以"企业财务活动与利益相关者经济行为的互动关系"为研究路径,体现公共关系管理的学科性质:将"财务活动"界定为核心概念,以区别于其他公共关系.     

“利益相关者导向的高等教育政策评估研究”成果报告

该课题通过文献研究法、案例研究法等多种研究方法对利益相关者导向的高等教育政策评估做了研究,并尽量做到宏观与微观分析结合、理论研究与实证研究结合、定量研究与定性研究结合。该课题以示范高职政策和自主招生政策为主要政策案例,发现利益相关者理论在第四代政策评估中占核心位置。由于利益相关者的政治利益,包括权力、权利及其带来的价值,而政策的权利结构决定了其资源的分配,权力结构又在一定程度上受到了价值偏好的影响,故我国高等教育政策具有其特殊的权力结构、资源配置、价值偏好以及利益牺牲者。利益相关者追求的并不是直接可见的经济利益,而是"价值立场"。通过关照一个教育政策过程中的各个利益相关者的"目标—行动"框架,可以看到话语策略的形成过程就是政策学习的过程。在这个过程中,不但可以完成真正的政策评估,也可以实现政策的"社会建构"。政策学习需要明智的政策理论,政府应该认识到这种政策理论的功能并为更好地制定和执行教育政策服务。     

浅议企业财务风险防范

一、财务风险概念及特性 (一)财务风险概念 企业财务活动是一个复杂而系统的过程.是资金的筹集、投放、占用、耗费、收回和分配等环节的有机统一.企业的资金运转是按"资金—成本—收入—利润—资金"的运行轨迹进行循环与周转.对财务风险的认识,必须先从财务活动的全过程、财务的总体观念出发,并最终联系到财务收益上来.企业的财务风险是指企业作为一个社会经济主体,在存续期间内所面临的政治、经济、文化、自然等各种难以或无法预料、控制因素的影响,使企业实际收益与预期收益发生偏离的不确定性.企业的财务风险主要由筹资风险、投资风险、资金收回风险、收益分配风险及营运资金管理风险等构成.它涉及企业资金运动的各个环节、企业内部的各个方面以及企业环境中的各个因素.企业的经营运作,最终结果会体现在企业的财务状况上,因此,企业在经营管理过程中必须重视对企业财务风险的管理.在变化多端的现实社会及经济环境中,企业的风险管理能力,尤其是对财务风险的防范能力已成为企业生存发展的核心能力之一.从某种意义上来说,企业经营管理的实质就是控制与管理财务风险.     

财务风险管理与财务工程

财务风险客观存在于企业财务管理工作的各个环节,企业财务风险管理的目标是：了解风险的来源和特征,正确预测、衡量财务风险,进行适当的控制和防范,健全风险管理机制,将损失降至最低程度,为企业创造最大的收益。而财务工程作为一门新兴的财务风险管理工具日益受到人们的重视。     

利益相关者视域下职业教育吸引力提升对策研究

职业教育作为我国教育系统的四大类型之一,其利益相关者之间的关系成为其吸引力提升的突出因素。不同利益相关者的利益诉求不同,其价值预期、利益偏好和行为方式直接影响职业教育可持续发展。文章基于利益相关者的视角,从政府的政策支持、企业的价值诱导、师生的学习成长、院校的质量管理、媒体的宣传与舆论引导以及第三方机构的社会参与等方面着重提升职业教育吸引力,以推动我国职业教育的稳定与健康发展。     

职业教育利益相关者:利益诉求及其管理策略

职业教育作为我国教育系统的四大类型之一,其利益相关者之间的关系成为其吸引力提升的突出因素。不同利益相关者的利益诉求不同,其价值预期、利益偏好和行为方式直接影响职业教育可持续发展。基于利益相关者的利益诉求分析,重点提出对职业教师利益相关者进行有效的信息管理、人力资源管理、供应链管理和风险管理,以期推动我国职业教育的稳定与健康发展。     

防范企业财务风险的思考

企业财务风险的防范是目前企业改革必须面对的重要问题之一。分析了财务风险在企业财务管理中的地位 ,以及企业财务风险的主要表现形式 ,进而提出了防范与控制企业财务风险的政策建议。     

职业教育吸引力的驱动机制研究:一个利益相关者视角

职业教育是我国教育系统的四大类型之一,其利益相关者之间的关系成为其吸引力提升的突出因素。不同利益相关者的利益诉求不同,其价值预期、利益偏好和行为方式直接影响职业教育可持续发展。从政府的政策支持机制、企业的价值诱导机制、师生的学习成长机制、院校的质量保障机制、媒体的舆论引导机制以及第三方机构的社会参与机制等,驱动职业教育吸引力的提升,以推动我国职业教育的稳定与健康发展。     

关于防范企业财务风险的研究

风险是现代财务管理的基本概念之一,是贯穿现代企业财务管理的一个重要范畴。本文从财务风险管理的背景出发,立足于财务风险管理的内在机制,从外部环境风险防范、企业利益相关者综合治理、财务价值流程监控以及前预警体系完善四个方面完整地探讨了企业财务风险预防的方法以及对企业稳健发展的指导意义。     

中等职业教育招生政策的利益相关者分析

自2000年以来,为应对全国中等职业学校普遍面临的招生困难问题,中央政府和地方政府出台了一系列旨在扩大中等职业教育招生规模的招生政策。在利益相关者的教育政策分析视角下,中等职业教育招生政策涉及中央政府、地方政府、学校以及学生和家长等主要利益相关者,围绕招生政策这一领域,各类利益相关者具有不同的利益诉求与行为动机。构建中等职业教育招生政策利益相关者的共同治理并加强利益相关者之间的合作,可有助于改善和调整招生政策,并助于协调与整合各类利益相关者的利益。     

高等院校财务风险形成的机理解析

运用效用分析方法,对高等教育的利益相关者进行分析,得出在现行教育体制行政化条件下,政府官员与学校管理层形成利益激励相容机制,在"政绩"诉求导向下,高等教育存在"规模扩大冲动"与"资源供给不足"相悖难题,由此财务风险的出现就成为必然。提出控制高等院校财务风险的途径是,修正高校组织管理目标和保证政府教育资源使用政策的稳定性。