社会实践在大学生素质拓展中的地位和作用

一、社会实践是大学生思想政治素质的重要载体社会实践是大学生接触社会、了解社会、进行爱国主义理想信念教育的重要方式 ,成为新形势下加强和改进青年思想政治工作的重要载体 ,是课堂思想政治教育的延伸 ,是大学生实现自我教育最有力的手段。作为教育对象的大学生由客体变为主体 ,教育过程由被动变为互动 ,大学生在自觉服务社会的实践中受教育 ,长才干 ,作贡献 ,在奉献社会的同时也受到了深刻的思想政治教育。在社会实践中 ,大学生走出校园 ,走进没有围墙的社会大学 ,不仅锻炼和完善了自身 ,而且在实践中更深入地了解了党和国家的方针政策…     

关于大学生创新创业教育与素质拓展活动相结合的研究

目前,就业难已经是社会中的普遍现象。面对大学生毕业后找不到工作的问题,教师应该鼓励学生进行自主创业,以满腔热血和智慧头脑为自己开创一个更加美好的明天。大学生是一个积极向上、富有生机与活力的年轻群体,具有较高的创业热情和创业潜能。为此,本文将结合自身经验,对大学生创新创业问题进行研究,将大学生创新创业教育与素质拓展活动相结合,积极引导学生参与实践,帮助学生获得更大的进步。     

大型社会实践活动：大学生思想政治教育的有效形式

大型社会实践活动是大学生思想政治教育的有效形式，其有效性表现在个性教育，多种教育功能，参与众多、影响力持久、良好教育氛围，自我教育等方面。由于大型实践活动，人力、物力、财力的投入巨大，对之进行认识总是具有一定意义和价值的。     

社会实践与大学生综合素质培养

大学生社会实践活动是大学生按照高等教育培养目标的要求，有组织、有计划深入实际、深入群众，参与具体的生产劳动和社会生活，观察、理解、分析、服务社会，依靠社会力量完成的一种贯彻思想政治教育，培养综合素质的教育活动。中共中央、国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，加强和改进大学生思想政治教育，必须坚持教书与育人相结合，坚持政治理论教育与社会实践相结合，坚持知行统一，把传授知识与思想政治教育结合起来。社会实践活动作为高等教育的一项重要环节，对大学生进行思想政治教育方面起到了其他教育形式不可替代的重要作用，并主要体现在强化意识、培育品格、提高能力等方面。     

工学结合人才培养模式对高职学生素质拓展活动的影响

在高职院校中推行企合作、校工学结合人才培养模式,这一模式带来了学生身份的变化,学生素质拓展的内容的新变化,学生素质拓展活动开展的时间保障出现了新变化;深刻研究这一变化才能建立与教学做一体化模式相适应的学生素质拓展模式。     

将学生社会实践活动引向深入

一、明确大学生社会实践中思想政治教育的特殊意义大学生社会实践 ,是对大学生进行思想政治教育 ,培养其全面素质的活动。目前 ,高校思想政治教育的形式很多。如 :“两课”教育、党团教育、学风教育、校园文化建设等等。据多次调查 ,社会实践活动是最受大学生欢迎 ,比较富有实效 ,是其它教育难以代替的教育形式。要搞好社会实践 ,必须把握社会实践活动在思想教育方面的特点。(一 )社会实践活动是大学生了解国情和形势政策的重要途径目前 ,我国在校大学生 ,由于高中阶段过分强调文理分科 ,重理轻文 ,加上应试教育 ,负担过重 ,造成一些大学生…     

关于加强大学生社会实践活动的思考

社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,是大学生了解社会、服务群众、增长才干的重要路径.在新形势下,我们应以科学发展观为指导,整合社会资源为大学生社会实践创造良好的环境,建立大学生社会实践活动基地.加强对大学生社会实践活动的指导,创新与完善激励大学生积极参与社会实践活动的制度安排.     

浅谈素质拓展训练活动在高职院校学生思想教育工作中的应用

素质拓展训练作为一种全新的教育模式,越来越受到当代大学生的喜爱,如何转变教育观念,充分利用素质拓展训练的教育模式,加强校企合作,提高高职生的综合素质,是摆在思想政治教育工作者面前的一个很重要的课题。     

论以第二课堂素质拓展活动为载体的大学生思想政治教育

第二课堂活动是高校思想政治教育的重要载体,新时代背景下第二课堂活动以其鲜明的特点保持着它在思想政治教育中的独特优势,我们应该提高认识,积极探索以第二课堂素质拓展活动为载体的大学生思想政治教育途径。     

科学发展观视角下的大学生素质拓展活动教育研究——以湖南农业大学"六求"素质拓展活动教育实践为例

科学发展观作为新时期党和国家从社会主义现代化事业全局出发而提出的重大战略思想,是新形势下高校培养大学生全面发展的全新指导思想.当今高等学校当以科学发展观为指导,把促进大学生的全面发展作为人才培养的首要任务和终极目标.文章通过湖南农业大学"六求"素质拓展活动教育实践,认为实施大学生素质拓展活动教育是高校促进大学生全面发展的有效措施.     

如何有效的开展大学生社会实践活动

从社会实践在高校思想政治教育中的地位和在思想政治教育中的实效等2个方面进行了阐述。通过创新社会实践的运行机制,开展大学生的理想信念教育、爱国主义教育和基本道德规范教育,促进了大学生素质的全面发展。     

科学发展观视角下的大学生素质拓展活动教育研究——以湖南农业大学“六求”素质拓展活动教育实践为例

科学发展观作为新时期党和国家从社会主义现代化事业全局出发而提出的重大战略思想,是新形势下高校培养大学生全面发展的全新指导思想。当今高等学校当以科学发展观为指导,把促进大学生的全面发展作为人才培养的首要任务和终极目标。文章通过湖南农业大学“六求”素质拓展活动教育实践,认为实施大学生素质拓展活动教育是高校促进大学生全面发展的有效措施。     

开展社会实践活动 拓展思想政治教育空间

实施素质教育不可忽视的一点是在实践中锻炼学生,教育学生,培养学生良好的行为习惯,激发创造兴趣,启迪创新思维。实践证明：社会实践活动意义深远,对培养学生的创新思维和良好的思想品质,很有意义。     

关于强化新时期大学生社会实践活动德育功能的思考

当前,大学生思想面临着空前的困惑与迷惘,社会实践活动是使大学生认识社会、了解国情,增长才干、解决思想问题的重要途径。社会各界要全力支持大学生的社会实践活动,营造大学生实践活动的社会氛围。高校要认真策划,加强管理,将大学生的社会实践活动落到实处。     

创新大学生社会实践模式的新思考

社会实践是高校思想政治教育教学的重要内容和必要环节。建构大学生思想政治教育社区实践基地是创新大学生社会实践模式,进一步增强大学生社会实践实效性的有益尝试,应在明确建立高校思想政治教育社区实践基地指导原则的基础上,系统科学地构建社区实践基地目标体系、管理组织体系、活动内容体系和制度保障体系。     

社会实践活动与大学生综合素质的提高——嘉应大学组织学生开展社会实践活动的做法与体会

本文回顾总结了嘉应大学自 1 983年以来组织学生开展社会调查、社会实践活动的情况 ,将1 8年来的大学生社会实践活动根据不同时期的特点划分四个阶段 :号召阶段、规范阶段、探索最佳形式阶段、总结提高阶段 ,并对各个阶段的特点作了分析。本文还阐述了开展社会实践活动对提高大学生的政治、思想、业务、文化、身心等方面的综合素质和能力的作用 ,指出新世纪大学生开展社会实践活动应处理好数量与质量等八种关系 ,才能使社会实践活动长期坚持下去并能不断拓展和深入。     

大学生社会实践模式研究

社会实践是我国高等教育的一项重要内容和教育形式,是课堂教育的有益补充,是新形势下学校思想政治教育的延伸,是贯彻党的教育方针,培养有创新精神和实践能力的人才的重要途径之一。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出:"社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解     

课外实践活动与学生价值观教育

学校组织的各种校内外活动作为课堂教学最重要的一种拓展形式,在对学生进行价值观教育的活动中起着举足轻重的作用。在现实学校教育中,学生的各种校内外活动才是价值观教育的主阵地。因此,对学校组织的各种校内外活动要引起老师和学生的足够重视,要坚定不移地将这一活动贯彻落实好,使其真正起到价值观教育主阵地的作用。     

创新社会实践模式 提高育人实效的探讨与实践

北京师范大学外国语言文学学院坚持以社会实践为载体,将社会需要、学科优势与人才培养相结合,积极开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的各种实践活动,提高了育人的实效。     

论社会实践活动与大学生思想政治教育

的有效途径，如何深化社会实践活动，进一步增强工作的科学性与实效性，是加强和改进新时期大学生思想政治教育的重要课题，笔者认为必须要充分认识社会实践在大学生思想政治教育中的重要作用，并提出在实际工作中要注重“四个结合”。