鹤壁市委党校实施“项目式培训”的实践与思考

"项目式培训"是国外公务员培训的一种有效形式。在党校干部培训中,借鉴国外公务员培训的经验和做法,有利于增强干部培训工作的针对性和实效性。在干部教育培训工作中实施"项目式培训"是贯彻"联系实际创新路,加强培训求实效"要求的重要举措,是创新干部教育培训方法的有益探索,是推进研究式教学的重要载体。     

国外高级公务员职业培训的趋势及对我国干部教育的启示

文章分析了国外高级公务员培训情况,从培训的目标定位、培训力量的组织、项目设计、培训内容和技术手段等方面归纳了其主要趋势。特别是以美国高级行政和管理人员发展办公室公布的"联邦政府领导力开发项目"为对象,具体分析了不同培训方式的组合使用情况。在此基础上,文章结合国外高级公务员培训趋势和国内实际,对我国干部培训提出了五点建议。     

强化公务员培训是提高公务员执政能力的关键——当前公务员培训中存在的问题调查

近年来，宁国市按照《国家公务员培训暂行规定》的要求，在市委、市政府的支持下，对全市国家公务员有计划有重点的开展了任职培训、普法培训、更新知识和专门业务培训。共培训了处级干部42人、科级干部273人、科员480人。其中还培训了科级后备干部300多人；公务员计算机应用能力培训1100多人；公务员电子政务、英语培训320多名；世界贸易组织基本知识培训和学法用法及行政许可法培训4000多人。     

关于国家公务员培训的几点思考

国家公务员培训是国家公务员制度中的重要组成部分。它是根据国家经济社会发展需要，按照职位要求，对公务员进行有计划、有组织的培养和训练。我国开展公务员培训已有多年，客观审视并战略思考开展公务员培训以来的有关情况，对于加强和改进公务员培训工作，开发公务员潜在的才智能力，加速行政管理科学化现代化进程，建立一支精干、务实、廉洁、高效、让人民满意的公务员队伍，不仅具有十分重要的意义，而且也是一项具有全局意义的战略性基础性工作。一我国的公务员培训制度是在总结继承我国干部培训工作经验、借鉴世界各国公务员培训的普…     

积分制管理与公务员培训制度创新——广州市创建现代公务员培训管理体系的实践探索

为了适应现代公务员培训工作的新要求、新挑战,大力加强公务员队伍的能力建设,有效落实公务员培训任务,广州市委组织部和市人事局在市委、市政府的领导下,认真贯彻落实《公务员法》和《干部教育培训工作条例》有关精神,以科学发展观统领公务员培训工作,不断开拓工作新思路,树立培训新理念,探索培训新机制,     

思想政治教育方法在初任公务员培训中的运用

在党校或行政学院的干部教育培训中,初任公务员相对于其他干部来讲具有一定的群体个性,培训主体要抓住初任公务员群体特点,结合思想政治教育的理论与方法,结合实际管理工作,重点探讨培训过程中如何有效地运用双主体教育法、熏陶教育法、情景模拟法三种思想政治教育方法帮助初任公务员顺利完成向一名合格公务员的过渡。     

借鉴先进经验,打造专业化干部培训——赴新加坡境外培训班学习体会

干部培训课程重点讲述了新加坡在公务员培训和管理方面的做法.笔者有幸参加市委组织部举办的培训管理者赴新加坡专题研究班.为期一周的培训,让笔者开阔了思路,拓宽了视野,增长了见识.     

贯彻条例 探索行政干部培训新途径

贯彻条例　探索行政干部培训新途径戈文涛即将实施的《国家公务员暂行条例》，对各级公务员的培训提出了更高的要求。就目前来看，行政干部队伍整体素质是好的，知识结构与前些年相比发生了较大变化。但是与改革开放的时代要求相比，行政干部的培训工作相对滞后，重使用轻...     

国外公务员培训质量评估的主要做法及借鉴

全国各地的干部教育培训工作管理体制和运行机制在不断完善,科学化、制度化、规范化干部培训质量评估工作建设取得重大进展,干部教育培训的针对性和实效性明显增强。然而目前我国的干部培训质量评估工作还存在着评估制度不健全、评估体系不完善等问题。相比之下,西方各国的公务员培训质量评估经过百年的发展完善,已形成了一整套的比较完备的体系,效果也比较好,对我国干部培训质量评估制度的建设和完善有一定的借鉴意义。本文通过对西方国家公务员培训质量评估的主要做法进行分析,力求为我国当前及今后干部教育培训质量评估制度的建立和发展提供有益的借鉴。     

关于我州公务员培训着力点的思考

公务员培训.对于建立具有中国特色的国家公务员制度.实现国家公务员管理的科学化和法制化.保证国家行政机关工作人员的优化、廉洁.形成高效能的政府工作系统.卓有成效地管理国家行政事务.适应社会主义市场经济体制的客观要求.有着十分重要的意义.随着黔东南州县行政学院(校)的成立.如何结合全州干部教育培训总体规划.结合公务员     

对机关干部岗位培训的几点思考

<正> 思考之一,机关干部岗位培训的目的和意义。首先,机关干部岗位培训的目的在于提高机关干部的思想水平、业务工作能力和文化素养,从而可以增强机关的工作活力,提高工作效率,使受训人员在规定的时限内,达到本岗的任职要求,成为合格的国家工作人员。其次,开展机关干部岗位培训,也是为逐步推行国家公务员制度创造条件。从1990年年初开始,我国在部分省市进行公务员制的试点工作。机关干部的岗位培训,恰好在理论上、组织上和内容上,为在我国建立和实施公务员制度后,与公务员的培训工作相衔接。再次,岗位培训明确了组织国家机关干部培训,是各级政府部门的重要职     

关于当前公务员培训中存在的问题的思考

公务员素质的高低将直接决定国家公务员干部的行政水平,除了前期的全日制在校教育以外,提高公务员能力和素质的最快捷的方式就是动员和规定公务员参加培训。公务员的培训是成人教育的一种形式,它属于非学历教育的一部分,也是构成我国成人教育体系的一个重要组成部分。自我国实行公务员制度以来,公务员培训同时发展起来,至今已取得了巨大的成绩,但还存在着一些不容忽视的问题,对问题进行探究,以求得解决问题的方法与对策。     

构建基层公务员“类别化＋带动式＋效益观”培训新模式

四川省人事厅2007年开始在全省实施“基层公务员轮训工程”,计划到2011年,将全省基层公务员普遍轮训一遍。在实施基层公务员轮训工程时,探索采取“类别化＋带动式＋效益观”的培训模式,即对基层公务员分类设置课程,以重点干部培训带动全员培训,用效益化观念管理培训。经过两年探索,四川省基层公务员培训成效初显。     

公务员培训的成本--收益评估机制初探

一、问题的提出 公务员培训指为了使公务员获得与工作相关的知识、技能、动机、态度和行为,提高工作绩效,增大其对组织目标的贡献而作出的所有有计划、有系统的各种活动.它伴随着公务员个人职业生涯发展的始终,是组织内进行人力资本投资的重要方式.法国巴黎政治学院在对法国近15年公务员培训的效果和去向进行分析后,认为:"培训是最好的投资."     

基层新录用公务员初任培训需求问题研究

基层新录用公务员初任培训是公务员培训的重要组成部分.目前基层公务员初任培训的针对性还不够强,质量还不够高,缺乏对初任培训需求的系统分析和调研是症结所在.必须从转变培训理念,建立培训需求调研机制、重视个人需求、加大投入力度等多方面入手,才能真正提高基层公务员初任培训水平.     

基于胜任力的政府公务员培训优化

公务员培训是公务员管理制度的重要组成部分,是提高公务员队伍素质的重要途径,影响到一个国家的政务水平,影响着政府建设以及和谐社会的构建.文章提出把胜任力的理念贯穿于公务员培训整个过程,将其作为公务员培训需求、培训内容以及培训形式设计的依据,对培训的结果用胜任力作为衡量标准,以实现优化培训全过程.     

改革我国干部教育培训体系的探索——基于中美比较的视角

根据人力资源管理有关理论,运用归纳与演绎方法,将我国干部教育培训体系与美国公务员教育培训体系从体系指导思想、覆盖范围、主要目标、核心元素和运行程序等方面进行了对比研究,并在比较的基础上从体系总体建设、体系框架建设及体系运行流程建设三方面提出了遵循“中国特色”与“国际惯例”并举的干部教育培训体系建设改革思路,为进一步完善我国干部教育培训体系提供了路径参考.     

清末五大臣出洋考察与干部出国培训之比较

清末五大臣出洋考察带来了丰硕成果。他们考察的目的明确、考察过程透明、经费列入预算、总结认认真真,这些都是值得借鉴的经验。当今干部出国培训却鱼目混珠,总结历史经验,完善现在制度,是解决干部出国培训弊端的基本出路。尤其是修订《国家公务员出国培训暂行规定》已迫在眉睫。     

开展公务员培训的对策和建议

开展公务员培训的对策和建议高兵，张新民我市行政机关干部的培训工作是从１９８９年初开始的，６年多来取得了一定的成绩．为了在现有基础上，较好地完成机关干部岗位培训向公务员培训的转轨，早日实现培训工作科学化、规范化、法制化，提出以下对策：（一）提高对培训工...     

基于公务员培训视角的情境模拟式教学

文章分析成人教育的特点,针对公务员学习的基本情况,论述情境模拟式（也称抛锚式）教学方式在公务员培训教学中的地位,它不仅适应新时期大规模培训干部的需要,而且在培训教学过程中能提高学员学习的兴趣。其基本教学程序为：创设情境;确定问题;自主学习;协作学习;场合驱动评价。结合公务员教学培训实践中的经验,提出在公务员培训教学中开展情境模拟式教学应该注意的问题。