浅谈专利许可证贸易的技术定价问题

本文通过分析当今较为通用的利润分享法的不足之处,从五方面论述了技术定价的：（一）专利技术价格的定义;（二）专利技术价格的组成;（三）专利技术价格的分析和期得利润估算;（四）技术运用成本分析;（五）期得利润的分配分析,运用技术经济学的一些分析工具着重对技术价格中的期得利润进行分析,提出一套新的期得利润估算方法和技术价格的定价原则。     

浅谈学生学习方式的选择

学习方式是指学生进行学习时的形式。心理学家奥苏伯尔根据学生进行学习的形式,把学生的学习分为接受学习和发现学习两种方式。接受学习,即学习者把已现成的定论的形式呈现给自己的学习材料,与其已形成的认识结构     

浅谈国企融资方式的选择

社会主义市场经济体制在我国的建立和完善 ,为我国企业带来了崭新的发展机遇 ,也产生了一些亟待解决的新问题。其中 ,如何建立有效的企业新型融资体制 ,直接关系到我国国有企业能否走出困境 ,实现资本重组与资本结构优化 ,从而促进现代企业制度的建立。本文拟从我国体制改革的国情出发 ,把融资市场化的目标同解决国有企业和银行的问题结合在一起 ,并通过不同融资方式间的比较分析 ,努力探讨适合我国企业发展的融资渠道的选择。     

浅谈企业筹资方式的选择

制定合理的筹资计划,选择合适的筹资方式,是企业在对资金产生需要时,管理者必须做出的决策.本文试图通过筹资方式分析以及我国选择的现状,为企业进行合理筹资方式的选择提出建议.     

浅谈专利信息管理的若干问题

从新经济及其对信息资源的要求入手,探讨了专利信息资源的内涵和功能,分析了专利信息资源管理的核心问题及基本目标,剖析了专利信息管理的制约因素,提出了充分开发和有效利用专利信息资源的对策.     

浅谈CHINANET的入网方式及选择

中国公用计算机互联网CHINANET已经成为因特网(INTERNET)的一个重要组成部分。本文讨论了通过CHINANET入网的几种方式,指出用户应根据其经济、用途及技术等方面因素作出适当的选择。     

浅谈政府采购方式问题

政府采购制度是政府公共支出管理的一项重要制度,在西方市场经济发达国家已有两百多年的历史,但在我国尚处于初始阶段。随着我国政府采购的目标和内容的变化,政府采购的方式也在不断的改进和更新。为此总结成功的做法,在实践中探究新方式,对于健全和完善政府采购制度有着积极的意义。     

浅谈电大视听教材编制方式的选择

在电大现阶段,视听教材主要是指电视教材和录音教材。它们是电大主要的教学媒体之一。1986年秋和1987年春两个学期,中央电大共播出电视课约3390学时,录音课约1600学时。1987年秋季一个学期理工科播出电视课约900学时,占教学计划规定的教学时数95％左右;文科、经济学科播出电视课约1500学时,录音课约700学时,分别占教学计划规定的教学时数的71％和72％左右,这充分表明了视听教材在电大教学中的地位和作用。这说明,视听教材的质量直接影响     

EDI贸易方式及其与传统贸易方式的主要法律分歧

传统贸易方式效率较低,速度较慢,有不少局限性。随着计算机的广泛使用,在国际上现在已有一些国家和地区部分地或全部地采用了无纸贸易方式,即EDI贸易方式。但是,要使无纸贸易真正成为世界各贸易国普遍采用的方式,必须对纸单据的作用、贸易合同的生效、证据价值的确认以及买卖双方与“第三方”的关系等可能产生的诸多法律问题加以解决,对其中的分歧加以统一,并对适用的国际惯例进行修订,只有这样,无纸贸易方式才能顺利推广。     

贸易自由化与发展中国家的贸易战略选择

对外贸易是经济增长的发动机,对一国的经济发展起着举足轻重的作用。但在经济全球化步伐不断加快的今天,发展中国家应当采取什么样的贸易政策却不得不引起人们的深思。本文分析了有关发展中国家对外贸易政策的理论,并针对发展中国家经济发展的实际,结合中国现阶段的对外贸易发展,探讨了发展中国家为更好地促进本国经济增长而应采取的对外贸易政策。     

浅谈中日贸易的问题及对策

20世纪80年代以来,中日双边贸易关系发展非常迅速,特别是中国加入WTO后的新形势及中国良好的投资环境,为进一步扩大中日双边贸易创造了机遇。中日贸易关系的发展使中日双方的经济互补关系得以充分体现。但中日贸易关系和现状喜中有忧,两国贸易磨擦频发,日本国内贸易保护主义抬头等等都影响着中日双边贸易的合作与发展,两国唯有不断增加沟通交流,加强协调协商机制的建立和健全,进一步挖掘、深化合作的新思路、新途径,才能实现贸易繁荣的双赢局面。     

浅谈下属的成熟度与领导方式的选择

本文分析了组织管理中几种主要领导方式的有效性 ,指出领导者要根据下属的成熟度来合理地选择领导方式。以有效实现组织目标。     

浅谈语文学习方式的有效选择与落实

在语文课堂教学中,独立思考和合作探究并非完全有效,此两者所占课堂的比例取决于教学内容的难易程度,课文的教时和题材不同,以及教师与学生的素质.只有明确教师的职责,改变教学观念,方能有效落实两者的运用.     

浅谈电力企业员工培训方式的优化选择运用

在现代培训发展呈现新趋势的同时,培训方式的运用也正逐渐发生变化,除传统专题讲座外,又出现了案例研究、角色扮演等较为灵活的培训方式。根据不同的培训目标和培训对象对培训方式进行科学选择,可以增强培训的吸引力,使培训效果得到有效提升。     

浅谈人们应该如何选择心理援助方式

本文旨在向人们科普心理治疗的相关概念及背景知识,介绍现代人们普遍的心理问题和疾病的类型和诱因,通过问卷调查和数据分析的方式对读者自身和身边人及社会各年龄段人的不同心理问题得出相关结论,并就心理援助方式的选择给予应对措施和建议,帮助患者走出困境。     

浅谈专利的三性

专利的三性是授予专利权的实质要素。新颖性是指专利主题没有公开发表、使用、制造,也没有向专利局提出过申请;创造性是申请的主题先进或进步;实用性是申请的主题具有工业再显性。     

滑动变阻器的连接方式和阻值选择问题

电学实验是高中物理实验的重点,而在多数电学实验中,都要用到滑动变阻器．在此,笔者就滑动变阻器的连接方式和阻值选择问题与大家探讨．     

浅谈教师设置英语课堂问题的方式

为了促进学生在英语课堂上主动地进行思考和探究,让学生能够在探究和思考中掌握知识,提高能力,教师要关注课堂问题的设置。本文主要探究了教师课堂问题设置的原则,通过教师有效地设置课堂问题会激发学生的思维,帮助学生产生探究的灵感,促进学生思维的快速运转和英语学习能力的提高。