创新高校学生党员教育管理工作

在党的十六大、十七大和全国第十二次高校党建会议精神的指导下,全国各级高校党组织都加大了对大学生党员发展工作的力度,努力构建一年级有党员、二年级有党小组、三年级有党支部的学生党建工作新格局,使学生党员数量有了较大幅度的增长。但随着学生党员人数的增加以及各种社会不良因素的影响,高校学生党员教育管理方面出现了越来越多     

正确处理高校学生党建的四个关系

近年来,随着高校党建工作的不断加强,高校学生党员发展工作取得明显成绩,学生党员人数不断上升,普遍形成了“一年级有党员,二年级有党小组,三、四年级有党支部”的党建工作新格局。但我们也清醒认识到,在高校学生党建工作中还存在着重发展、轻培养,重组织上入党、轻思想上入党,重数量、轻质量,重先进性理论教育、轻先锋模范作用的养成等问题,     

加强高校基层学生党组织建设的路径探析

新时期高校学生党建工作面临的背景、形势和任务发生了显著变化,对高校学生党支部工作提出了新的要求,以创新的思维和精神深入研究大学生党员发展和作用发挥、学生党支部建设的理念和路径是高校学生党建工作的重要内容。加强高校基层学生党组织建设,需要从加强制度建设、组织建设和文化建设多维角度出发,构建党员发展科学化体系,完善组织机制,激发学生党支部的活力,促进学生党员发挥先锋模范作用,提高高校学生党支部工作的科学化水平。     

关于加强和改进高校学生党支部建设和党员教育管理工作的思路

高校学生党支部建设是学生党建工作的重要环节和保障,只有不断加强大学生党支部的建设,才能真正为更好地开展各项党建工作打下坚实的基础。本文从高校学生党支部的职责入手,分析了目前大学生党支部建设和党员教育管理工作的现状及存在的问题,并为进一步加强和改进大学生党支部建设和党员教育管理工作提出了几点对策思考。     

高校学生党员再教育与学习型学生党支部建设

文章分析了制约高校学生党员再教育工作的因素,明确提出学习型学生党支部建设是促进高校学生党员再教育的方式与手段。提出了以党建为目的,以加强党性教育为载体,构建党员自我教育为主体,来探索提高学习型学生党支部建设推进高校学生党员再教育的机制。     

新时期高校学生党建工作创新实践及思考

高校学生党建工作是学生思想政治工作的核心,也是新形势下加强学生思想政治工作的根本途径。现阶段高校学生党员数量将随着高校学生数量和党员比例的增加而不断增加,学生党建工作面临着新情况、新问题、新挑战。在这种发展趋势下,为了将学生党支部的优良传统延续和发扬,必须不断创新学生党建工作的制度、内容和形式。     

关于当前高校学生党支部建设工作的几点思考

学生党支部是党在高校的最基层组织,是党联系广大学生的桥梁和纽带.学生党支部的建设工作直接关系到学生党员的培养和教育,影响到高校学生党员质量.近年来高校学生党建工作取得了成效,同时也出现了一些新情况、新问题,给学生党员发展工作带来了许多难题.因此,要积极探索加强和改进学生党建工作的新思路和新途径,努力推进高校学生党支部建设工作.     

浅议新时期高校学生党建工作

高校学生党建工作关系到党在大学生中的形象,关系到人才的培养。本文通过深入分析当前高校学生党建工作存在的主要问题,提出了建立科学的培养教育运行机制、加强学生党建工作队伍建设、增强学生党支部活力、健全组织发展机制、发挥高校学生党员的模范带头作用等对策。     

高校学生党支部建设初探

大学生是国家和民族未来的希望,高校学生党支部是党的基层组织之一,学生党支部的建设直接影响着大学生党员的培养。本文通过分析高校学生党支部对高校党支部建设的重要作用以及大学生党建工作的重要意义,提出了加强和改进高校学生党支部建设的思考。     

关于高校学生党支部建设及学生党员教育发展的几点思考

高校学生党支部的建设和学生党员的教育发展作为高校党建工作的重要组成部分,应在其中发挥先锋模范作用。新时期,高校学生党建工作和党员教育发展面临诸多问题和挑战,必须采取有效措施,加强学生党支部建设和党员发展教育,使其成为党在大学生群体中的理论传播者,真正发挥基层战斗堡垒作用。     

浅议新时期高校学生党建工作

高校学生党建工作关系到党在大学生中的形象,关系到人才的培养.本文通过深入分析当前高校学生党建工作存在的主要问题,提出了建立科学的培养教育运行机制、加强学生党建工作队伍建设、增强学生党支部活力、健全组织发展机制、发挥高校学生党员的模范带头作用等对策.     

基于AHP-FUZZY的高校学生党员考核体系构建研究

高校学生党员考核是高校党建工作的关键环节。文章根据高校学生党员特点,结合高校党建工作实际,采用AHP法和FUZZY法将定性描述和定量分析相结合,客观而公正地对学生党员进行评价,这样既有利于学生党建工作者全面系统地了解学生党员情况,又有利于学生党支部根据自己支部特点,制定符合自身发展需要的政策和规划,有利于提高高校党建工作水平,进而促进高校学生整体素质的提高。     

高校党员教师参与学生党支部建设的途径探析

高校党员教师参与学生党支部建设是高校学生党建工作的重要课题,也是巩固和加强高校党建工作的现实要求。其具体途径包括参与学生党建调研分析与决策、参与入党积极分子的考察培养、参与学生党员的组织发展工作、参与学生党支部建设指导工作等。     

浅析高校学生党建工作的促进和发展

大学生中党员比例越来越高,进一步加强和完善高校学生党建工作显得十分重要。本文分析了大学生党建的问题,并在此基础上提出了加强学生党支部建设,端正入党动机,以及搭建高校学生党建工作网络平台等有效措施。     

构建高校学生党员先进性教育长效工作机制的思考

大学生党员先进性教育要长期取得实效，应组建学生党员工作机构，构筑学生党建工作新平台：合理设置学生党支部，为党员先进性教育提供组织保证；增设党建辅导员岗位，加强学生党建工作力量：建立健全保持高校学生党员的学习机制，教育机制，管理机制，监督机制，考核评估和奖惩激励机制。     

党建理论创新下的高校学生党建工作特色研究——以西南交通大学为例

高校学生党建创新包括理论创新和实践创新,理论创新是中心环节。在“三个代表”重要思想重大理论创新成果的基础上,学生党建创新的重点便落到了党建实践的创新上。学生党建工作的特色创建就是要在党建理论创新的指导下,在党员培养发展工作、党员教育工作、党支部组织建设以及党支部活动开展等四个方面进行积极的实践创新。     

基于PDCA循环理论的高校学生党员管理质量研究——以运城学院学生党支部工作实践为例

PDCA循环作为质量管理的基本方法,将其应用于高校学生党建,符合全面提高党建工作质量的要求。高校学生党建工作者提出了学生党员管理质量提升的闭环管理模式,即科学制定学生党员管理工作目标,注重学生党员发展全过程目标导向;规范学生党支部工作流程,注重学生党支部工作的精细化;建立学生党员追踪机制,创新学生党员考核方法;全面提升学生党员管理质量,形成优秀党支部经验推广,以增强新时代大学生党员教育管理的实效性。     

努力做好高校学生党建工作

高校学生党建工作的主要任务是培养和造就一批又红又专的学生党员和积极分子，不断壮大高校学生党员的队伍，把学生党支部建设成基层战斗堡垒，充分发挥学生党员的先锋模范作用，团结和带领广大青年学生做好学校的各项工作。在新的历史时期，高校学生党建工作总体来说是积极认真坚强有力的，但也存在一些不容忽视的问题。表现在：一些学生党支部的工作方式仍停留在传统的工作模式中，存在着就党建抓党建，支部工作脱离思想政治教育工作的现象；少数学生党支部班子不健全，对积极分子培养不够，存在突击发展党员的现象；有些学生党支部党内生…     

新时期加强高校学生党支部书记队伍建设的几点思考

高校学生党支部是党在青年学生中发挥创造力、凝聚力和战斗力的基础,承担着学生党员培养发展和教育管理的重要职责,肩负着团结和带领广大同学勤奋学习、立志成才、德智体美全面发展的历史使命。学生党支部书记作为党支部的领导者、组织者和管理者,是大学生党员发展的第一责任人,其政治素质和工作能力直接影响到大学生党员发展的工作成效。新时期加强高校学生党支部书记队伍建设,对开创高校学生党建工作新局面有着重要的意义。     

高校学生党支部建设现状及其对策

近几年,高校学生党员发展数量剧增、年级分布不均衡,党支部的制度建设不够完善,大大增加了高校学生党支部培养党员的强度和难度.要提高党员培养质量,就要积极探索高校学生党支部建设的新举措,加强和改进学生党支部建设、改变党员培养模式、改善学生党员分布,推行高年级优秀学生党员与低年级学生的联系制度、创新党员教育方法、加强党支部管理机制.