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一、千古之谜——无字碑的巧妙寓意汉武帝(前141—前87年)是我国历史上一位具有雄才大略,极有作为的皇帝。他从十六岁即位起,就下定决心建立一个统一的多民族大国。年方一十九岁的刘彻即位不到三年,就派严助(即庄助)出征闽越,开始了对外征战。而后,南征北战,东讨西伐,在位五十五年,对外边疆进行了三十二年的战争。南平诸夷.北击胸奴,西通西域,东服东胡,大大扩大了版图。前111年,汉武帝开始巡幸边境地区,于前110年4月,到泰山封禅时,令人在泰山之巅立下一座石碑。从几何学的角度看,该碑体为直四棱柱。且四个侧面溜光,一字不刻,故称之为岱顶“无字牌”。汉武帝立无字碑的寓意何在?后世猜测不一。一曰:他自以为功德卓绝,难以用任何语言表达,因此不刻一字;二曰:汉武帝有意留下空白,功过由后人评说;……。说法虽不尽相同,但实质都离不开一个“功”字,即“无字碑”是汉武帝自我标榜功德的写照。事实上,这是汉武帝留下的一则几何体谜。谜面是“四个侧面溜光的直四棱柱。”谜底应是“四方无际”。直棱柱的四个侧面都是四方形,四方形上不刻一字就是四方无记,“记”的谐音即为“际”。“四方无际”就是说四面没有边界,也可以说缰土四方无界。 相似文献
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(GX)的“三十二字”教学原则,的确是对旧的教学方法的挑战,用它来指导教学的确很实用.我用“三十二字”教学原则,指导(人教版)九年制义务教材的教学.通过两年的实验证明提高了课堂教学效果.减轻了学生学习负担,提高了学生的成绩.老师从繁重的作业批(阅)改中解脱出来.从社会上反馈回的信息看是令人鼓舞的,我接到不少学生家长打来的电话,来访的家长,他们说,他孩子数学成绩进步了,他们全家甚 相似文献
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王晓峰 《课堂内外(高中版)》2004,(8):84-85
在过去的十年间,校园民谣留给人们印象最深刻的是高晓松、老狼和一首<同桌的你>,其余的都被人丢在风里.从黄小茂第一次在他的企划文案里写下“校园民谣“这四个字开始,到现在已经过去了整整十年.这十年间,除了1994年校园民谣火得让人无处躲闪之外,其余时间,没有人再愿意提起这四个字.它可以成为人们心底的记忆,可以成为人们对某一时代的怀旧.…… 相似文献
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王晓峰 《课堂内外(高中版)》2004,(7):84-85
在过去的十年间,校园民谣留给人们印象最深刻的是高晓松、老狼和一首<同桌的你>,其余的都被人丢在风里.从黄小茂第一次在他的企划文案里写下“校园民谣“这四个字开始,到现在已经过去了整整十年.这十年间,除了1994年校园民谣火得让人无处躲闪之外,其余时间,没有人再愿意提起这四个字.它可以成为人们心底的记忆,可以成为人们对某一时代的怀旧.…… 相似文献
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据《光明日报》7月7日载文,在举行的“宁夏庆华杯”第二届中国(吴忠)中小学生书法节新闻发布会上,中国教育学会常务副会长、中国教育学会书法教育专业委员会理事长郭振有的嘴里就清晰地吐出了这四个字:“惨不忍睹”。这是他看了有些字后的真实感受。尤其让他难以接受的是,这些字的书写者竟然是受过20年教育的大学生、研究生!这四个字也震撼了全场。引起广泛的共鸣:因为人们见到的写得“惨不忍睹”的字。实在不少了。 相似文献
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1994年,我们参加了(GX)第三轮实验,我觉得“三十二字诀”的确为实验教师能使用好(GX)教材提供了科学的方法.现特从有理数四则运算教学中浅议“三十二字诀”里本人感受最深的“循环上升”教学法.一“循环上升”解决了我的两个“担心”有理数四则运算安排在代数第一册第一章,第二课是有理数的加法.因学生在前一课对有理数数的加法已有实际的感受和领悟,学生在此时 相似文献
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陈梅龙 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1979,(4)
今日的上海南市,六十多年前是一座古城,四周高墙环筑,把城里和城外的“租界”分隔成两个世界。这座古城,就是史书上所记载的上海县城。它兴建于一五五三年(明嘉靖三十二年),到一九一二年至一九一四年才逐渐拆除,存在了约三百六十年。这座古城墙的兴废,是上 相似文献
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GX 教材是为提高课堂效益而编写的一种初中数学教材.GX 的三十二字诀是;“淡化形式,注重实质.开门见山,积极前进.适当集中,循环上升.先做后说,师生共作.”这四句话,揭示了教学基本规律,是对前人经验总结,也是对当今教改成果的概括.实验表明,只要在教学中认真贯彻这些原则,就能有效地提高课堂效益,大面 相似文献
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孙烨 《北京教育(高教版)》2001,(4):44
1986年,我在鲁南的一所名叫陶官的乡村中学读初中二年级.我的语文老师姓杨,是一位30多岁的男教师,他博学多才,热情正直.但当时15岁的我却并不怎么喜欢他.原因很简单,因为他不英俊,也不潇洒. 相似文献
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李树芝 《周口师范学院学报》1995,(Z4)
唐宪宗元和四年,适值中龄的白居易在京都长安任左拾遗。身为谏官,他“有阙必规,有违必谏,朝廷得失无不察,天下利病无不言”,将自己目睹到的中唐社会的各种弊端呈奏给最高统治者,表现出了一个正直进步的封建知识分子直言敢谏、积极进取的可贵的精神和作风。在启奏之外,白居易还写出了五十首“救济人病,裨补时阙”的讽谕诗,总名之曰《新乐府》,《卖炭翁》即是其中的第三十二首。 相似文献