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校企"双主体"人才培养模式是深化软件教育体制改革的必然趋势。江西应用技术职业学院软件技术专业以校企"双主体"为人才培养突破口,按照"专业共建、人才共育、过程共管、成果共享、责任共担"的思路,统领整个软件技术专业项目建设。实践证明,校企"双主体"软件人才培养模式成效显著,学生就业竞争力明显提高。 相似文献
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房地产业的蓬勃发展与结构调整加强了对房地产经营与管理专业人才的需求,高职院校应适时调整房地产经营与管理类专业设置、人才培养定位和培养模式,通过配套的教学质量保障体系有效保证教学计划的顺利实施,提高人才培养质量,加快专业建设与改革,以适应房地产行业企业又好又快发展的需要。 相似文献
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牟莉 《宁波职业技术学院学报》2015,(1):53-55,104
近年来,随着我国经济和社会的迅猛发展,高职院校与国际社会的交流合作也日益频繁,留学生数量也与日俱增。高职院校留学生汉语课程设置、汉语教学水平是国际交流合作、汉语国际推广的重要组成部分,留学生汉语课程设置的合理性和优化性也急需解决。以重庆城市管理职业学院为例,通过分析当前留学生汉语教学现状,尝试探索合理的外国留学生汉语课程设置模式,以期对高职院校外国留学生汉语课程设置提供借鉴。 相似文献
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王凯 《开封教育学院学报》2012,32(1):46-47
人才是文化产业发展最为重要的支撑要素。河南文化产业发展迅猛,文化市场繁荣兴旺,但高素质的文化市场经营与管理人才十分缺乏。高职院校要依托自身和地区资源优势,确立符合社会需求的人才培养目标、构建科学的课程体系、加强师资建设、推行"产学结合"、"校企合作"模式,多策并举,形成合力,办出专业特色,提高文化市场经营与管理人才培养质量,为河南文化产业发展和中原经济区建设提供智力支撑和人才保障。 相似文献
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目前传统的动漫人才培养方式与企业岗位需求还存在过多的差距,怎样实现毕业生与企业零距离对接成为当下动漫教育的一个重要问题.烟台职业学院顺应时代潮流,从课程开发、教学模式、人才培养模式三个方面对动漫教育进行了实践性探讨. 相似文献
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高职院校酒店管理专业人才培养模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
立足于石家庄酒店行业的发展态势和职业岗位能力需求,结合酒店从业人员现状和高职教育的办学特点,研究制定科学、合理、有效的人才培养模式,使人才培养贴近社会、贴近市场、贴近实际、贴近河北的发展和需求,以实现学生与市场的"无缝"对接,从而为"十二五"酒店业人才培养规划的研究制定奠定基础.文章通过对石家庄信息工程职业学院酒店管理专业的人才培养模式分析研究,提出了新的专业教育教学改革模式,以满足目前酒店管理专业人才市场的需要. 相似文献
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高职物流管理专业人才培养模式构建探索 总被引:3,自引:0,他引:3
本文通过市场调研,确定了高职物流管理专业人才培养目标、职业面向和人才培养规格,提出了基于物流服务过程,通过五力驱动、完善一个模式、建设三个体系、达成五化特色的人才培养方案。 相似文献
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陈光 《温州职业技术学院学报》2011,11(3):33-36
结合示范建设,明确工程造价专业人才培养目标,实施“一学年三学期工学交替”的人才培养模式,从教学内容改革与课程体系构建、教学资源开发、实现“双证融通”等方面进行有益的探索与实践,并对后示范建设提出构想。 相似文献
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高职酒店管理专业实践性强,在人才培养过程中注重理论与实践相结合、知识与技能相结合以及技能与职业资格相结合。该文借鉴英国职业教育经验,结合我国酒店管理行业的岗位特征和高职学生特点,以重庆电子工程职业学院酒店管理专业为例,分析讨论高职酒店管理人才培养模式。 相似文献
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"校企合作、工学交替"是我国高职教育人才培养模式创新实践的有益探索,是建立现代高职教育体系的必然要求。本文以重庆三峡职业学院酒店管理专业为例,对"校企合作、工学结合"人才培养模式进行探究,认为其既与高职教育改革的趋势相适应,又能达到"校、企、生"三赢的良好效果,应得到推广。 相似文献
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高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,已经成为了我国高等教育体系中的重要组成部分.高职院校特色办学就是要突破其办学的理念创新、课程的模式创新和教学的管理创新.重庆电子科技职业学院在办学改革中树立了以服务学生为目的、服务经济社会为宗旨、校企合作共求发展的办学理念;探索了以职业能力标准为基础构建的集群式课程模式;并借鉴教育工程化管理理念实施标准化教学质量管理.在办学思想转变的基础上实现了课程改革与课程实施管理"双管齐下". 相似文献
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因而作为以培养生产、管理、服务等第一线需要的,具有创新精神和实践能力的,德、智、体、美等全面发展的高等技术应用型专门人才为己任的高职教育,依据市场需求,利用自身优势,培养应用型的物流人才,则成了一个服务社会,发展自身的必然选择。 相似文献
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本文分析我国高职院校人才培养模式存在的问题,介绍社区管理与服务专业人才培养模式,说明培养模式的特色与存在的问题,提出对高职高专人才培养模式具有建设性的意见,并进行有益的思考。 相似文献
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张志萍 《邢台职业技术学院学报》2014,(2):22-26
进入21世纪以来,人才培养模式及其改革问题一直是高职教育探讨的热点问题。济源职业技术学院会计电算化专业以提高人才培养质量为宗旨,从会计核算工作任务分析入手,将会计相关职业证书的要求融入教学内容,重构课程体系,形成了工学结合的人才培养模式,取得了较好的实施效果,并针对人才培养模式实施中存在的问题提出了相关改进建议。 相似文献
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因而作为以培养生产、管理、服务等第一线需要的,具有创新精神和实践能力的,德、智、体、美等全面发展的高等技术应用型专门人才为己任的高职教育,依据市场需求,利用自身优势,培养应用型的物流人才,则成了一个服务社会,发展自身的必然选择. 相似文献